《泡泡飞呀飞》活动方案

2020-07-27会议方案

《泡泡飞呀飞》活动方案

  领域:造型、表现

  活动目标:

  1组织学生玩一玩吹泡泡的游戏,要求学生边玩边观察泡泡飞起来的情景。

  2引导学生想象泡泡飞起来时,透过泡泡会看到各种什么样的情景,通过讨论交流,相互启发,逐步形成创造性的构思。

  3引导学生试着用各种材料表现泡泡特征,及泡泡与人、建筑、动物等各种物体间的关系。

  课前准备:

  1要求学生每人带一只小瓶、一根吸管、大小不同色彩各异的塑料袋。

  2教师准备一大瓶洗洁净调成的肥皂水、色彩纸、图钉、气球等。

  课堂教学:

  1引导阶段

  组织学生在愉快的游戏中观察泡泡飞动的情景,激发表现这一情景的`兴趣。要求学生边游戏边思考通过透明的泡泡可以反映哪些景物,出绘画外,还可以用哪些材料表现泡泡的特征。

  2发展阶段

  根据学生自己的想象,表现出透过泡泡反映出各种自然美丽景色和梦想。

  可以运用气球、塑料袋、图钉等材料表现泡泡特征,还可以在这些物体上装饰、美化,表现各种泡泡新颖

  当学生完成作业后,要求学生边欣赏边评一评谁设计的泡泡有新意,谁画的图想象力丰富。

  教师积极引导学生欣赏其他同学富有新意的构思和有个性的表现形式。

  (3)收拾与整理

  指导学生把桌面和地面上的废料收拾丢入垃圾箱内,把多余的材料收入塑料袋内,以备再次使用。

  3课后拓展

  鼓励学生课后积极尝试,用各种材料及表现形式,用画泡泡或做泡泡,表达自己的丰富的想象。

【《泡泡飞呀飞》活动方案】相关文章:

1.《飞啊飞》评课稿

2.“青春如虹,梦想在飞”班会活动方案

3.中班风筝翩翩飞主题活动方案

4.大学心为书动梦为心飞读书月活动方案

5.幼儿园小班语言活动方案设计《如果我能飞》

6.泡泡画美术活动方案

7.海军招飞初检预选工作计划范文

8.达飞初中教育现代化创建工作汇报

上一篇:描写中秋节的唯美段落下一篇:中国队加油我们会赢的-议论文作文