有关小学英语的教研工作总结

2019-09-30工作总结

  本学期,我们英语教研组这个团结、和谐的小集体,认真贯彻英语学科教学计划,不断学习新课程标准,依照县教研员的工作安排,我组认真开展教学教研工作,在教学、教研方面,我们做了以下工作:

  一、加强业务学习,提高教师自身素质。

  1、继续组织教师深入学习《英语课程标准》,明确各年级教学的任务和要求,探索新的教学模式。

  2、每位教师都参加各种业务培训和学习,学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。

  3、加强基本功训练,积极参加学校举行的各项各类比赛。

  二、在学期开始,认真制订教研计划,并在本学期内依计划办事,开展教学教研工作。

本学期我组在上学期的基础上提出新的指导思想:精耕细作,夯实基础,分层训练,全面提高。老师们在工作中辛辛苦苦,任劳任怨。每位教师都带着三个班的学生,除了上课,平均每周要批改一百多份作业,每个单元的测试卷都全批全改,留给学生的家庭作业也要批,个别学生的问题还要面批,在学校做不完的工作,带到家里继续做。这种孜孜不倦的工作精神实在令人感动。

  三、抓好每一次的单元测试,每次测评后,每位教师都要认真地做好各项分析,总结失败的原因,找准切入点,找出教学中存在的问题,及时地落实补差,调动学生学习的积极性,提高学生学习成绩。每次考试试卷都要与学生家长见面,家长要签署意见。个别学生,教师要在试卷上与家长沟通意见。每次考试,教师都要对试卷进行讲评,并要求学生在试卷上改错,教师要收上来复批。

  四、抓好后进生的转化和培养优生的工作。

  1、严格要求按计划抓好各方面的教学工作,写好复习计划,实施有效的复习,在期末自查中获得了较好的成绩,中下生大大减少了。

  2、各负责老师按时到班督促,抓实。

  3、按计划上好辅导课和开展了手拉手优帮差活动,培优转差取得了一定成绩。

  五、改进与发展努力方向。

  回首过去,脚踏实地,一学期的工作也留下一串足迹,忙碌中留下回味。

  1.学习是我们的本钱。每一位教师深信三人同行,必有我师。互相学习,向书本学习、向网络学习,向别科组、别的老师学习,共同协作,取长补短;

  2.不拘一格,使用多种教学手段,上课形式多样生动;并落实在平时教学中。让学生成为获益者。生动活泼的教学程序下能落实教学基本技能目标。力求全面提高。是每个老师的发展方向;

  3.多开展活动,形式丰富多样,让学生增加对这门学科的爱好,更增强兴趣,也是我们努力的方向;

  4.使学生有一些实际的英语技能落实、掌握,为其进一步提高、深入学习创造好条件、打好基础,学有真正所得所知。

  5、深入开展高效课堂的研究,实施互助合作学习的课堂教学模式,不断提高教学效率。

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