幼儿园春季学期班务工作总结

2020-06-22工作总结

幼儿园春季学期班务工作总结

  2010年春季学期班务工作在班级三位老师的默契配合,通力合作下,幼儿的保教工作取得圆满结束。现将本期班务工作情况总结如下:

  班级教师分工明确,各司其职,互相配合,朱老师保育中渗教育,我和骆老师教学中渗透保育,一起为班级的保教工作出谋划策,遇有分歧意见,及时沟通处理。各项工作保教结合,让幼儿养成了良好的生活常规、学习常规,使幼儿得到科学、全面的发展。在班级工作中,团结一致,努力做好幼儿园安排的其他一切事务。

  一、班级保育工作

  1、幼儿衣食住行全方面关注。一日三餐负责所有幼儿吃好吃饱,有药幼儿按要求按时、按量、按要求喂服,根据天气情况提醒家长为幼儿合理搭配衣物,守候幼儿安全午睡,培养幼儿生活自理能力,如穿衣、叠被子等,帮助、鼓励幼儿自己能做的事情自己做。幼儿有特殊情况,及时通知家长,并做好妥善处理。

  2、认真搞好班级各项卫生工作。按要求对各块卫生进行严格拖洗、擦拭、清洗、消毒。不留卫生死角。饭前便后组织幼儿认真、正确洗手,教育幼儿讲卫生,保持手脸干净,衣物整洁,形成良好卫生习惯。不乱扔垃圾,不伤害园内一草一木,培养幼儿养成爱护公共卫生的意识。做事有始有终,活动后学会收拾整理物品。每隔二~三周为幼儿拆洗被褥。特殊情况下弄脏,当天换洗,取保幼儿午睡质量安全。

  3各种传染性或季节性疾病流行期间,做好各种预防措施,加大相关知识、预防的宣传力度。减少幼儿感染机率。确保幼儿健康成长。

  4加强幼儿安全管理工作,严格实行接送卡接送制度且强调专人接送。最大限度减少危害幼儿园师生生命的安全隐患。

  二、教育教学工作

  1、积极参加教研组活动,集体备课。认真准备教学,充分运用多种教学手段和方法进行教学。以幼儿兴趣为学习基础,运用操作法、观察法、实践法、体验法等多种方法以及提供一切尽可以提供的.教具,用故事或游戏的方式引起幼儿学习的欲望和兴趣。让幼儿在教师引导下自主探究性地获得知识和经验,获得全面的发展和提高。

  2、四月份,积极学习、准备、组织,成功参加幼儿园举行的运动课程观摩课和多媒体观摩课活动。积累了更多的知识和经验,为“三生教育”的全面实施进一步打下专业执教的基础和能力。

  3、五月份,班级教师通力合作,师幼积极投入到“六一”节目的排练中,为幼儿的精彩展示不遗余力。组织幼儿成功参加了‘六一’节幼儿体操表演活动。

  三、家长工作

  1、学初及时有效的召开了家长会,就幼儿的教育教学、安全、常规等各方面与家长取得思想上的共识,做到家园携手,心往一处想、力往一处使。

  2、办好每期家园栏,使家园栏切实成为家园沟通的有效渠道,成为家长了解幼儿在园信息、幼儿教育信息的一大平台。

  3、对班级中各块工作要求不清楚的家长,耐心解释说明。需集体交代或说明的事情,随机召开家长会,并形成文字张贴出来。

  4、幼儿情况经常与家长做好反馈、交流,确保家园的有效配合教育。

  四、安全管理工作

  1、学初及时建立健全了安全台账。制定班级安全管理计划,确立班级安全组人员,对班级幼儿情况作出认真分析,建立教师安全制度与职责,对班级存在的安全隐患进行排查、分析、研究、整改,制定消防安全计划。确保幼儿安全入园。

  2、在家长工作中取得家长共识和通力合作。

  3、每期家园栏强调相关安全注意事项。

  4、每周设立专题安全教育课。

  5、安全教育渗透在一日保教工作中。

  班级三位教师思想上达成共识,行动上默契配合,取得了本期班级各项工作的圆满结束。

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