工作计划(3)

2021-05-28工作计划

工作计划 篇6

  为深入贯彻《电力保护条例》及《电力设施保护条例实施细则》,推动我校保护电力设施工作的顺利开展,为我安全生产,学校稳定和学生创造良好的环境,结合我校的实际情况,特制定如下工作计划。

一、统一思想,落实责任

  进一步统一思想,明确任务,增强对保护电力设施工作重要性的认识。及时调整了我校保护电力设施工作领导小组,坚持将保护电力设施工作纳入到社会治安综合治理工作目标管理考核之中,将此项工作,与综合治理工作紧密结合,做到同安排、同部署、同检查、同考核。

二、开展形式多样的宣传教育活动

  在保护电力设施的宣传工作中采取多种方法进行宣传,结合我校开展的普法教育活动,利用综合治理宣传月、地球日等宣传活动中,在全校范围内广泛宣传《电力法》、《电力设施保护条例》和《电力设施保护条例实施细则》,使保护电力设施工作真正做到家喻户晓、人人皆知。

三、消除安全隐患,确保文明用电

  在全校范围内大力倡导安全用电、规范用电,各科、所齐抓共管,群防群治,杜绝重大用电事故,减少事故的发生,确保人民群众生命财产安全。

工作计划 篇7

  根据市局宁林政[20xx]28号文件精神,结合我乡20xx年度森林采伐执行情况和20xx年度森林采伐限额计划管理工作实际,为保护发展森林资源,促进生态文明建设,现将20xx年度限额计划下达给你们,并将有关事项通知如下:

一、加强领导,强化责任

  森林年度限额采伐是控制森林资源消耗,保障森林资源持续增长的一项措施。森林增长年度目标已纳入市年终考核的重要一项内容,为此,各村要高度认识,严格遵守采伐管理相关制度,切实履行好保护发展森林资源职责。

二、本次下达乡20xx年度木材生产限额计划

  仅限于林农人工林零星采伐。并且要求各村要及时将计划分解落实到村民组到农户,要求造册登记,张榜公布,实行木材生产计划分配公示制度。造册登记表交林业站存档。

三、严格执行采伐相关制度

  1、坚持实行凭《林权证》办理《林木采伐许可证》制度

  农户在申请林木采伐许可证时,必须由农户本人携带林权证原件及村委会签署审核意见的林木采伐申请表及山场宗地复印件、公示证明到林业站办理林木采伐许可证,在此请各村委会行政负责人必须认真审核。否则一律不予以办理。

  2、坚持实行天然林禁伐和人工林限伐制度

  天然林一律实行禁伐。

  对村村通一线(第一层山脊)以内及吴越古道和道场等旅游景区,坚持在不破坏林相的基础上对人工林可实行间伐措施,严禁“开天窗”式采伐。

  3、坚持实行森林采伐设计制度

  除林农零星人工林采伐外,其他片伐和抚育间伐的人工林达10立方米以上的,可根据农户提交的申请,由林业站进行采伐作业设计,并报市局审批同意后,要求在采伐山场座落地的村民组进行公示,公示期为7天,如无异议后方可发放林木采伐许可证。

四、严厉打击破坏森林资源违法行为

  各村要加强对森林资源的保护管理力度,严禁在山场内采挖天然野生植物以及银杏等珍贵树木,请各村务必采取各种方式和渠道进行相互传达,加强相互监督和管理,确保林区稳定和森林资源安全。

工作计划 篇8

  制度

  南羊庄小学

  工作计划落实情况定期检查制度

  一、工作计划的制定

  1、计划种类:

  (1)全校工作计划(学期或学年)。规定学校工作的指导思想、总任务和总要求,是学

  校各部门制订工作计划的依据,是全校师生员工行动的指南。

  (2)科室工作计划。它的任务主要是落实学校工作计划的步骤、方法和措施,保证各科

  室工作任务的完成。

  (3)专题工作计划。如班主任工作计划、教学进度计划、教研组活动计划、招生就业安

  置计划、培训计划、工程基建计划、军训计划等,为各项具体工作提出任务作出安排。

  2、学校工作计划的主要内容:

  (1)基本情况分析;

  (2)学年或学期工作的总任务和总要求;

  (3)对各科室的具体要求;

  (4)学校工作安排表,包括工作内容、完成时间、主持人、参加人。

  3、编制学校计划的依据:

  (1)上级指示(2)基本任务

  (3)基本校情(4)办学经验

  (5)发展趋势(6)群众建议

  4、编制学校计划的程序:

  (1)校长办公会在总结上学期工作的基础上,提出本年度或本学期教学、招生、就业、

  培训、管理等主要任务与要求。

  (2)学校办公室根据校长办公会决议酝酿起草计划初稿。

  (3)在广泛征求意见的基础上进行修改,再交校长办公会审议通过。

  (4)修改稿经校长在职工大会上宣讲后,印发执行。

  二、工作计划的检查

  1、检查的种类:

  (1)按时间分:有经常检查(平时检查)和定期检查(一般在期中、期末进行)。

  (2)按内容分:有全面检查和专题检查。

  2、检查的依据:

  学校工作计划、科室工作计划、专题计划、岗位职责与规章制度。

  3、检查的程序和方法:

  (1)教研室及班组自查

  (2)科室自查

  (3)学校组织专班检查

  (4)校领导通过观察、谈话、听课、座谈、听汇报、查看报表及有关资料,检查计划实

  施情况,在检查的基础上进行分析、评议,提出改进意见。

  (5)召开教职工大会,由学校领导通报检查结果,奖优罚劣。

  三、学校工作总结

  1、总结的种类:全面总结与专题总结

  2、总结的方法:

  (1)个人总结:要求教职工依据计划期内的工作指标和岗位职责,全面进行总结,肯定

  成绩,找出差距,提出改进措施,行管人员期末要作述职报告。

  (2)部门总结:各部门、科室依据计划要求,认真总结计划期间工作任务完成情况,明

  确成绩与不足,找出经验与教训,提出办法和建议。

  (3)学校工作总结:由办公室收集总结资料,起草工作总结,初稿交办公会讨论通过后

  由校长向全体教职工报告。办公室负责将学校总结分别呈送上级有关部门。

  (4)专题报告:每项活动结束,负责科室拿出总结材料,向校长办公会报告,与有关科

  室交流,送档案室存档。工作计划 篇9

  一.指导思想

  贯彻新的课程标准,认真学习领会课程标准,积极推进课改工作,改革教学方法,切实提高音美课的质量与效果。加强师德师风建设,树立以学生发展为本,以德育为核心,强化科学精神和人文精神的培养,以改变学习方式为突破口,重点培养学生的创新精神和实践能力。

  以课改为主线,切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组老师学习教育教学理论,用新的理念设计教学,研究并创新教法,探讨课改理念,提升教师专业化能力和水平。

  二.计划内容

  1.认真学习新的课程标准,改进传统的教学方法,积极开展多种形式的教学研讨活动,以培养学生创新意识为目标。

  2.抓好教学常规管理工作,力求做到备课认真、规范,

  教研活动有内容有总结、有实效、有提高,注重课堂活动的设计、教学内容的扩充和深化,注意课时教学计划案例的积累,以适应教材变化给教师带来的新要求。推进教师教学改革,进一步提高教学质量。

  3.面向全体学生,形成和谐民主的师生关系,培养学生自主学习的能力。不断地更新教学手段,给学生直观、全新的艺术感觉,发展学生想象力,促进思维,开发智力,通过了解不同年代,不同文化背景,不同民族地域的音乐美术文化,拓宽学生的视野。

  三.活动安排

  1.二月份参加区初高中音、美教材分析活动

  2.三月份参加区初中美术研究课活动

  3.四月份黄远略、陶瑛老师上好校对外公开课

  4.五月份陆蕙芳老师校级公开课

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