2019学年下学期班主任工作总结

2019-07-04工作总结

  本学期续任文补班班主任,共召开了班会十八次,班委会9次,家长会一次。积极组织学生参加学校的各项活动。完成了本学期的教育教学工作。主要抓以下几方面:

  1、抓常规教育

  本学期开学,配合学校政教处抓常规教育。主要是反复学习“规章制度大全”。让同学们从思想上逐条领会。在行动上严守,自觉的规范自己,在纪律上做到不迟到,不缺席,早退。个别学生出现了不守纪律,不爱学习,不参加活动等现象。班主任积极疏导,不板脸训斥,而是惜惜相通,看到有进步,发现其长处,闪光点,及时表扬,帮助他们克服自卑感,树立自尊心和自信心。使之身心健康,精力充沛地投入高考复习。在学校组织的几轮统测中,成绩有明显进步,同学们对学习充满信心。转变了思想,在各方面都能严格要求自己。20xx—201x年度上学期,被评为“文明班级”,班主任也被评为“文明班主任”。这些成绩的取得都离不开学校政教处对我们工作的关心和支持。

  2、严格要求学生

  在进行常规教育,学生自觉规范自己的同时,班主任对学生的要求更加严格。严格要求学生是一种爱。常言道,“严师出高徒”。班主任只有严格要求学生,才可能使其形成良好的行为习惯,也是对学生,家长,社会的一种负责表现。对学生的严,首先是按照党的教育方针和中学生日常行为规范,从小事抓起,对其不良行为决不姑息迁就。发现问题及时纠正,不滥兴规矩和使用一些有悖于教育方针的过激手段,其次班主任也严格要求自己,凡要求学生做到的,自己要首先做到。决不随随便便。特别注意自身形象。

  3、加强与家长联系和沟通

  补习班学生,原有的平衡心理发生了很大的变化。学生中常常出现对自己的学习成绩失望,对前途过分忧虑等等。因此,与家长联系是十分必要的。本学期,学校组织六次统测,测试过后,先在班上进行总结,且分别与家长联系,(家访,电话等)。汇报测试成绩以及在校表现情况。这样,家长与教师积极配合,形成合力,起到了较好的教育效果。有的同学的成绩也挤进年级文科的前20名。

  总之,本学期,由于师生共同努力,完成了教育教学工作。

  

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