小学第二学期教师教学工作总结(3)

2021-01-08工作总结

  小学第二学期教师教学工作总结5

  时间飞逝,一转眼又是一个学期过去了,这几个月的工作,有成绩,也有问题,算是喜忧参半吧!现将本学期工作做如下总结:

一、些许成绩

  1、观念更新

  经过一学期的学习和教学工作实践,使自己的教育教学观念得到了更新。在教学工作中,一边学习当前新课程教学理念、教学方法和思路,一边学习最新的现代教育科学理论的书籍,以更新教育思想、改革教育方法;并将所学方式方法实践于具体的教育教学工作中,在不断学习和实践中,一点点的进步。让自己在学习中汲取,在实践中历练,在反思中完善,并在写作中修炼成长。

  2、收获真情

  在付出了对学生,对教育的激情之后,收获了那份难得的真情。用激情造就了学生进取的思想,用爱心点燃了学生思想的火花,走进了学生的情感世界,使自己与学生的思想感情保持和谐一致,也学会了用儿童的眼睛去观察,用儿童的耳朵去倾听,用儿童的兴趣去探索,用儿童的情感去热爱!

  3、乐园课堂

  在这学期,我精心创设了民主和谐的课堂教学气氛,使孩子们乐学。我用真诚平等的教学态度赢得了孩子们的爱戴,让学生真正成为学习的主人,激发了学生学习的兴趣。在我创设的平等交流、共同研讨的民主气氛中,把自己当作学生的朋友,真诚的去感受他们的喜怒哀乐,因此赢得了他们的信赖,把“要我学”,实实在在的转化成了“我要学”。

  4、以生为主

  在课堂教学中,我注重了学生知识的形成和探究过程,使学生自主学习。我不以“主人”身份自居,不做凌驾于学生之上的“权威者”,也不做游离于学生之外的“旁观者”,努力走下讲台,把自己变成了课堂教学的协调者、合作者、帮助者、分享者。

  5、发展潜能

  在教学中,我根据学生各自的特点,尽可能的挖掘、发展每一个学生的潜力。重视潜能的开发,让他们在课堂上养成了善于质疑、勇于否定、独立思考、积极创新的学习态度。抓住了他们自身的优势,发挥他们各自的特长,使他们的能力得到了全面发展。

二、存在问题

  尽管我在工作中做出了许多努力,也收到了比较明显的效果,但是在学生以及家长的传统观念的认知里,仍然认为家乡课就是闲着没事干的课,认为这样的科目不是参加考试的不重要,所以一些学生对于家乡课的重视程度依旧很低,不爱听讲,也不积极参与的现象还是时有发生,这也是我今后工作中重点要调整和完善的地方。

  总而言之,这学期的工作还是可圈可点的。没有完美的课堂,就没有完美的教育教学工作。因此,在今后的实际教学过程中,继续发扬优点,弥补不足,使自己的教育教学工作更完善,更有效,更成功!

  小学第二学期教师教学工作总结6

  忙碌而充实的一学期又将结束了,这个学期是个忙碌的学期,不单纯是少了一天休息的日子,而是我们在忙碌中也做了很多有意义有收获的事情,日子也因为这些活动变得丰满起来,一学期的历练,我又成长了起来,又收获了很多。

工作方面

  本学期我本着认真备课的原则,内容设计以课程标准为依据,在上课前做到对整堂课及每个教学环节心中有数,争取合理利用课堂的每一分钟,为学生的学习提供最有效的教学方式,尽可能的让学生成为课堂的主导者,为了进一步培养学生的动手能力及对英语学习的兴趣,本学期第八模块第二单元《how to make a kite》我采取了分组合作制作风筝的方法,目的就是将英语学习合理有效的利用起来,通过丰富、多彩的教学方法激发学生的学习兴趣,同时也加深我对学生的了解;整堂课学生做的认真,课文学习也收到了良好的效果,同时,对个别学困生我也有了更加全面的认识和了解;

  上课时,我更是把自己当作一名京剧演员来看待。要求自己要精力十足的面对学生,将注意力更多的放在学生身上。关注他们的一举一动,及对知识的把握、理解和运用,及时通过提问、开个小玩笑的方式将走神的学生注意力唤回课堂上来;

  在家庭作业的检点方面,我在学期初就给各个小组配备了组长并和各个小组达成了“积分卡”协议,一学期的作业,组长节节课前能及时准确的将该组作业完成情况汇报给我,组员受“积分卡”的激励,作业完成情况十分好,有的班级大部分时候是全班完成。为了鼓励他们,我在学期末给各班处于前三名的小组按约定发放了奖品。复习阶段,这种良好的学习气氛一直保持着。

个人成长方面

  这个学期对我而言是个特殊的学期,开学伊始,我接了五年级的五个班,对我而言,新的开始面临着众多挑战,学生能否接受我和我的授课方式;家长对我的反响如何;在短时间内去了解这些孩子并和他们相处……。现在回想起来,这个学期又是最为锻炼我的一学期,通过一学期的努力,以及组内各位老师的帮助和提醒,我又对很多教学方法加深了理解,这些都是自己在教学实践中一步步地揣摩、尝试中体会的;也更加深刻的体会到“强按牛头不喝水”的道理。教学是一门艺术,让学生自己学和老师强迫学对老师教学艺术是很大的考验,让我欣慰的是,这学期,我的“积分卡”着实起了很大的作用;让我加速成长的还有英国校长的来访,那段时间,我们组的所有成员都忙到了“天昏地暗”的境地,来之前的准备,来时的迎接、招待到欢送的工作,每个人除了上课,剩下的时间全在不停的准备节目、练习英语,一看到一个事物头脑里立刻会用英语想一遍,不会了就查字典,好多被遗忘的知识立刻又闪现回来。那段忙碌的时间,我们一起给身体减肥,也一起给头脑增肥。

  一学期的工作结束了,我觉得收获颇丰:教学上,我渐渐摸清了适合自己的教学模式,并开始着手一步步完善,改进;个人成长更是急速提高的一个学期,通过一学期的工作及日常工作的处理,我清楚地认清了自己存在的问题及需要进一步努力的方向;一切对我来说都充满了挑战和机遇!

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

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