教师工作计划(4)

2021-06-13工作计划

教师工作计划 篇8

  一、指导思想

  高一最后,进行了文理分科,文科教学和理科教学的目标不同,因此,教学要求有着很大的区别。文科班的教学以高考为目标,从教学内容容量、教学难度及测试都要围绕这一目标开展,主要目的培养学生学科思维和适应高考考试的各项能力。而理科班的教学以学业水平为目标,课时每周为2个课时。政治不是高科科目,尽量不占用学生的多时间,抓住课堂的时间,完成教学任务。尽管教学任务不同,但要达成教学目标的主要的措施是一样的。即,抓住课堂教学,落实课堂教学三项目标,提高课堂教学的效率。

 二、学生的基本情况

  高二共有14个班,7个理科班,7个文科班。理科2个A班,1个B班,文科1个A班,2个B班,其他平行班,学生层次复杂。学生学习态度还是学习能力,都存在着较大的差异。

三、本学期教学任务

  完成《哲学生活》(必修四)的教学任务。

 四、主要工作及相关措施

  (一)从课堂要成绩,抓住课堂教学这一中心环节,落实课堂教学能充分体现“落实教学目标、保证学生自学和当堂及时检测”的三项要求。针对学生多层次的情况,课堂教学在把握多数的同时,还要考虑到不同层次的学生,主要以教学导学案来兼顾不同学生学习的要求。文科的课堂教学,以高考的要求进行,加大的训练量。

  (二)利用集体备课,发挥团队的力量,做好资源共享。

  (三)抓好教学常规工作,主要从以下个方面:

  1、教案要按学校的要求完成,环节齐全,做到超周备课。在统一教案的基础上体现个性的差异。

  2、抓好测试环节,做好学生学习的检验工作,安排周考和月考的工作。

  3、在组内开展对本组教师互相听课,评课,相互促进。同组教师相互听课至少每周一次,听课之后要相互交流意见,达到共同提高的目的。

  4、本学期完成备课组、教研组规定的公开课的讲课任务。

  5、针对文科教学和理科教学的目标不同,因此,教学要求也有着很大的区别,具体要求如下:

  文科班:

  (1)通过认真研读课标,准确把握新课程的总目标和分类目标,明确新课标的目的要求,为有效地实施课堂教学提供正确的方向。

  (2)真抓实干,踏踏实实做好日常教学工作,提高课堂教学的实效。

  ①对教材进行深入研究,处理好教材的深度,广度和衔接,在此基础上,制定学期授课计划。

  ②发挥自身教学特长,在教学过程中作适当的、灵活的处理,以提高学生学习兴趣。

  ③注重在学案的设计上,尽力符合不同层次学生的学情,习题注重知识的针对性、系统性,结构性。

  ④加强学法及解题方法的指导和渗透,注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力,使学生找到一套适合自己特点的学习方法,提高学习效率。

  ⑤每节课上完后,及时总结、反思,交流,改进教学。

  ⑥努力提高自身素质,丰富自身文化素养,多看书,多写文章,扎实文化基本功。提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力;注重锻炼自己的语言表达能力,清楚向学生表达教学内容。

  理科班:

  (1)营造学业水平考试氛围,强化业水平考试意识和业水平考试紧迫感,激发学生的学习积极性和主动性;

  (2)帮助学生制定周密的业水平考试复习计划,监督学生及时完成复习内容,变被动为主动;

  (3)提高课堂效率,精讲多练,做到当堂的内容当堂巩固;每模块一综合检测,按学校安排,进行2次阶段模拟测试,以提高学生的应试能力;

  (4)加强弱科生的辅导,避免弱科生拖后腿。

  因为矛盾的特殊性,具体问题具体分析。针对不同的班级制定不同的计划,有利于教学工作的展开,同时也能更好的适应学生的需求。

教师工作计划 篇9

  一、 致词

  尊敬的各位家长您好!非常感谢你们一直以来对我们工作的支持与配合,在百忙之中能抽出时间来参加这次“家长会------亲师会”本次会议的主要目的是增强家园联系,使家园之间形成一种良好的沟通氛围,使幼儿适应并能有一个愉快的园内生活。

  二、 园内情况介绍

  伙食---(伙委会—每周食谱公布---营养搭配由妇幼定期检查---卫生留样)

  伙委会------工作的介绍主要担任的责任()

  荣誉----在上学期我园多次参加了全国或省级、市级组织的各项活动, 并取得了不少成绩,我班也有部分幼儿在这些活动中获奖,我园今年被评为了“市级示范园”并争取在两年内上“省级师范园”。

  园务计划(月工作安排)附:园务计划

  三、 介绍班务计划

  班级情况

  A、教师介绍

  熊老师---本班的主班教师(蒙氏启导员)从事教育工作多年、经验丰富,经过专业的培训,有专业的蒙氏教育资格认证书,关心、热爱幼儿,深得孩子们的喜欢。

  刘老师---蒙氏配班教师,有多年的教育教学经验,而且对蒙氏教育方面也一直在研究,主要在本班的工作的配合熊老师教育教学,及辅助管理本班工作,对孩子的教育成长方面也有一定的心得。

  夏老师---是本班的保育员,在护理幼儿方面十分在行,主要负责孩子在园的起居生活,及协助主辅班教师管理班级工作,在家长工作方面也一直很有经验。

  B、幼儿情况介绍

  本学期本班幼儿招生人数为22人其中男、女生各半。幼儿年龄均为3—4岁。

  C、班级特色介绍

  蒙特梭利它是一种科学的观察方法,是以科学的角度去观察孩子的需求与学习能力,蒙特梭利的学习生活会以协助幼儿展露自我及发展潜力为先,理想的入班年龄是3岁,年龄稍长的孩子恐怕已错过许多宝贵的(敏感期),蒙氏教育的宗旨在于:协助孩子发展各方面潜能、基本常识、思考方式、人格教养,以及培养孩子天生的学习本能,蒙特梭利班在我园已经开展了一期,我们在这一学期中的实践教学中,也吸取了不少的经验,我们将继续努力希望家长一如既往的支持我们的工作。