火箭飞上天的中班美术活动方案

2020-08-12会议方案

火箭飞上天的中班美术活动方案

  中班美术活动:火箭飞上天

  活动目标

  1.尝试探索用排笔画出粗细两种不同的线条,在纸筒上进行装饰。

  2.养成良好的操作习惯,体验自制玩具的乐趣。

  活动准备:

  1.长征运载火箭发射的视频。

  2.纸筒人手一个,颜料三色,排笔人手一支,水桶、抹布等。

  3.已完成的发射器的范例若干。

  4.视频转换仪、电视。

  活动过程:

  一、播放长征运载火箭发射的视频,引出活动。

  1.师:小朋友,今天老师带来了一段录象,我们一起来看一下,好吗?

  2.播放视频:小朋友,你们知道这个录象讲的什么事情吗?

  3.师:哦!大家都知道啊!是长征运载火箭发射的情景,科学家真了不起啊!你们想不想当科学家?也来发射火箭啊?

  4.师:老师这里已经准备了一个简单的小火箭,火箭发射需要一个发射器,今天就请你们做一名小小设计师设计一个发射器,好吗?

  二、尝试探索用排笔画出粗细两种不同的线条,在纸筒上进行装饰。

  (一)出示纸筒,引出活动。

  1.师:小朋友,你们看老师带来了什么?今天我们就要用这个纸筒做一个发射器,我们想办法把它装饰的漂漂亮亮的好吗?

  2.(出示老师设计好的发射器)提问:老师使用什么材料装饰的发射器?

  3.师:对了,今天我们又要请出排笔朋友和我们一起练本领啦。

  (二)指导幼儿学习用排笔的不同方向,画出粗细两种线条。

  1.老师在黑板上,边念儿歌边画线条:排笔朋友本领大,跳段舞蹈真优美,侧过身体滑一滑,舞步变成粗线条,直起身体滑一滑,舞步变成细线条。(请幼儿注意老师手腕转动的动作)

  2.提问:小朋友你们看,这里出现了哪两种线条?粗线条是怎么画的?细线条呢?

  3.请个别幼儿到前面演示如何用排笔画粗线条和细线条。

  师:谁愿意到老师这里请排笔跳舞?告诉大家你想请排笔跳出什么线条?

  4.请所有的'幼儿一起进行作空练习。

  (三)幼儿进行装饰活动,重点指导幼儿用两种不同的线条装饰纸筒。

  1.师:今天我们学会了画粗线条和细线条,我们可以用这两种线条装饰纸筒了。你们可以自己设计比老师更漂亮的图案。

  2.指导幼儿在纸筒上绘画的方法:可以把手放在筒里,也可以立在桌子上,旋转着画。

  3.幼儿进行装饰活动,老师巡视指导:

  1)提醒幼儿要用两种线条进行装饰,在装饰时可以把手放在筒里,也可以立在桌子上,旋转着画。

  2)鼓励幼儿大胆使用颜色,注意变色时要把排笔洗干净。

  3)帮助个别能力弱的幼儿完成作品。

  4.请幼儿到集体面前展示自己的作品。

  1)请先画好的幼儿坐好,互相介绍自己的作品,并观赏同伴的作品。

  2)在视频转换仪上展示幼儿的作品,看看谁用了两种线条,谁的装饰效果好。

  四、幼儿利用装饰好的纸筒进行游戏活动。

  1.师:小朋友设计的发射器可真漂亮,现在我们可以用它发射火箭啦!老师示范玩法,引起幼儿的兴趣。

  2.请幼儿进行游戏,提醒幼儿要朝上发射。

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