工作计划(3)

2021-06-13工作计划

工作计划 篇4

  透过家访能够了解家长的文化素质,家庭教育状况的基础上,对学生进行全面认识、分析、理解,真正实现“一把钥匙开一把锁”。与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁,织成家长与教师达成共识的纽带,促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式。争取家长对学生教育工作的支持和配合,从而提高教育质量。现将本学期家访工作计划如下:

一、家访目标:

  1、了解学生在家的学习、家庭教育状况、社会交往状况,以及在家庭做家务中的表现状况;

  2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

  3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。

  4、向家长宣传党的教育政策及带给先进的教育信息。

  5、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法。

二、家访途径:

  1、打电话提前预约,登门家访。

  2、电话访问。

  3、邀家长来学校。

三、整体策化,实施方案

  开学初将根据学生的`学习状况和家庭状况,初步制定家访实施方案,做到有目的、有计划地进行家访(家访三位同学,家访三次)。要体现家访的灵活性,师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。走进农家,走进古老,去探求有关学习的点滴。

  家访谈话有方向、有目的,讲究艺术,不漫无边际地闲聊。随时持续家长热情,使家长对我的谈话感兴趣。在反映学生在学校的学习、行为表现状况时,不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点,说好的方方面面。以表扬为主,从赞扬的角度切入话题,对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出,透过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长,使家长明白自己的孩子在这方面的不足,明白今后该朝那个方向努力。在家长面前给学生留了脸面,拉近了师生距离,谈话气氛活跃,场面融洽和谐。

四、做好家访记录,及时反馈

  每次家访后,及时地写出详尽的家访记录,把家访过程、家访达成的共识,家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现,结合家访中了解掌握的资料,及时反馈,对学生重新分析评估,制定新的教育方案和措施,不失时机地对学生进行深化教育。

五、常与家长通电话。

  把学生存在的问题和点滴进步随时打电话告知家长,家校共同配合教育、督促。电话中讲的是学生存在的问题,家长就亮红灯,分析原因、寻找对策、采取措施,帮忙学生解决问题。电话中讲的是学生取得点滴进步,家长就亮绿灯,及时给予表扬鼓励,长期这样,学生就能构成良好的心理素质。

  总之,在家访中,既能向学生家长应对面地宣传教学改革的发展思路,宣传实施素质教育的全过程,又能就学生在学校与社会上的各种行为表现,思想动态等等,与家长及时交流沟通,取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。同时透过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与推荐,全面听取社会各方面的意见,用心弥补教学过程中的不足之处,自觉改善教学方法,提高教学水平。因此,有计划、有目的地搞好家访工作,是因材施教全面搞好教学管理和教学工作的重要手段。

工作计划 篇5

  【指导思想】

  一年级的学生刚刚走进一个新的环境,对他们来说,整个世界都变了。新的世界既有新鲜刺激,也有疑问困惑。因此,一年级的工作,尤其是第一学期的工作,主要以让学生更快更好地适应学习环境及培养良好的学习习惯为主要目的和出发点。

【班级目标】

  1.增强班级体的凝聚力。

  2.培养班级观念和爱班感情。

  3.培养干部能起带头作用。

  4.逐步培养自我管理能力。

  5.培养良好的学习习惯。

【主要措施】

一、行为规范教育

  (一)明确一日常规细则,做到人人知晓。

  (二)制定并培养学生养成5个在校的好习惯、5个在家的好习惯。

  ※学校

  1、按时上学不迟到。

  2、见到老师主动问好,友爱同学不吵闹。

  3、课前准备好,上课遵守纪律。

  4、课堂专心听讲,大胆发言。

  5、读写姿势正确,课堂作业认真。

  ※在家

  1、早睡早起休息好。(十小时左右的睡眠时间)

  2、能听取父母长辈的正确教导。

  3、每天朗读(或听故事)不少于15分钟。

  4、自己的事情能自己做。

  5、读写姿势正确,回家作业认真。

  (三)在环境布置上力求让每块版面说话,与行为规范评比相结合,达到教育的目的,而且教育和童趣统一。

  1、“硕果累累”:记录的是学生的日常的表现情况。

  2、“心语心愿”:只要学生有进步,他就能摘到一颗五角星。

  3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

  4、每月进行班级行为规范的阶段小结。

  5、创作儿童歌谣,寓教育于童趣中。

  如:晨读歌:早上一来进教室,拿出书本早自习,认真读书声声亮,天天练习长知识。

  课前歌:铃声响,把嘴闭,快步走到座位上。腰挺直,手扶膝,两脚平平放在地。

  向前看,头抬起,看谁坐得最神气。

  上课歌:上课时,向前看,脑子跟着问题转,想发言时先举手,回答声音要响亮;

  同学发言仔细听,纠正错误要勇敢。

  下课歌:高高兴兴下课了,下节用具先备好,再去方便不要跑,回来文明做游戏。

二、班级文化建设

  班名:快乐蚂蚁中队

  中队口号:团结向上努力拼搏勇往直前永不言败

  班训:健康活泼团结上进

  班主任寄语:

  四十三双明亮的眼睛,四十三张灿烂的笑脸,四十三个希望,共同组成了欣欣向荣的一年级三班。在这个温馨可爱的大家庭里,我们沐浴爱的春风,我们遨游知识的海洋,我们体验成功的喜悦,我们编织美丽的梦想。让我们快乐学习,健康成长!像蚂蚁那样团结、向上,永记“自己是班中一员,要为班级争光”的团队精神。

  班级公约:对待集体要关心,帮助同学要热心;

  上课听讲要专心,放学路上要当心;

  完成作业要细心,遇到困难不灰心;

  团结合作要齐心,师生互助心连心。

三、具体安排:

  九月份:文明之花满校园。

  1、强化学习“新守则,新规矩”。

  2、联谊活动。(自我介绍,爱我校园,认识新朋友)

  3、安全教育(校园安全)

  十月份:爱在我心。

  1、爱国教育(认识国庆节、国旗、国歌)

  2、为父母一件事,表达自己的爱。

  3、班级做一件好事。

  十一月份:积极锻炼,我能行。

  1、安全教育(自我保护)

  2、文明十分钟(引导课间活动)。

  十二月:创先争优达标

  1、争当“保洁小卫士”。

  2、读报活动(评选阅读之星)

  一月:迎新、期末评价

  1、元旦庆祝活动。

  2、组织学生开展学期总结评价,表彰先进;对学生进行假期活动指导和教育。

  结语:相信,只要老师做个有心人,不断地创造适合学生年龄特点的教育方法,我们的孩子将会养成良好的习惯,将会终身受益。

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