教师的工作总结 篇5
本人自从教开始,始终工作在教育教学一线,热爱本职工作,忠诚党的.教育事业,与时俱进,不断更新教 育教学理念,改进教育教学方法,工作勤勤恳恳,扎扎实实,任劳任怨,一直担任初中英语教学工作同时兼 任班主任。
一 师德高尚,为人师表
本人始终坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,关心时事,热爱祖国,有很强的民族自尊心,忠诚 于党的教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感,有高尚的师德,教育教学思想端正,方法恰当, 热爱学校,服从工作安排,遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结合作,集体观念强,积极参加公益活动,识 大体,顾大局,关心同事,尊敬上级,爱护学生,同时不断学习,加强自身的修养.
二 精通业务,不断钻研
在教学方面,能准确把握英语课程标准和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机的结合起来, 充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,提高教学技巧,讲究教学技术,教学语言生动,学生学的轻松, 老师教的自然. 首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的教学态度,切实抓好教学工 中的各个环节,特别是备、考、辅三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨:备---备教材、 备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅----辅优生、辅差生、重点辅“边缘” 学生;考----不超纲、不离本、考题灵活、开发思维,迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学 生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学 生分析问题、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长得到发 展,知识水平明显提高,所任班级的学生尤其是近两年在县组织的合格率验收中均名列前矛。
其次,教研与教学互相促进,从20xx年,我一直担任学校语文教研组组长一职,每学年的工作计划、 措施、组织、效能等方面,均受到总校领导的好评。 在教育方面,作为一名班主任对所有学生一视同仁,以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观 为目标,以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则,以爱心为基垫,结合学校、社会组织的 各种教育活动,言传身教、身体力行,做学生的知心朋友,帮助他们解决生活中的困难,用爱心、耐 心、诚心作暂差生的转化工作,在思想上、学习上、生活上关心爱护学生,循循善诱,耐心细致的做 好他们的教育工作,抓住他们的闪光点,多表扬,多鼓励,少批评指责,不断强化他们的优点,把他 们的闪光点放大,变缺点为优点,用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班上给他们树立威信 ,做学生敬爱的良师益友。我所担任的班级连续几年被评为优秀班级体。同时我积极参加各项活动, 也取得了优异的成绩,在20xx年12月我指导的科技实践活动《垃圾是我们的敌人》获得青龙满族自治 县第六届中小学科技节青少年科技创新大赛二等奖。在20xx年4月获得总校级第六届科技节优秀指导教 师。在20xx年6月获得总校级第十一届艺术节优秀指导教师。
三、坚持出勤,任劳任怨
本人自工作以来,坚持出勤,从不旷课,早退,没有耽误过学生一节课,而且坚持提前到校,和学生 一起学习,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。甚至放弃节假日的休息 ,回校做好相关工作。
四、教学科研,初出成果
在教学期间,我精心研究教材,探索教学方法,改变教学策略,使学生取得了优异的成绩,我教学的 英语成绩均名列前茅,在20xx-20xx学年度第一学期教育教学工作中被评为先进工作者,同时在合格率 验收中获初四英语第一名。在20xx-20xx学年度第一学期期末八年级英语质量检测中荣获学区第二名( 六个学校)。在20xx-20xx第二学期获得总校级优秀教师,可以说较好的完成了教学工作。同时积极配 合学校做好教科研工作。几年来,积极参加各类教师继续教育学习培训,学习认真,成绩优秀。
总之,本人自工作以来,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,在工作上兢兢业业,不敢有丝 毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学 生尊重和信赖的老师,正因为如此,我取得了一定的成绩。这些成绩都已经成为过去,因为教育教学 这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩,争取一个受学生尊重,同 事称赞、领导信赖的优秀教师。
教师的工作总结 篇6
去年9月至今对我来说是很不平凡的,在这一年多的时间里,我才真正体会到“为人师表”的荣耀,但更深刻的是责任。怎样才能配得上这几个字?它包含了太多的含义。“为人师表”并不是仅仅穿着整齐的服装,按时站在讲台上给学生们上课。这些远远不够,“为人师表”体现的是一种能力,一种责任。首先要能“为人师”,然后才能谈到“表”。18个月的时间一晃而过,在这18个月中,我顺利完成了从“被人教”到“教别人”的角色的转变。当然,我要感谢学校给了我这个发挥能力的机会,感谢我的指导老师对我教学艺术的指导,感谢所有帮助过我的老师对我工作的支持和鼓励。[范文搜网文章-
在工作中,我把所有热情和能力都投入到工作中去。认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作;严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,对学生因材施教,使学生学有所得,不断提高;课余时间,我广泛涉猎各类知识,形成比较合理完整的知识结构,积极探讨研究教学艺术,形成公正、严谨的工作作风;不断提高自己的思想觉悟和教学水平,争取顺利完成教育教学任务,打好三年持久战,为学校争得荣誉。
在这18个月的工作中,有很多成功与荣耀,也有很多不足和失落。
1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做积极做好以下工作:
⑴课前准备:备好课,从学生的角度考虑吸引点。比如讲国外快餐,我就到卖当劳买了薯条,汉堡,或者比萨之类的快餐,让学生学习单词有实物参照,记忆深刻。而且也有情景教学的优势,把课堂变成餐馆,就如身临其境一般,自然运用餐馆中的对话来交际。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把授课内容传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。
⑵课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,必须要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始。比如找他谈心,了解其心理,找出问题原因。并肯定学生前期在学习中的进步,增强他的自信心等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
3、9月至今对我来说是很不平凡的,在这一年多的时间里,我才真正体会到“为人师表”的荣耀,但更深刻的是责任。怎样才能配得上这几个字?它包含了太多的含义。“为人师表”并不是仅仅穿着整齐的服装,按时站在讲台上给学生们上课。这些远远不够,“为人师表”体现的是一种能力,一种责任。首先要能“为人师”,然后才能谈到“表”。18个月的时间一晃而过,在这18个月中,我顺利完成了从“被人教”到“教别人”的角色的转变。当然,我要感谢学校给了我这个发挥能力的机会,感谢我的指导老师对我教学艺术的指导,感谢所有帮助过我的老师对我工作的支持和鼓励。
在工作中,我把所有热情和能力都投入到工作中去。认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作;严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,对学生因材施教,使学生学有所得,不断提高;课余时间,我广泛涉猎各类知识,形成比较合理完整的知识结构,积极探讨研究教学艺术,形成公正、严谨的工作作风;不断提高自己的思想觉悟和教学水平,争取顺利完成教育教学任务,打好三年持久战,为学校争得荣誉。