工作计划(2)

2021-05-28工作计划

工作计划 篇3

  为响应分公司“转变观念,升级转型”的战略部署,认真贯彻落实好公司下发的《20xx年度经营目标任务下达方案》,确保完成全年各项目标任务,按照分公司下达的20xx年经营目标的全面完成,现制定市场部20xx年工作目标和计划。

  一、按照部门职责认真完成好部门的日常工作和领导交办的其他各项工作任务。

  二、建章立制,严格管理,严格遵守公司制定的各项规章制度。组织员工学习分公司制定的《各项制度汇编》,做到严于律已,熟悉和遵守公司的各项规章制度。

  三、组织员工加强学习,熟练掌握业务技能,包括BOSS系统的操作,一体机的性能特点以及营销业务的基本技能,熟练掌握一体店的家庭安防及各种器材的名称、型号、功能、价格等基本知识和业务技能,及时传达和学习分公司文件和会议精神,每月组织员工召开一次学习和会议。

  四、及时汇报一体机的营销进度,包括月进度和个人完成任务的业绩。及时上交钱款,做到日清月结,以及加强与设备器材部、财务部的器材和账目的对接,做到账目清楚,钱款及时到位。

  五、加强与一体机供应商的协调沟通,做好一体机的订购与宣传和活动的筹划工作,及时上报一体机的订购计划,并与售后加强联系,做好一体机的配送和售后服务工作,今年和一体机供应商争取在“五一”“十一”期间组织搞好宣传和促销活动。

  六、认真完成好公司下达的营销任务,根据分公司下达的50万一体机营销任务分配到个人完成,其中傅晓春20万,袁晶莹,郭月琳各xx万元,广开渠道,多方宣传,搞好营销,在工程项目和政府采购上多下功夫,做足做好工作,努力完成营销任务,并带头督促部门员工完成好付费节目和宽带网营销任务。

  七、加强与各部门的沟通和协调工作,配合好其他部门完成好全年工作目标任务。

工作计划 篇4

  一、指导思想

  根据教学大纲和考试大纲的要求,夯实基础,满足高考全面提升素质的实际需要。根据我校的实际,在讲授新课的同时,适当补充有关初中的生物基础知识和生活中的有关生物学知识,培养学生学习生物的兴趣,养成良好的学习习惯,注意培养学生的实验能力和创新能力。

二、加强学习,提高素质。

  1、采取边学习、边实践、边总结的方式提高自己及全组的研究水平。全组教师每学期听课、评课不得少于8节。

  2、抓好教师的理论和政治学习。进一步组织教师学习相关教育方针政策,要求教师更新教育观念,积极适应新课改要求,真正的把翻转课堂的理念深入到课堂中去,让每位教师特别是青年教师很快的成长起来。

  3、强调教师的业务进修。组织全组教师参加各种形式的继续教育,希望本学期能带领教师外出听课、学习,参加各项培训;及时领会新的教育动态,更新方法,积极探索新课改的(翻转课堂)有效教育教学形式和方法;做好青年教师的培养工作。

  4、带领全组教师勇于改革,不断创新,建构新型的(翻转课堂)课堂教学模式、新型的师生关系,切实改进改善教师的教学方式和学生的学习方式,提高课堂教学的水平和效益。

  5、要求“本组名师”每人上一节展示课,进行一次专题讲座,给全组教师学习的机会

三、加强教学“六认真”

  ①认真理解课标、熟悉教材:教师能对课程标准、教材作一个深入、自主的研究,结合各种培训、交流,增进对生物课程的理解,促进自身的专业化发展。

  ②认真构建预设、强调生成:教师要对课堂教学作一个精心的教学设计。尽管课标强调知识的生成,但课前没有好的课堂设计,很难产生精彩的、有意义的生成,尤其是实验教学。“教学可有诗意,但不能太随意”。

  ③认真组织教学、突出有效:教师的生命在课堂上,在45分钟里增加有效的教学时间。教学中明确课堂教学的目标与重难点,要有科学的教学容量和适度的教学节奏。正确认识接受式和探究式学习的作用。要关注学生的学习状态和思想状况,实现教师主导作用与学生主体作用的最佳结合。

  ④认真选编试题、重视反馈:教师要加强评价意识,合理运用评价的导向作用。学会选、改、编写试题,收集学生容易错误的问题,及时批改,及时反馈纠正。做到“有发必改、有改必评、有评必纠”。

  ⑤认真反省得失、注重提升:教师要善于对自己的教学行为、得失多思考,多总结,丰富自身的教学经验,提升自身的内涵素养,形成自身的教学特色。

  ⑥认真研究考纲、关注课改:考纲是高考命题的唯一依据,课本是帆船,师生奋力划桨,考纲便是航标。课程改革的具体目标是:改变课程过于注重知识传授,强调积极主动的学习;改变课程内容“难、繁、偏、旧”,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系;改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。课改的精神是导航仪。

工作计划 篇5

  负责老师:

活动目标:

  1. 通过讲故事、诗歌朗诵、合唱、舞台童话剧、模特等形式,进一步激发幼儿模仿和表演的兴趣,锻炼幼儿的语言表达能力和舞台表现能力。

  2. 引导幼儿能借助表情、动作、语言、道具等渠道来表现角色的艺术形象,以培养幼儿一定的`表演能力。

  3. 通过每次在小舞台上的表演,激发幼儿的自豪感,培养幼儿大胆、自信的性格。

  活动形式:讲故事、诗歌表演、合唱、舞台童话剧、模特、

  活动进度见表:

  内容

  要求

  完成时间

  1响板--唱福娃、迎奥运借助响板大胆、自信地表演

  2模特l 在音乐的伴奏下学习简单的模特舞台步,表现出小模特的可爱风采。

  3三句半l学习三句半的艺术表演形式,借助乐器完整表现

  4合唱-快乐的童年(欢乐颂、)l 学习合唱的简单技能,练习二声部合唱。

  5讲故事-没有牙齿的大老虎l 学讲故事,能用肢体语言、声音的各种变化来表现故事

  6哑剧-警察与小偷l 学习哑剧中警察与小偷的不同表现动作,能在舞台上完整演绎。

  7童话剧-聪明的小猪l 学习中文童话剧,掌握剧中对白,能在舞台上完整演绎。

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