物理教师个人工作总结5
高三下学期转瞬即逝，我担任高三1班的物理教师已两年半了，本学期我继续担任高三1班物理教师和高三物理备课组长，在这学期我结合学校实际和学生实际，勤勤恳恳，扎扎实实地工作，使本学期的工作有计划，有组织，有步骤地开展。取得了如下成绩，总结如下：
一、切实做好备课组工
俗话说：“众人拾材火焰高。”集体的力量是无穷的，在这一学期里，我们备课组的老师扎实做好每一项学校交给的工作，勤勤肯肯。特别是组里每一位成员都能认真履行自己的职责，充分发挥自己的聪明智慧，把每项分配到的事做得有声有色，我也从物理组其他同事身上学到了很多、认识到了很多、理解了很多。
二、高三复习策略
1、全面复习，打好基础，降低难度，以不变应万变。
高三复习要设法落实每一知识点，强化学科双基，只有强化双基才谈得上能力，谈得上多元目标。由于时间紧，带领学生复习应重在概念、理论的剖析上，侧重在核心和主干知识的基础上，落实每一个知识点。
2、指导学生，学会复习，提高能力。
学生应自觉编织知识网络，自己总结，强化用已学知识解决未学问题，再进一步提高到用新学知识解决未学问题。理综物理考试虽然考查得比较基础，但题目比较新，基本上是没有做过的原题，故学生应该掌握总结、检索、迁移、演绎、推理和归纳等学习方法，将知识转化为能力。
3、创新、质疑，强调联系实际，强化实验。
建议在高三复习阶段重做高中阶段已做过的重要实验，开放实验室，但不要简单重复。要求学生用新视角重新观察已做过的实验，要有新的发现和收获，同时要求在实验中做到“一个了解、五个会”。即了解实验目的、步骤和原理；会控制条件（控制变量）、会使用仪器、会观察分析、会解释结果得出相应结论，并会根据原理设计简单的实验方案。以实验带复习，设计新的实验。进一步完善认知结构，明确认识结论、过程和质疑三要素，为进一步培养学生科学精神打下基础。学会正确、简练地表述实验现象、实验过程和结论，特别是书面的表述。在日常生活中多视角地观察、思考、理解生活、生产、科技和社会问题，学会知识的应用。
4、严格规范，认真审题，减少失分。
例如计量单位规范、实验操作规范、学科用语规范和解题格式规范。
三、积极认真备课
认真做好备课工作，是做好教学的前提条件。上课前，我一定要预先备好课。备课时，我坚持以下几点原则：
1、扣大纲，抓重点。
2、备教材、备学生、备教法。
3、能围绕本课时教学三维目标，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行转变，取其精华，有取有舍。
4、经常反思自己。
总之，要紧跟课改要求，备好每一节课。教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。
四、讲究教学方法
在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当场掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外，适时地设计一些问题让学生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。还尝试自己当学生学生当老师，通过他们的讲解我可以很好了解他们的学习情况，有针对性教学，效果很好。
五、认真布置作业
为了教学中的层次性和针对性，坚持认真批改作业，坚持全批，尽量做到面批。分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢，效果明显。
六、抓好培优扶差工作
我认识到，要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好了，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我利用课余时间每周给优生补习谈心，了解他们所思所求所想，也利用课余时间跟后进生交流，鼓励他们各方面的点滴进步。我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励，努力提高合格率和优秀率。对学生的表现都做出公正、准确的评价，以此来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。
七、坚持自我充电，提高自身综合素质
在业余时间，利用网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断充实自己，为己所用。有空余的时间，我就去听其他老师的课，不仅在校内听了高中部物理老师的课，而且还在其他学校开展教学公开周时前往听课学习。这学期听课20节，让我受益匪浅。以后，我还会一如既往地向其他优秀教师取经。
一学期勿勿而过，总之，一份耕耘，一份收获。在以后的工作中，我一定会取长补短，争取做得更好。努力提高自己综合素质，做一名有幸福感的物理教师。
物理教师个人工作总结6
光阴似箭，一学期又已结束，在本学期中由于通过自己的努力以及学校领导的支持及同仁们的典力相助下，取得了一些成绩，但也存在着一些不足。现小结如下：
一、思想上
努力学习党的十六大精神，坚决拥护以涛为首的的英明领导，始终与保持高度一致，树立正确的社会主义荣辱观。能够清醒地认识到教育工作是一项神圣的工作，教书育人是一项长期的工作，更是一项平凡而又崇高的工作。我立志为党的教育事业做出自己的最大贡献。
二、业务上
本学期我任教二（3）班的物理课以及初一（1）班的历史课和初一、初二的信息技术课程。在平时工作中，能够热爱学生，对所有学生一视同仁，不冷嘲热讽，不岐视差生，而是循循善诱，充分发现其闪光点，激发他们学习的热情，兴趣，始终坚持多表扬，少批评的原则。在教学过程中，针对不同的学生，区别对待，因材施教。以努力减少他们与尖子学生的差距。
在教学工作中，我能认真对待备、教、改各个环节。课前认真备课，课堂上认真上课，向四十五分钟要效率。能切实地检查学生对所学知识的掌握情况，及时掌握反馈信息，且在教学过程中注重学生的主体作用并发挥教师的主导作用。课后能积极配合其他任课老师做好优秀生的磨尖工作，不让总分高的学生在物理这一科上拖后腿。同时不放弃学困生的补差工作，使他们多少能学一点有用的知识。
在具体的教学实施过程中，针对物理的特点，我特别注重实验的教学，除了完成课本上的规定实验之外，还补充一些课外兴趣小实验，让学生真正对物理感兴趣。
实践证明，通过我的这些努力，学生在物理学习上学得轻松，学得愉快，最后也取得了不错的成绩。
作为一名物理实验员，能积极配合其他物理教师做好物理实验的教学工作。平时能做到及时保养长期不用的教学实验仪器、完善实验室的各项资料，保证学校物理实验教学的正常开展。
作为信息技术教师，我协助学校维护草堰二中校园网站的正常运行，使学校教学及日常工作走上了信息化的道路。本学期本人还针对多媒体教室预定系统使用上的不便及时进行系统的升级更新，方便教师的使用。及时维护多媒体教室，以保证多媒体教学的正常开展。
三、自身修养。
平时能虚心向教学经验丰富的李校长等老教师求教，借鉴他们的成功之处，与同学科老师互相切磋，共同研究教法，学法指导，研究试题、设计作业等，争取使我们学校的物理教学实绩保持在一个较高的水平上。
我能与所有的教师融洽相处，尊敬领导，待人诚恳，为人谦逊。