幼儿班务工作计划(2)

2021-03-05工作计划

幼儿班务工作计划 篇5

  一、指导思想

  以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以《教研工作计划》、年级组工作计划为依据,结合本班幼儿实际情况落实年级组计划,进一步对幼儿实施全面发展的素质教育,确保幼儿的身心在幼儿园得到稳定而又健康的发展。

二、班级情况分析

  本班大部分幼儿经过两年半的幼儿园集体生活和学习,在身体、认知和社会性等各方面的能力都得到了一定的发展。小朋友们都很聪明活泼,礼貌意识很强。但也存在着一些问题,如幼儿的常规训练有待加强。

三、学期工作目标

  1、根据《多元整和幼儿园活动课程》开展各项主题活动。注重教育生活化,根据季节、节日等有效开展主题教学活动。

  2、合理设置区域,有效开展区域游戏活动。培养幼儿积极主动参与区域游戏活动的习惯,让区域游戏成为幼儿在园生活的一部分。

  3、加强对幼儿良好生活卫生习惯、行为规则意识和安全意识的教育培养。

  4、加强家园互动,做好幼小衔接工作。

四、工作重点及措施

  (一)教学工作

  1、贯彻《纲要》精神,将新观念融入教学过程,时时处处以幼儿为活动的主体,将教育教学渗入到一日生活和游戏中。

  2、培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让,主动帮助弱小的孩子,引导幼儿学会控制自己的情感和行为。

  3、根据我园市级研究课题《利用农业资源开展幼儿园科学活动的研究》,带领幼儿充分利用身边的农业资源开展丰富多彩的活动。

  4、带领幼儿在上学期的基础上开展形式多样的区域游戏活动,如医院、图书角、手工区。

  5、做好幼小衔接工作,培养幼儿良好的学习习惯。如阅读习惯、书写习惯、独立完成操作活动的习惯、积极举手大胆发言的习惯,为入小学打好基础。

  (二)卫生保健工作

  1、保证幼儿有充足的户外活动时间,促进幼儿身心健康发展。

  2、加强幼儿自我保护能力的培养,增强幼儿的安全意识。

  3、在日常生活环节中做好幼儿的常规训练,培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。如正确的洗手方式、良好的午睡习惯、能愉快的进餐及时吃完并保持桌面干净。

  4、定期清洗、消毒幼儿生活用品和教玩具,保持室内外环境的清洁。

  5、密切观察幼儿在园表现,发现异常情况及时采取相应的措施。

  (三)家长工作

  1、办好家长园地,认真填写家园联系册,与家长密切联系。采取一些可行性较强的方法让家长及时了解幼儿园活动,提高主动参与的积极性。

  2、召开家长会,听取家长对幼儿园各方面工作的意见,向家长介绍有关幼小衔接方面的文章。

  (四)具体工作安排

  (一)二月份

  1、做好各项计划(如,个人计划、班务计划、年级组计划)

  2开展节日元宵节的教育活动。

  (二)三月份

  1、开展节日(元宵节、三八妇女节、植树节等)教育活动。

  2、对幼儿进行常规教育,培养幼儿良好的行为习惯。

  3、深化角、区、墙饰等环境创设。

  (三)四月份

  1、继续对幼儿进行常规教育。

  2带幼儿去扫墓,向幼儿介绍革命烈士的先进事迹。

  3、开展家园合作活动,做好幼小衔接工作。

  (四)五月份

  1、根据主题活动需要,调整环境布置。

  2、排练节目迎接“六一”。

  (五)六月份

  1、举行庆“六一”联欢活动。

  2、进一步做好幼小衔接工作。

幼儿班务工作计划 篇6

  新学期开始了,我们迎来了小班的孩子,根据小班孩子年龄特点,结合本班幼儿的发展实际情况。从点点滴滴入手,实实在在做好每件事。现对这学期的班务工作进行如下总结

  一、幼儿一日常规

  幼儿一日常规详见《班级学期常规培养计划》

  二、升旗、间操及体能竞技活动

  经过上学期的学习,幼儿知道在升旗活动时应该怎样做。根据新学期幼儿园制定的升旗活动要求。制定本班升旗活动计划。引导幼儿在升国旗时行注目礼,右手扶胸。引导幼儿学习国歌和国旗下誓言声音洪亮。保持队形的整齐。

  间操时,幼儿能正确的小手搭肩膀,有秩序的到达操场。根据幼儿年龄特点。幼儿不能正确的找到相应的位置,不能站的直直的。三位老师共同商讨解决办法。根据幼儿爱模仿、爱重复的年龄特点。采用像大哥哥大姐姐学习,并不断的指导幼儿正确的做法。

  体育竞技活动,以培养幼儿的小肌肉能力,以及集体荣誉感。比赛前,鼓励幼儿,树立自信。比赛中,为幼儿加油。比赛后,不注重名次。注重比赛的过程。友谊第一,比赛第二。

  三、艺术节及其他大型教育活动

  四月份时,将进行读书节活动。五月份时,将举行母亲节活动。

  六月份时,将进行端午节活动。七月份时,将进行艺术节活动。活动前期,向家长做好前期宣传工作,做好活动准备工作。

  四、家长工作

  充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿在园的表现,提出合理要求,交流时耐心倾听,同时发表意见,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。

  五、网络平台的运用

  充分利用班级网络平台,做好老师与家长之间的桥梁。平时在平台发一些孩子活动,区域工作的图片,以及用餐的照片等等。让家长更好的了解幼儿在园情况。在平台上,每周发一篇育儿小知识,让家长更多的了解育儿方法。我们是新世纪的教师工作者,应该充分利用网络这个大平台。

  以上就是班级班务工作计划,还有许多不足之处。在以后的工作中会不断改进,不断完善。将班级的班务工作做的更好而继续努力。

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