教育教学工作汇报(3)

2020-04-26工作汇报

  七、抓好教师培训学习,提高教师教育教学水平

  教师素质是教育成败的关键所在,而我镇教师年龄相对偏大,教学思想和业务素质很难适应当前的课改形势,不培训学习、不提高就谈不上教育质量。因此,一年来,我们不遗余力的抓好教师的学习培训工作。16名教师参加了阳光师训;12名教师参加了师德培训;刘昕、霍颖萍参加了市级骨干教师培训;3月份,14名教师参加了新课程执行能力培训;23名教师参加了县语音委组织的培训,提高了教师的语言文字工作能力和普通话等级水平;4名教师参加了紧缺学科的培训;9月份,12名教师参加了心理健康教育及应用能力培训;10月份,3名教师参加了市小学教师专业技能的培训;11月,2名教师参加了市义务教育段教学能力提升培训项目小学教师的培训等。一年来,我们参加各类培训的教师多达百余人次。通过大面积的学习培训,促进了教师角色的转变,提高了教师队伍的整体素质,从而为教育质量的提高提供了师资保障。

  八、加强信息化建设

  按照《周至县中小学门户网站建设方案》要求,我校建立了哑柏镇中心学校网站,网站内容涉及到教育教学、教师天地、学生园地、校园文化、网校资源、高效课堂、网校论坛以及上级文件学校通知等,网站内容每两周更新一次。健全网站安全管理制度,加强网站的维护和管理,专人负责,确保网站安全、高效运行,使现代化教育技术覆盖到每个学科,更好服务教育教学。本年度,我们开展了“现代教育技术成果评驯及“中小学生电脑制作评驯活动,中心小学教师刘昕的现代教育技术成果报局参加评眩

  九、其他工作

  1、加强幼儿教育,实行幼儿园规范管理。开学初,中心学校对辖区12所注册园和5所未注册园进行了全面检查,摸清了各园入园幼儿数,、、设施设备、师资配备、教育教学、安全措施等情况,并对个别管理不规范、工作不到位、安全措施不得力的园下发了整改通知,确保幼儿教育安全、健康的发展。5月份对起点幼儿园等四所园进行了“316”督导评估。9月份,实施了学前一年幼儿保教费减免和学前一年贫困幼儿生活费补助摸底、公示、审核、核定、建档、上报以及资金的发放等工作,使党的惠民政策得到贯彻落实。11月份进行了等级园创建工作。12月份,完成了民办幼儿园的年检工作。

  2、加强后勤管理。学校后勤工作是学校管理工作的重要组成部分,在推动教育发展、维护校园稳定、深化教育教学改革中具有不可替代的作用。一年来,各校坚持校务公开,理顺工作职能,建立健全后勤管理工作的规章制度,构建保障体系,加强规范管理,保障了教育教学工作的稳健发展。

  各位领导、同志们:新的'一年即将到来,在新的一年里,我们将进一步加大工作力度,深化教育改革,积极构建高效课堂,努力提高教育质量。精诚合作,求真务实,真抓实干,认真落实县局安排的各项工作任务,为我镇教育事业发展而不懈努力。

  教育教学工作汇报二

尊敬的各位领导,你们好!

  欢迎你们在这金秋收获的季节来我校进行教育教学检查工作,这不仅是对教育教学工作的检查和验收,也是对我校今后工作的指导和促进。在此我仅代表三中全体师生对各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,现将一学期工作汇报如下:

  一、 学校的办学理念:

  我校秉承“刻苦学习、文明守纪、尊师爱校、学有所长”的校训、“文明有志,求实创新”的校风和“严谨、勤奋、求实、创新”的学风,以培养社会主义合格建设者和接班人为己任,树立科学的办学理念:坚持以人为本,走创新发展之路。不断优化育人环境,提高审美情趣,净化师生心灵,创建和谐的人际关系,走出一条三中特色的教育发展之路。绥滨三中经过49载厚重积淀,逐步形成了重视基础教育、注重能力培养、适应国家需求、推动科学发展的办学特色及其文化底蕴。今天,我校将把握历史发展机遇,继续朝着:“关注学生发展,构建和谐校园,办人民满意的教育,办家长满意的优质学校”的目标奋勇迈进。

  二、 教育教学管理

  “千学万学学做真人,千教万教教人求真”,学校认真贯彻教委文件精神,以学生的全面、可持续发展为本,切实加强学生的感恩教育、纪律教育、法制教育、安全教育和心理教育。政教处坚持不懈地实施学生德育教育和常规管理工作,全面提高学生的思想道德素质和科学文化素质,积极地推进良好校风和学风的建设。

  1、充分发挥班主任的核心作用,加强班级管理,促使良好班风形成。本期共组织班主任会议三次,通过先进班主任的汇报交流活动,

  为班级管理积累了经验,端正了班主任工作作风,树立良好的班主任形象,赢得了社会的好评。我校班主任常年坚持每天早上6:00到校,中午12点到校,有县里走途包车的老师也不例外。政教处狠抓班主任常规管理,实施了班级量化考评,奖勤罚懒,调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,班主任工作状态好于以往。各班主任严格执行学校规章制度,以饱满的工作热情投入工作之中,涌现了很多感人的事迹和动人的场面,为我校教育教学工作做出了突出的贡献。例如,有的班主任在班级办公,与学生一起上课;有的班主任克服自身困难,继续接任班主任工作。比如,高士梅老师曾被确诊为早期宫颈癌,及时手术后留任班主任工作;张文香和高岩老师每天5点40走进校园。这两名老师每天通勤,却能坚持早到校。特别是张文香、武淑兰老师的女儿正在读高三,可毅然接任班级工作,可谓是“舍小家,为大家”。邹吉平老师今年已经51岁,仍然担任班主任工作。她在做好后进生转化上有耐心,有恒心,班级管理出色。她的身体不算太好,有病了也不请假。开学初,在上班途中骑自行车摔倒,造成锁骨骨折,她缠着绷带上课,没请过一天事假。

  全体班主任也都能在平时管理中多观察、善发现、抓苗头,强化学生行为规范,狠抓班级组织、思想、班风三大建设,保证正常班级秩序的形成。

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