工作计划(5)

2021-06-13工作计划

工作计划篇8

　　8月：

　　1.市体育教研骨研究市九年义务教育体育学科评估方案。

　　2.体育高考术科成绩汇总。

9月：

　　1.体育优质课现场观摩展示交流活动。

　　2.新学期教学工作计划进行情况检查。

　　3.新体育教学计划的执行情况座谈会。

　　4.体育高考录取情况汇总。

　　5.xxxx年全国14城市体育教学比赛准备会议。

10月：

　　1.市中小学体育教学评优活动筹备工作。

　　2.组织对中小学进行教学文件规范化检查。

　　3.市小学体育教学教研“沙龙”活动。

　　4.参观全国第3届中小学体育教学观摩展示活动。

　　5.体育新课程标准修定后全市体育教师培训。

11月：

　　1.市中小学体育教学评优活动。

　　2.准备第21届十四城市教学比赛。

　　3.下校听课调研活动。

　　4.深圳市第3届体育教师基本功比赛。

　　5.体育高考先进经验总结交流会议。

12月：

　　1.第21届十四城市教学比赛

　　2.报送体育录像课，论文，体育教学计划设计(包括水平计划、年计划、单元计划、课时计划)，教学案例评选的组织工作。做好优秀课展示和论文报告会准备。

　　3.体育双语教学比赛(各区推荐)。

　　4.中小学体育教学评比活动总结会。

　　5.xxxx年度工作总结。

工作计划篇9

　　20xx年，是重要一年。为巩固和扩大文明创建成果，进一步推进厚德社区思想、政治、文化建设，不断提升精神文明创建工作水平，根据省、市、区、镇相关文件、会议要求，结合厚德社区文明创建工作实际，特制定20xx年精神文明创建工作计划：

一、加强宣传力度，营造创建氛围

　　在20xx年“创先争优”所形成的良好局面的基础上，认真学习党的十八大精神，以为人民服务推动社会主义文化大发展大繁荣为核心，以公民基本道德规范为重点，以公民道德建设实践活动为突破口，通过社区党员活动日和传统节日平台，开展丰富多彩的主题教育活动和纪念活动。借助新闻媒体和发挥好宣传阵地的作用，运用形式多样的宣传方式，营造浓烈的创建氛围。

二、紧密围绕“讲文明树新风”的主题活动，深化精神文明创建

　　1、继续开展创建“五好文明家庭”、“文明楼院”、“和谐家庭”、“**好人”活动，力争创建面达到80%以上，不断提高创建工作质量。积极开展环保社区、绿色社区等创建活动，努力提高社区生态水平。

　　2、创设开展道德讲堂、厚德学堂工作。宣传文明礼仪知识、健康生活方式、公民道德纲要、《社区公约》，推动社区居民文明习惯的养成。

　　3、组织学习宣传道德模范活动。及时发现和推荐新的道德建设先进典型，加大宣传力度。引导广大居民自觉形成崇尚道德模范、关爱道德模范、学习道德模范、争当道德模范的良好风尚。

三、扎实开展志愿服务活动

　　把社区已有的志愿服务项目做好不断寻找不同人群、行业和部门与社会弱势群体需要的结合点，创新志愿服务方式，推动志愿服务活动制度化、常态化。

四、进一步推进未成年人思想道德建设，净化社会环境

　　开展暑期“三结合”教育活动，积极构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络。组织中小学生参加“七彩夏日”系列活动，参加经典诵读、文明礼仪知识学习和社会公益活动，引导未成年人在家孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心。加强网吧管理，推行绿色上网，杜绝未成年人进入网吧。

五、完善服务功能

　　完善社区“一站式服务”，不断提高服务居民水平。健全社区服务网络，提高便民利民服务质量。要积极开展社会救助活动，加强社区保障扶助体系建设。要以社区孤、寡、弱、残等群体中的特困群体为主要帮扶对象，

工作计划篇10

　　一、班况分析：

　　本学期我班宝宝共有42名，其中男孩 22 名，女孩 20 名。宝宝们经过苗苗的集体生活，各方面都有了很大的进步。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。在上学期中，我班根据宝宝的兴趣、发展及需要，通过活动，宝宝的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个宝宝富有个性的发展。特别是在语言方面，大部分的宝宝能清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。本学期，我们仍以省示范幼儿园的标准来要求自己，结合本园实际情况，将在新学期中，对宝宝动手能力进行重点的指导和培养。激发宝宝积极探索和主动地学习，促进宝宝健康、和谐地发展。

二、工作目标：

　　贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。

　　1、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。2、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往、力争每位家长都能时刻了解孩子在情况，让家长满意放心。

　　3、根据教学活动的需要，请家长务必关心家长家园栏，关心苗苗班教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。

　　4、请家长献计献策，共同商讨教育良方。

　　5、根据家长的需要，提供便利服务。

三、针对措施：

　　1、开学初，对新生进行家访：了解幼儿在家情况，个性品质、行为习惯、兴趣爱等一系列内容。

　　2、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方面的意见。

　　3、办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。

　　4、对家长反映较多、较强烈的问题要当即解决，好的建议要采纳。尽量减少一些不必要的误会。

　　5、做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。