秋季学期班级工作计划

2020-04-24工作计划

  一、 分班安排:

  20xx秋季学期拟将固基班按照年龄分为四个班:三年级、四年级、五年级、六年级(六年级及以上学生由于人数较少暂时安排到六年级。本人申请带三年级和四年级,书法、音乐、晨读晨练、游学等可合班一起上,语文、数学课严格按照班级分开上课。

  二、班级管理:

  1、目标:

  1)养成良好且固定的生活、学习、礼仪习惯,不因环境的变化而改变。

  2)学会合理表达和处理自己的负面情绪,学会“非暴力沟通”和说话的艺术。

  3)每周向家长反馈孩子在校行为与心理、学习与生活真实情况,并及时记录家长在家庭教育中的困惑。

  4)激发学生内心成长动力,帮助学生不断体验成就感,引导学生每天都要更最好的自己,将“全力以赴,没有任何借口”、“老实、听话、真干”的班级文化融入到每位学生的.血液之中。

  2、计划:

  1)学生行为习惯培养:

  通过每日反省与观善活动引导学生学会自律;

  全力配合学校落实践行《弟子规》活动;

  通过福分奖券引导学生深刻体验“好习惯才有好机会”;

  2)学生心理与情绪引导:

  每周安排一课时的“情绪处理和沟通”课程,教会孩子自我心理调整基本技巧;

  每周定期和学生进行深入沟通,并做好记录,及时了解学生心理状态,并帮助学生解决心理问题;

  发挥“老师,我想对您说”信箱的作用,及时反馈学生的“小纸条”,鼓励学生勇于表达。

  3)家长沟通交流:

  每周孩子情况反馈以文字形式发送给家长,并提醒家长及时阅读和回复;

  积极发挥家委会成员力量,定期收集每一位家长的疑惑或意见;

  每月放月假,家长提前一天到校参与家长课堂学习,学习主要内容为解决近期家长反映比较集中的家庭教育问题。

  4)班级文化建设:

  硬件:根据班级文化布置教室和宿舍环境,营造积极向上和文化气息浓厚的氛围;

  软件:通过团队合作和自我挑战主题游学活动,深化“全力以赴,没有任何借口”的拼搏文化建设;

  安排合适时机和本地其他小学或其他伏羲学校进行体能、知识等方面的P,激发学生荣誉感。

  三、教学管理:

  1) 语文教学目标和计划:

  内容

  三年级

  四年级

  经典

  熟背《论语》、《大学》、会读《中庸》(部分能力突出者会背诵),会吟诵40首小学生必背古诗。

  每周安排5课时,每日检测一次。

  熟背《论语》、《大学》、会读《中庸》,

  会会吟诵60首小学生必背古诗。

  识字

  《论语》中所有生字、人教版教材三年级上下册所有生字。

  不单独安排课时,以自学为主,每周检测一次。

  《论语》、《大学》中所有生字、人教版教材四年级上下册所有生字。

  不单独安排课时,以自学为主,每周检测一次。

  写字

  人教版教材三年级上下册所有生字词

  不安排课时,以自学为主,每周检测一次。

  人教版教材四年级上下册所有生字词。

  不安排课时,以自学为主,每周检测一次。

  阅读

  读完三年级推荐书目(共6本),为写作做好积累。

  每周安排1课时指导,以自主阅读为主。

  读完四年级推荐书目(共6本),为写作做好积累。

  每周安排1课时指导,以自主阅读为主。

  演讲

  能在老师指导下撰写演讲稿,能够用清晰的逻辑表达自己的思想。

  每周安排1课时指导和一次主题演讲展示。

  能独立撰写演讲稿,思维清晰,条理分明,语言流畅,台风优良。

  每周安排1课时指导和一次主题演讲展示。

  写作

  通过写每日反省与观善达到:语句通顺,无错别字。部分能力突出者根据阅读材料学会仿写。

  每周安排1课时指导,每日检查与反馈。

  通过写每日反省与观善达到:语句通顺,无错别字,能引经据典。部分能力突出者根据阅读材料和电影材料学会写读后感和观后感

  每周安排1课时指导,每日检查与反馈。

  2)数学教学目标和计划:

  三年级

  四年级

  用一个月时间集中攻克三年级上下册数学知识,统考试卷考核平均分达75分以上。以此树立学生学习数学的成就感,建立高度自信心。

  计划在11月份开展,每天安排三个课时,一课时学,一课时练,一课时讲。

  用一个月时间集中攻克四年级上下册数学知识,统考试卷考核平均分达75分以上。

  以此树立学生学习数学的成就感,建立高度自信心。

  计划在10月份开展,每天安排三个课时,一课时学,一课时练,一课时讲。

  3)书法教学目标和计划:

  按照追远伏羲学校书法教学方案分阶段实施。

  4)音乐教学目标和计划:

  按照追远伏羲学校书法音乐教学方案分阶段实施。

  45)体能(武术)教学目标和计划:

  武术课程按照追远伏羲学校武术教学方案分阶段实施。

  体能教学目标:磨练意志、挑战自我,激发成就感。

  引导学生根据自身情况自己定目标,每月考核一次,老师需做到带动和激励。

  6)游学目标和计划:

  本学期游学紧扣三大主题:团队合作与领导能力培养、爱心与社会公德心培养、生存能力。

  本学期拟安排十次游学:

  环保行动——学校垃圾分类实践(2次)、垃圾分类社会推广(2次)

  爱心行动——为贫困儿童募款活动(1次)、敬老院照顾老人活动(2次)

  生存挑战——20公里徒步挑战(1次)、40公里徒步挑战(1次)、野外生存活动(1次)

  7)本学期上学及放假时间安排:

  固基班20xx秋季学期上学和放假安排

  第一期:

  上学:9月1日—9月14日

  放假:9月15日(周四)—9月17日(周六)

  第二期:

  上学:9月18日—9月30日

  放假:10月1日(周六)—10月7日(周五)

  第三期:

  上学:10月8日—10月31日

  放假:11月1日(周二)—11月4日(周五)

  第四期:

  上学:11月5日—11月30日

  放假:12月1日(周四)—12月4日(周日)

  第五期:

  上学:12月5日—12月31日

  放假:20xx年1月1日—1月4日

  第六期:

  上学:20xx年1月5日—1月22日

  寒假:1月23日(周日)—2月6日(周一农历初十)

  注:1月28日春节

  家长在放假前一天下午15:30前到校参加家长会。

  四、教师管理

  1) 教师安排

  班主任:刘超

  语文教学:刘超(经典、演讲)、田琳(阅读、写作)、徐晓君(识字、写字检测)

  数学教学:刘超、王琴芳

  书法教学:曾浩

  音乐教学:徐晓君

  体能教学:刘超

  游学:徐晓君

  生活老师:男生:陈兴红 女生:杜冬梅或(徐晓君)

  2) 教学老师和生活考核:

  每月考核一次,首先由班主任根据以下三点工作进行考核,

  a.每节课认真填写课堂记录表;

  b.每周有详细个人教学总结与反思;

  c.每月教学目标完成情况。

  其次,再结合家长、学生、领导满意分进行综合评价:

  班主任考核分占50%

  家长满意分占20%

  学生满意分占20%

  领导满意分占10%。

  依据名次给予相应奖励。

  3) 班主任考核:

  每月考核一次,根据班级管理满意度打分:

  家长满意分占30%

  学生满意分占30%

  教学老师满意分占30%

  领导满意分占10%。

  每月根据评分情况发放班主任奖励。

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