关于学校女工的工作总结

2019-08-20工作总结

  一、学陶师陶,提升女教工师德水平。

  作为江苏省陶行知实验学校,我校以学陶师陶为抓手,来提升教师师德水平。除了学习行知理论,讲行知故事,派老师参加省级陶研活动以外,我们还注重用陶行知思想指导班主任工作。班主任工作当中遇到困惑,我们运用陶行知理论化解;班主任工作当中有了经验,我们又用陶行知思想及时加以总结。12月6日,全区中小学工会主席会议在我们羊小召开,我们展示了一个沙龙活动——“走在行知路上”用陶行知思想指导班主任工作,受到了与会领导的好评。

  在汶川发生地震之后,全校师生都非常悲痛,我们及时伸出了援助之手,积极捐款,并且和新疆的一所小学结成对子,给他们捐书,捐数码相机,在年末我们羊小被评为“无锡市爱心捐助先进集体”。一方面,我们伸出援助之手;另一方面,我们学习抗震救灾过程中涌现出来的优秀人物事迹。利用政治学习的时间两次观看了“抗震救灾英模事迹报告”,许多老师感动得泪水涟涟。之后,我们在校园网上开展了以“上善若水,大爱无痕”为主题的论坛活动,人人跟帖,表达自己观后内心强烈的感受。

  在教师节锡山区表彰“十佳”教师以后,我们学校开展了宣讲他们事迹的活动,选择了两位青年教师在全校教师大会上讲,其余在教研组学校的时候分散学习。

  二、岗位练兵,提升女教工业务能力。

  1、读书活动,增加教师底蕴。上半年,我们举行了“让书香相伴教师的人生”启动仪式,暑假里开展了向每个老师赠书活动,在这一年中还举行了三次“教师读书交流会”。就说10月9日下午的读书活动吧。我们分两个部分举行,首先是以“击鼓传花”的形式说读书格言,在欢快的鼓点声中,红花在老师手中传递,当鼓声停,红花落入哪位老师手中,那位老师就跟大家分享他最喜欢的一句读书格言。随后,七位青年教师进行了读书交流。包春燕老师讲述了《书声朗朗的三年级》给她的启示;盛陶菊老师满怀感激地与老师一起分享她的“十年《读者》情”……像这样的教师读书交流活动,我们已经形成了惯例,成为学校提高教师专业素养的一种有效举措。

  2、辅导区教师技能大赛,锻炼教师基本功。以往我们参加区级的教师技能大赛都是直接推荐选手,这次我们精心策划,周密安排,组织了辅导区的首届教师技能大赛。每个村小,每个教研组都发动了起来,使许多老师都得到了锻炼与展示。后来由我和朱凤丹老师参加区级比赛,一个获得二等奖,一个获得三等奖,我还有幸获得了无锡市的三等奖。

  3、辅导区班主任基本功比赛,锤炼班主任素质。这个学期,我们还组织了辅导区的班主任基本功比赛。从“我的教育故事演讲”,到“队活动设计”、“情景答辩”等,各位班主任老师显示了良好的精神风貌和基本素养。

  4、辅导区村小会课活动。为使村校青年教师的课堂教学能力也能不断提高,本年度,学校启动了“村小青年教师会课”。这次活动从发动、报名,到组织、上课、评比,井然有序。我们组织了教学能手、教研组长和普通老师合作的评委小组,欢迎其他老师也来听课。在每一门学科上完之后,评委与选手开展“面对面”对话活动,每位评委都发言,既肯定优点,又指出老师的不足,使这次活动成为了一次很好的锻炼的机会、学习的机会、培训的机会。

  三、团结合作,营造羊小大家庭温馨氛围。

  我们学校女工工作注重与重大节日相结合,开展生动活泼的活动,让温馨弥漫校园。

  1、缤纷三八节。20XX年的三八妇女节,为了让女教职工从忙碌的教育教学工作中得到一次休闲放松的机会,我们开展了丰富多彩的活动。3月5日:学校大队部向全体学生发出倡议“我为妈妈洗次脚”活动。中高年级的学生还撰写了活动后的心得体会。从学生的日记中反映,许多同学的妈妈都激动得热泪盈眶,说不出话来。3月6日:学校网站上给全体女教师送上一束玫瑰(一个动画)和一首好听的歌曲《感谢你》。用这样一种现代化的手段,简洁又温馨地传达了我们的祝福。3月7日:在区组织的三八节创建活动中,我校取得了丰硕的成果:“互敬互爱型家庭”:陆慧萍家庭;“敬老爱幼型家庭”:吴萍家庭;“科学理家型家庭”:姜志丹家庭;巾帼示范岗:数学教研组;“爱心使者”:彭静芬。把她们的事迹在学校网站上公布,以此来引领全体女教工向先进学习,形成你追我赶,奋勇前进的良好局面。3月8日:学校组织全体教师到浙江乌镇观光旅游一天。通过活动,女教工陶冶了情操,调适了心态,培养了和谐精神,激发了工作热情。

  2、温馨教师节。今年的教师节,学校给每个办公室送上了花篮、水果篮,和一封祝贺的信。虽然简朴,但从老师的笑颜与言谈中我们分明感受到了大家的温暖与愉悦。

  3、快乐新年联欢会。新年联欢会我们总是精心安排,有歌舞、小品、诗朗诵等精彩的节目,也有游戏、小小抽奖等快乐小插曲,大家在欢声笑语中迎接新年的到来。

  我们学校女工工作注重关心女教工的身心健康。

  一是关注心理健康。除了选派教师代表聆听区级女教工心理健康讲座之外,我们学校特意邀请了著名的心理咨询师、羊尖中学的尤吟九老师来校作报告,谈了教师心理健康的若干问题。尤老师幽默风趣的语言,生动翔实的案例,以及提供的化解压力的有效方法,给我们许多有益的启示。

  二是关注身体健康。哪位女教工身体不适,我们总是及时关心,问寒问暖,上门探望。本年度有一个特殊情况,我们辅导区先后有七位老师休产假,可以说给教学工作带来了很大的压力。可是我们羊小的老师真的是精诚团结,互相合作,互相补台,一切都在有条不紊的运转着。

  女工工作应该是贴心的、温馨的、创新的。也许,离这样的目标,我们所做的女工工作还有一定的距离。在今后的日子里,还要多动脑筋,进一步创新工作,不断努力,争取使学校的女工工作再上新台阶。

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