工作计划 篇5
一、指导思想
20xx年新学期已经开始，初一历史备课组紧紧围绕学校教学工作计划，以构建高效课堂为中心，以提高教学质量为主题，坚持求真、务实的工作思路，调动全组教师的积极性，全面提高教学质量。
二、工作目标：
全组教师按照学校的要求，加强集体备课，团结协教，不断提高自身的业务能力，全心全意为学生服务，为提高历史教学成绩尽职尽责。
1、创建高效课堂。
(1)强化教学常规的落实，强化优质教育资源的建设，提倡精品意识，细化过程，以高效的课堂铸就教学的高质量。
(2)优化备课组教学管理，改进和创新教学方法，不断致力于课堂效益的最大化和最优化。
2、严格落实教学常规。围绕课堂抓常规，并推陈出新，力争体现历史学科教学特色。
3、抓好集体备课。发扬组内同志的合作意识和团结协教的精神，集思广益，充分发挥集体的力量，强化教研组、备课组的集体备课，提高各年级的整体水平。
三、具体工作：
(一)狠抓教学质量，坚持不懈、深入细致地抓好教学常规
1、强化集体备课，每周固定两次定时定点的在办公室集体讨论备课，平时也不定时不定地点的经常性交流。
2、狠抓课堂
(1)严格课堂管理，认识到位，并常抓不懈。
(2)努力创建高效课堂
在教学过程中，以教案、学案为依托，培养学生自主学习能力、积极落实“三讲三不讲”的要求(即“三讲”指讲重点、难点，讲易错、易混、易漏点，讲规律和方法;“三不讲”指学生已经会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也不懂的不讲)，从而提高学生学习兴趣，提高课堂效率。
(3)探索适合初一新生的历史教学模式。重视对学生学习品质、学习习惯、学习方法的纠正、培养和指导，关爱每一个学生，不放弃任何一个学生。
(4)搞好期中期末等大型考试，做好批改与试卷讲评、试卷分析。平时抓好小考反馈，使每个学生学有所得，在不同程度上提高自己。
(5)开展组内听课活动：每月按时组织听评课活动，互相学习和借鉴，进一步提高教学水平。
(三)积极参加各级教研活动和增强科研意识。
积极参加各类教研活动;进一步浓厚科研和教研、学术氛围，促进业务水平的提高;组内教师要增强科研意识，注意升华自己的实践经验。
总之，新学期，新气象，初一历史备课组将团结协力，推陈出新，争取优异成绩。
工作计划 篇6
一、指导思想
坚持“预防为主，防消结合”的方针，紧紧围绕消防安全工作，在公司领导和公安消防机关的领导下，充分发挥消防安全管理机构的职能作用，进一步完善消防安全管理机制，创造良好的生产、生活环境，确保生产的顺利进行，促进公司的全面发展。
二、工作目标
强化消防重点要害部位的安全防范工作，提高全体员工的安全意识和火场自救逃生能力，进一步完善消防装备和设施，确保公司生产和生活的稳定，保障全年无特重大火灾的发生。
三、全年主要任务和措施
1、安全办每月例行一次安全检查，对查出隐患不及时整改的，按考核制度进行考核；
2、对到期(报废)灭火器材进行更换、充装，购置、配备新车间灭火器材，定期测试维护消防设施；
3、保障消防安全疏散通道、安全出口畅通，消防安全疏散标志、消防设备处于正常状态；
4、严格落实岗位消防安全自查、定期检查相结合的防火检查制度，及时发现火灾隐患，严格落实火灾隐患的安全防范措施；
5、不定期开展消防安全宣传教育，利用宣传栏，发放宣传单，条幅、宣传画等形式加大消防安全宣传力度，定期开展消防预案演练活动，提高全体员工的防火技能和逃生技能；
6、完善消防安全教育培训、防火检查巡查、用火用电管理、重点部位管理、火灾隐患整改、奖惩等各项规章制度；认真落实消防安全责任制，建立消防安全责任体系。
7、对外来单位人员按消防安全相关规定管理，违章者严肃处理。
四、每季度工作计划如下：
(一) 第一季度工作
1.狠抓今冬明春防火工作，组织各单位自觉进行隐患自查工作，同时做好春节期间的安全防范工作；与各部门签订消防安全责任书；
2.认真总结和分析，继续探索消防安全工作新思路，把消防安全工作抓紧、抓实、抓到底。
(二) 第二季度工作
1.四月份对义务消防队员进行消防安全培训，认真组织员工学习《消防法》、《消防安全管理条例》等有关法律法规，考核达标上岗；
2.召开消防管理例会，总结上半年工作情况，下达下半年工作目标及要求；
3．组织消防安全大检查，排查隐患，及时组织整改。
(三) 第三季度工作
1. 督促各单位把夏季消防安全列入重要议事日程，及时排除安全隐患，确保经营安全；
2.组织消防安全大检查，全面检查制度、消防队伍建设及消防设施情况，排查隐患，及时组织整改；
3.七月份组织开展消防应急预案演练活动。
(四) 第四季度工作
1.认真组织开展防火工作的宣传，全面检查所有岗位配备的灭火器材，确保实效和数量；
2.结合上级部位的部署，积极开展“119”消防安全的宣传教育活动，提高消防员的安全感、责任感和警惕性；
3.召开消防安全管理例会，总结下半年工作情况，下达明年消防安全工作目标。
工作计划 篇7
一、指导思想
美术室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。美术室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，由于分工恰当、落实到位、职责分明。
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用美术室功能作用。用多媒体上好每一节美术课，还正确使用实物展示台辅助教学，还每天轮流安排学生做好美术室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。由于管理到位，美术室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己绘画，教师在旁辅导，充分发挥了美术室的功能。
二、任务目标
学生课前必须带好学具，按顺序进入美术室，在指定座位上入座，不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己桌架上的美术用具是否齐全，如有缺损及时报告老师。未经老师许可，不得调换美术桌架上得学具，美术室得一切学具只能在美术室上课时使用，不准许私自带出美术室。在上课时要注意安全，不得随便摆弄写生实物模型，如有损坏，立即报告老师，根据情节按规定作出赔偿。下课后，应将课桌上得学具整理好，按原来位置存放，保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。
三、具体措施
1、美术室经常打扫，保持室内外清洁卫生。
2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器做专门存放；做到科学合理、美观大方、取用方便。
四、活动安排 9月份：
1. 主题：“师恩难忘”
2. 参赛对象：3—5年级各班8幅作品
3.比赛项目
绘画类作品：手抄报 4.参赛作品报送要求
1）、以班级为单位统一上交美术组 2）、作品必须是学生的原创作品
3）、各班作品必须于9月20日前上交美术组。 5.评奖办法
根据学生的绘画，字体，以及整体的效果分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。 10月份
1.主题：“欢度国庆节”
2. 参赛对象：1—5年级各班绘制黑板报。 3.比赛项目 黑板报 4.评奖办法
根据整体的效果分别评出一、二、三等奖。 11月份：
1.主题：以“汉字文化”为主题，通过美术作品表现对伟大祖国文化传承的感受，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。
2. 参赛对象：3—5年级各班10幅作品 3.比赛项目
绘画类作品：手抄报 4.参赛作品报送要求
1）、以班级为单位统一上交美术组 2）、作品必须是学生的原创作品
3）、各班作品必须于11月25日前上交美术组。 5.评奖办法
根据整体的效果分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。
12月份
1.主题：以“弘扬中华的传统文化”为主题，通过书法作品表现对伟大祖
国文化传承的感受，充分发挥传统文化的教育和示范，以及导向作用。
2. 参赛对象：3—5年级各班6幅作品 3.比赛项目
书法作品、艺术字作品
4.参赛作品报送要求
1）、以班级为单位统一上交美术组 2）、作品必须是学生的原创作品
3）、各班作品必须于12月25日前上交美术组。 5.评奖办法
根据学生的绘画，字体，创意以及整体的效果分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。 1月份
1.主题：以“我们的节日·春节”为主题，通过绘画作品表现对伟大祖国
传统节日的感受。
2.参赛对象：3—5年级各班10幅作品 3.比赛项目
手抄报
4.参赛作品报送要求
1）、以班级为单位统一上交美术组 2）、作品必须是学生的原创作品
3）、各班作品必须于1月25日前上交美术组。 5.评奖办法
根据整体效果分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。