有关高一数学的教学工作总结

2020-04-05工作总结

  一学期以来,本人热爱工作,严格要求学生,尊重学生使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教育教学水平。为了使的自己的教育工作能够更好的进行,现对本学期的工作总结如下:

  一、教学方面

  1.要认真领会“三位一体”课堂教学模式改革。在教学改革中,教师是关键,教师对“三位一体”的理解与参与是推进改革的前提。

  2.合理使用讲学稿,进行二次备课,提高课堂效益。对讲学稿内容,教学时需要作适当处理,适当补充或降低难度是备课必须处理的。根据所教班的学生实际情况灵活使用,才能在教学中少走弯路,提高教学质量。对讲学稿中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外,还应把握教材的“度”,不要想一步到位,如函数性质的教学,要多次螺旋上升,逐步加深。

  3. 在课前预习。课前预习时教学中的重要环节,学生课前预不预习,学习的效果和课堂的气氛都不一样。为了做好这一点,我的做法如下:1.本节主要的概念有哪些;2.本小节还有哪些定理、公式,他们是怎么得到?看过后你能否重述一遍吗?3.对照课本的例题,你能否完成讲学稿上的习题。4.通过预习,你有什么困惑,写在讲学稿。

  4.课后复习、反馈练习中培养学生自学能力。在学完一课、一单元后,让学生主动归纳总结,要求学生尽量自己独立完成,以便正确反馈教学效果。

  5.注重基础。我所教的两个班,初中的基础差,高中的知识对他们来说就更增加了难度,因此,不管是备课还是备练习,我都注重基础,注意引导他们从基础做起,让人人有的学,让人人学有获。

  二 存在困惑

  1.教材内容多,课时又不足,教学时间紧,没足够时间给学生讲评练习题。

  2. 在教学中,经常出现一节课的教学任务完不成的现象,更少巩固练习的时间。而且学生基础差,知识内容需要补充的内容有:乘法公式;因式分解的十字相乘法;一元二次方程及根与系数的关系;根式的运算;解不等式等知识。

  三、今后要注意的几点

  1.要处理好课时紧张与教学内容多的矛盾,根据本班情况对教材进行取舍;

  2.注意对习题的精选;

  3.要加强对学生的思想教育。

上一篇:高一数学教学工作总结下一篇:高一数学教师工作总结