班主任学期工作总结(3)

2021-05-28工作总结

班主任学期工作总结 篇5

  本学期我刚从八五八农场学校政教处调到云山小学政教处,主要负责政教班主任管理工作,虽然到了新环境,但是很快适应了这里的工作。一个学期在校领导的正确领导下,在班主任和全体教师的积极配合下,我认真贯彻落实了学校工作计划和德育要求。加强了班主任工作,促进了学生德智体美劳的全面发展,积极推进了学校的校风建设。现在将一个学期我所负责的班主任工作总结如下:

  一、 班队会活动的开展。

  开学初我就根据学校的政教工作计划制定了班主任工作计划下发给各班主任。本学期开展了如下活动:

  (一)抓好学生养成教育工作。

  开学初针对一年级学生初入学和部分学生刚回到校园比较散漫的现象,开展了强化学生学习习惯和行为习惯的教育。通过主题班会继续强化学生的行为习惯,打造“文明校园”挖掘一批学生“典型”,以榜样的力量带动学生自觉形成良好习惯。通过专项检查促进学生行为习惯的深化实施。通过班级评比检查,纳入文明班级的考核。九月份强化校规校纪教育。各班进一步组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《各年级行为习惯养成》。举行了《我是文明小学生主题教育》《诚信教育》主题班队会。

  (二)实施环境教育,创建“洁净学校”。

  我们通过“绿色学校”的创建工作,真正落实环境教育理念,努力培养、全面提高师生的可持续发展素质。针对学校出现的各种现象,我们让班主任组织学生上了“学校是我家,清洁靠大家”主题教育。取得了较好的效果。

  (三)注重节俭,展中华传统美德。

  中国传统文化和传统美德对青少年的人格修养有着不可忽视的影响。传统是现代的根基,为了弘扬我们中华民族的传统美德,加强中华传统美德教育,我校与时俱进的开展多样的教育活动。开展了《勤俭节约教育》《中华传统文化教育》等班会。在班会活动中让学生了解到了我们中华民族的一些优秀的传统和文化。引导学生认同他民族文化,树立民族自尊心、自信心和自豪感。为祖国的繁荣富强而努力有着非常重要的作用!

  (四)落实省里文件开展“我的家风我的家,我的校(班)风我的校(班)”系列活动

  本学期接到省里的“我的家风我的家,我的校(班)风我的校(班)”后,我结合我校的实际情况制定了云山小学活动方案下发给各班主任。在我校进行了一系列的活动。开展了“我的家风我的家,我的校(班)风我的校(班)”主题班会,演讲比赛,学生征文,儿童画比赛,黑板报比赛等,取得良好的效果。在活动中学生对良好的家风、校风、班风的重要性更明确了,为我校树立良好的校风、班风奠定了基础。

  本学期我还负责并参与了“写漂漂亮亮中国字,做堂堂正正中国人”学生写字大赛,“集体主义教育之跳绳比赛”在活动后都进行了报道。

  二、安全教育贯穿始终常抓不懈

  安全无论对于哪里来说都是重中之重,因此我校对于学生的安全教育非常重视。这学期结合学校的安全教育,各班进行了每月的安全教育签字,节假日政教处发了假日安全公约让学生学习并签字。并利用班队会上了安全方面的队会《小学生日常安全知识教育》《防火知识教育》等,对学生起到了教育作用。

  三、班级文化建设有特色

  本学期开学初教学楼装修后对各班提出班级文化建设要求,并要求班级认真布置,结合本年级设计出自己的特色来,经过班主任老师和学生的认真准备设计,各班都设计了水平非常高的的班级文化园地,受到领导的好评。

  四、文明班级的评比

  本学期每周由值班教师、监督岗同学、值班领导组成的三级检查,使我校的纪律、卫生情况一直保持得非常好。每天早上都能看到自觉打扫卫生区的情景,自觉排队行走的情形,学生言行规范了,举止文明了,环境整洁了。

  总之,一学期班主任工作繁杂,事情不断,班主任非常辛苦,非常配合政教处的工作,在此表示感谢。希望今后我们的共同努力使班主任工作能更上一层楼。

班主任学期工作总结 篇6

  一、班主任工作

  1.习惯养成,常抓不懈。

  好习惯受益终身。经过一年的学习,很多孩子都已初步养成一定的好习惯。但我知道,习惯的养成教育,时刻不得松懈。在日常工作中,我充分小班干的作用,根据《青葵一班日常评价规范》制定了班级《日常评价表》,并从网上定制了“青葵币”,从各方面对孩子的学习习惯、行为习惯作评价。对于每周表现突出的前十名学生,授予“青葵之星”的称号,并颁发奖杯。如此一来,孩子们积极性较高,在无形中也促进了习惯的养成。

  2.各项活动,提前规划。

  开学初,我便根据学校行事历,提前规划好各项工作。在艺术节、读书节中,根据日程安排,提前做好准备,合理安排好活动与教学工作,在12月上旬,我便早早结束了本学期的课程任务。

  二、语文教学工作。

  本学期的教学工作,我主要是抓好孩子们的阅读、写字和朗读。一学期下来,孩子们取得了较为明显的进步,基本达到了预期的教学目标,期末考查的成绩也较为理想。学期末,我们的《小青葵对你说》如期印制并发给了孩子们。

  作为“明珠人才”,本学期我积极参与共同体活动。在工作室室长储校的带领下,我有幸在临湖小学参加了朗读的展示,并于1月13日在六小翠微分校第一次开展了面向区里的个人讲座。只有亲身经历,才发现,有些事或许很难,但确实会有很大的收获与提升。

  三、德育员工作

  本学期,我继续兼职“德育员”一职,积极协助于姣主任做好大队部工作。由于本身就是班主任,有时事情赶到一起时,做事的效率就会降低。后期还应该做好统筹规划。

  四、存在不足。

  1.由于每天都要抓订正和各种杂事,“朗读者”、给孩子每天读个故事活动没能坚持开展下去。

  2.对个别学生的关注不够。班级中的个别学生家长文化程度不高,平常教学中,我虽有给他们提些建议,但一对一的关注与辅导还是不够。

  3.在配音秀活动中,孩子们准备得非常充分,表现的也不错,但结果很不理想,有些许遗憾!

  20xx,如期而至。新的一年,希望自己能凡事走在先,凡事做在先,多学习,多实践,努力遇见更好的自己!

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