研训中心的工作总结

2020-04-23工作总结

  根据区研训中心的安排,2009年秋季学期,小学语文中心组分别组织了集体备课、一课三议、读书等活动,现就中心组读书活动总结如下。

  为帮助教师树立终身学习的理念,更新教育观念,改进教育方法,提高文学素养,丰富文化积淀,小学语文中心组举行了读书活动。希望通过各校中心组成员的引领和带动,在各校掀起教师阅读高潮,在广大教师中营造积极进取努力学习的氛围。

  开学初,研训中心将中心组读书活动做了安排,要求每位成员带头阅读至少一本教育著作,并撰写读书心得,在12月前发布到学科论坛与大家交流。

  到目前为止,全体成员已经完成阅读任务,并认真撰写了高质量的读书心得,发布到了指定的地方。

  具体情况如下:

  姓 名单位题目

  肖慧玲点小谈谈《教学艺术》

  覃焕梅点小爱心教育读后感

  黄海英点小《不抱怨世界》的读后感

  王玉蓉点小《我的语文人生》读书心得

  王 蓉点小激情成就美丽的人生-------读《情境教育的诗篇》有感

  汪 敏点小卡尔.威特的教育》读后感

  杨凤玲点小年年岁岁,岁岁年年? ——读《给教师的一百条建议》

  玫瑰因何凋零?------读张爱玲的《红玫瑰与白玫瑰》

  当婚姻成为女人的救命稻草——读张爱玲的《倾城之恋》

  杨华梅天问一路欢笑一路歌

  饶 菲桥小最近读的一本书——《性格决定孩子的一生》

  代小燕桥小有一些东西需要坚持!——读《时文选粹》有感

  陈雪君艾小《爱的教育》读书笔记

  牟玉红艾小学 第 一,教 第 二——读《跟孔子学当老师》有感

  赵 玲土小《爱的教育》读后感

  肖桂英土小“爱 心” 反 思——读李镇西的《爱心与教育》引发的自我反思

  刘运新土小《塑造教师:教师如何避免易犯的25个错误》读后体会

  黄昌斌土小教师角色的定位与教师修养

  戈玉华土小读《16位教育家的智慧档案》有感

  汪梅芳联小教师主导,实现高效——读《影响课堂教学实效的关键问题》有感

  杨凤林联小读《教师的20项修炼》心得

  杨少慧联小读《教师的20项修炼》有感

  代德明石小《芬兰教育全球第一的秘密》读后感

  王少兵石小读《习惯成自然》有感

  王乐坤紫小读《教师的20项修炼》点滴体会

  朱家华桥小读书后的创作

  王节玉桥小总有一些人,为心中的梦想而活着……——读《故事里有你的`梦想》

  从撰写的读书心得来看,教师们阅读认真,阅读面广泛,体会非常深刻。有的老师涉猎海外教育的成功经验,有的品味名家的优美文字,有的领略大师的谆谆教诲,有的则与名师共鸣。点小杨凤玲老师在这学期在研读张爱玲的作品同时,还阅读了许多名师名家著作,写下大量深刻的文字,堪称热爱学习的楷模。

  读书活动的开展,极大地丰富了老师们的知识,提升了理论素养,有效地促进了教师的专业成长。

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