练字活动方案

2020-08-09会议方案

练字活动方案范文

  篇一:练字活动方案及内容

  福泰小学2013-2014学年上学期练字活动方案

  一、 活动目的:

  我校的练字活动已开展了两个学期,连廊上的小黑板已成为学校一道美丽的风景。为继续贯彻教体局“大练基本功,追求高水平”的活动精神,提高教师书写水平,让这道风景美丽继续,本学期我们继续开展小黑板练字活动。 二、 活动要求: 1、 要求全体教师参加。

  2、 书写形式同上学期:小黑板左边钢笔字(内容自定),左下名

  字,右边粉笔字(内容学校规定)。

  3、 摆放及拿回时间:每周两次。 周二、四上午课间操时间摆在

  指定位置,周三、五下午放学前拿回。

  4、 摆放地点:所有老师的作品以办公室为单位全部摆放在教学楼

  二楼连廊。

  5、 检查时间及要求:周三和周五上午教导处统一检查,并详细记

  录检查情况。

  6、 书法作品每次检查完后由教导处整理收集存档。

  附:本学期教师粉笔字练习内容一览表

  篇二:天天练字活动方案

  天天练字活动方案

  一、指导思想

  激发学生写字练字的兴趣,强化学生“提笔即练字”的意识,培养学生良好的写字习惯,全面提高我校学生的书写水平。

  二、总体目标

  1、使学生有正确的坐姿、执笔姿势,掌握汉字的笔画、偏旁、结构的书写方法,钢笔字写得正确、端正、整洁。

  2、通过练字活动,培养学生意志集中、专心致志、一丝不苟的优良品格,静化学生浮燥的心灵,陶冶学生的审美情趣。

  3培养学生工整书写的学习习惯。

  三、时间安排

  各班教育学生12:50(五一以后为13:50)就做好课前准备,13:00(十一以后为14:00)音乐响开始练字,音乐结束练字结束。

  四、练字内容与要求

  一——二年级以写字课本为依据,用铅笔,主要指导坐姿(三个一)、握笔姿势、基本笔画;三——六年级用写字本,用蓝黑色钢笔,注重指导学生字的笔顺、间架结构、笔画搭配等。

  五、措施保障

  1、要求第一节上课的老师提前二分钟到教室门口准备上课,写字本可下第一节课后再收。

  2、加大监督检查力度,确保写字活动顺利开展。班主任制定具体的班级练字计划,并与任课教师协调,确保每天都有老师在教室监督指导,分工情况在练字计划中体现。班级练字计划于一周内上交。

  3、学校将组织各种行之有效的活动,如定期举办书法比赛、作业展评等,激发学生兴趣,强化训练效果。每学期进行一次学生书法比赛,设立一、二、三等奖。

  篇三:坪西学校早练字活动方案

  坪西学校早练字活动方案

  一、指导思想

  为了激发学生写字练字的兴趣,强化师生“提笔即练字”的意识,培养学生良好的书写习惯,全面提高我校师生的书写水平。 二、总体目标:

  1、使学生有正确的坐姿、执笔姿势,掌握汉子的笔画、偏旁、结构的书写方法,硬笔字写的正确、端正、整洁。

  2、通过练字活动,培养学生意志集中、专心致志、一丝不苟的优良品格,静化学生浮躁的心灵,陶冶学生的审美情趣。

  3、培养学生工整书写、规范答题的学习习惯。 三、时间安排

  1、教师练字

  上学期进行硬笔字联系,由学科组长负责收齐上交教学处;下学期进行粉笔字的练习,同意训练并每次进行评比。

  2、学生练字

  以班级为单位,在每天早上的早读课上进行集中训练。 指导教师安排附后(每天早上有教学处负责点名) 四、 练字内容与要求

  一至六年级以教材中的生字为依据,一、二年级每天练好2个字,三、四年级每天练好4个字,五、六年级每天练好6个字,七、八年级每天练好8个字。一、二年级铅笔书法,每生必备木质铅笔、写字格本。三至八年级硬笔书法,每生必备签字笔、写字格本。教学处给老师发放写字纸。

  一、 二年级主要指导内容:坐姿(三个一)、握笔姿势、基本笔画;三至八年级要注重指导学生的笔顺、间架结构、笔画搭配等。 五、 措施保障

  1、加大监督检查力度,确保写字活动顺利开展。

  包级行政对每天的早练字活动进行督促检查,检查教师到岗情况以及辅导态度情况,并做好记录。

  2、指导教师要深入到班级进行指导,挖掘学生写字潜能。 3、组织各种行之有效的活动,如班内作品展示、同年级书法作品交流、定期举办书法比赛等等,激发学生兴趣,强化训练效果。期末进行一次学生写字比赛,设立一、二、三等奖,另设辅导奖。

  4、聘请有写字专长的老师(何文新、叶建辉)担任辅导老师,定期开展讲座。

  5、指导教师安排

  坪西学校教学处 2012年10月

  篇四:“练字”比赛活动方案

  “练习大赛”活动方案

  一、目的

  结合点读机T2新品上市,宣扬新品核心利益点,提高新品知名度,拉升销量。 二、主题

  “快乐写汉字,轻松赢大奖” 三、活动噱头

  写对10个汉字,送价值100元电饭煲一个 写对5个及以上汉字,送精美手表一块 四、活动内容 1.选那些字?

  ? 和目标消费群体的学习贴合,如可在一二年级课本挑选学生学习的重点汉字。

  ? 容易写错笔画笔顺的典型汉字,如:万、火、北、出、丹、匹、必、丑、性、及等。 2.如何和机器结合?

  ? 打开T2“练字”功能,把田字本放在面板右侧,要求学生在田字本上写出指定汉字,机器给出智能评测,监考人员记录成绩。 3.怎么奖励?

  ? 重点考察笔画笔顺是否正确,根据机器智能测评,若10个字全对,则送价值100元电饭煲一个;写对5个及以上送精美手表一块;写对5个以下送步步高英语练习本一本。

  五、活动流程 1 比赛前

  ① 征集参赛顾客报名 ? 方式:外展推广+电话回访 ? 宣传说辞参考:

  字”的'比赛活动,免费还有奖品拿,给小朋友报个名吧!

  情况一:不想参加。都是为了孩子!其实我们是想给孩子一个舞台,提高孩子的学习兴趣。反正是免费参与的,非常简单,孩子表现好我们还会奖励他,写对10个字可奖励一个电饭锅,写对5个字奖励精美手表一块,参与都有奖励,给 情况二:想了解。参加条件非常简单,现场报名,周六/周末上午10点-12点来XX4S店参加就可以了。告知活动时间、地点。

  ? 要点:控制新老顾客比率,新老顾客比率约6:4为佳。 ② 物料准备

  ③ 现场布置

  ? 分为比赛区、候赛区和赛后区,大体布置如下:

  候赛区

  ④ 人员分工

  2 比赛中

  ? 比赛活动流程图:

  ? 要点:

  分组比赛:约6人一组,一名监考负责2个学生。

  签到时标识顾客:根据购机情况给顾客发放不同颜色的号码牌,如蓝色代表购机、橙色代表未购机,我们的卖手重点跟进未购机的顾客。

  侯赛区熟悉产品:卖手可简明扼要讲解新品特点,如何利用产品进行比赛,但是不要讲解“练字”功能,为比赛制造悬念。

  比赛需家长陪同:让家长了解孩子学习情况,感受产品对孩子学习的好处,激发购买需求。

  赛后跟踪讲解:比赛后卖手就学生写字情况给家长讲解,切入机器能够帮助孩子养成良好写字习惯,提高成绩这个利益点,吸引购买。

  拍照颁奖:赛后根据成绩给予颁奖。人数多可隔日颁奖,人数少可等所有人比赛完统一颁奖。

  篇五:练字策划

  练一手好字,搏一卷高分,做优质书生

  ——高一(3)班练字计划

  活动目的:

  在翻阅检查我班学生的作业和试卷完成情况过程中,发现很多同学的汉字和英文书写存在不规范的情况。一手规范、整洁、清晰的文字书写不仅能让学生在高考中赢得良好的印象分,同时也是件福利终身的事情。俗话说“见字如见人”,良好的书写习惯能为学生在以后的发展中打下扎实的基础。

  活动计划:

  每天练字20分,培养学生良好的书写习惯。

  实施方案:

  1. 每天12:45——13:05学生在教室进行练字

  2. 周一、三、五练习汉字,周二、四、六练习英文

  3. 学生自行准备小字本和英语本,按字帖临摹。

  备注:练字的目的并不是要求每个人必须把文字写的优美,而是要求学生把每个汉字以及英文字母写的清晰规范,纠正学生在书写中存在的各种毛病(例如英语中乱标注“.”,汉字书写笔画错误等等)

  实习老师:余叶

  2013.9.16

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