阳光体育活动方案

2020-08-18会议方案

阳光体育活动方案

  以下是CN人才网小编给大家整理收集的阳光体育活动方案,希望对大家有帮助。

  阳光体育活动方案1

  一、指导思想:

  为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和成都市教育局、体育局、团市委《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的紧急通知》精神,促进和谐校园建设,培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神,养成积极主动的体育锻炼习惯,提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,为学生终身发展打下坚实基础。

  二、组织单位:xxx中学

  三、主题“青春 ·运动 · 健康”

  四、启动仪式与活动内容:

  (一)根据市教育局活动安排,结合本校实际于xxx年4月29日进行启动仪式。

  (二)学校阳光体育运动每学年分为三个阶段:

  第一阶段: 3 一 6 月 全校开展以学生“阳光伙伴”、体育励志活动为主体的阳光体育运动,在开足开齐各年级体育课程基础上,带领和鼓励全体学生,开展各种喜闻乐见的体育活动(不拘形式),让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。

  1、学校组织全体学生开展午间一小时课外文体活动。

  2、以参加成华区、成都市组织的学生篮球、足球和乒乓球比赛为载体,开展以年级、班级为单位的学生球类、棋类比赛。

  3、4 月中旬——5月中旬组织初中毕业生升学体育考试的迎考和组织工作。

  4、5 月,组织初一、初二、高一、高二年级学生的远足、野外生存训练。

  第二阶段: 7 一 9 月以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题,青少年学生的体育竞赛或夏令营活动为主要内容,鼓励学生走出教室,沐浴阳光,亲近自然。

  1、8 月组织开展新生学生军训,培养学生良好的身体素质和意志品质。

  2、8 月倡导学生积极参加省市少年宫组织的各种学生暑期社会实践活动。

  第三阶段: 10-12 月以学校迎奥运体育节、运动会为载体,引导全体学生积极参与各项体育活动;努力提升学校体育教育工作水平。

  1、以参加省市区中学生秋季田径运动会为载体,开展广泛性的学生体育锻炼活动。

  2、学校举行以迎奥运为主题,利用摄影、书法、绘画、演讲、体育舞蹈等形式,开展各项主题活动,并运用校园网、宣传窗等渠道广泛学生运动及健康知识。

  阳光体育活动方案2

  一、指导思想:

  贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“键康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把加强学校课程建设,促进和谐校园紧密结合,培养学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平,推动校园体育文化建设。结合我校场地小,器材少的实际情况定制如下阳光体育活动方案。

  二、组织领导:

  组织机构:

  组长:xxx

  副组长:xxx

  成员:xxx

  各年段负责人:一、二年级:林艳、林岚

  三、四年级:xxx

  五、六年级:xxx

  组织情况:

  1.各年级在规定的位置开展体育活动。

  2.听音乐,各班在各自的活动位置集合,然后负责人有序带回。

  三、大课间活动时间:8:00---8:40时限40分钟

  课外活动时间:13:40—14:00,时限20分钟。

  四、活动要求:

  1.各年级以班为单位,全班学生人人参加。(身体特殊的`学生除外)

  2.以安全第一,积极锻炼为宗旨,培养学生终身体育的意识。

  3.正副班主任都要认真到位,要求在组织本班学生开展好各项体育活动的同时,积极参与到本班的体育活动当中去。并认真做好本班学生的安全工作,防止意外事故的发生。

  4.要求每班自配体育活动所需的轻器械。(如跳绳、毽子等)

  5.要求各班在开展各项活动时,必须在统一指定的位置进行。

  6.注意爱护运动设施,及时送还器材,负责老师要清点并注明借还情况。

  体育活动事故的处理:

  1、在场学生发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任,紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导;有关教师应立即到达现场,了解伤者情况,判断伤情,先行急救;遇到重伤的或不能判断伤的,应及时送医院检查、急救或打120救护电话。

  2、及时通知家长及其他监护人,以便做出救治决定,并作好安慰工作。

  3、保护现场、了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚,责任明确。

  4、重大的伤害事故要及时上报校长室和区教育局办公室。

  备注;

  1.各项活动区域由体育组统一部署,项目负责老师积极配合。

  2.活动牵涉到的学校器材,由项目负责老师自己或者组织学生领取、保管、归还。

  3.除表上项目外,以学生安全为前提,教师、学生可以积极创新游戏活动。

  4.器材借还情况说明。

  5.当天有体育课的班级,安排在各班进行棋类及其它的室内游戏。

  6、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时,各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。

  可参考的游戏:

  (1)抓尾巴:两人一组,面对面站立,各人背后放一布条(一头塞在裤腰里,可用红领巾),以抓到对方布条者为胜。

  (2)老鹰抓小鸡:略

  (3)丢手绢:略

  (4)角技:方法:把学生分成人数相等的两个组,成两排面对面站好,然后两个人一对成左(右)架,前脚相抵,左(右)手相对握好。教师发令后,两人互相角技,可以拉、推、拧或借力使劲迫使对方脚挪动。

  规则:两手相握,中间不能松开,只许用相握的手使劲,脚一挪动或离地就为负,胜者得1分。

  (5)石头、剪刀、布:

  方法:学生两人一组,相距1米对面站好,学生连续原地起跳有节奏地喊石头、剪刀、布,当喊“布”时,起跳落地成下列三种姿势,两脚并拢落地:代表石头,两脚前后分开落地:代表剪子,两脚左右分开落地:代表布,根据两脚落地的姿势判别胜负。

  规则:必须按教师口令做,如果动作过慢则判为犯规。

  (6)30秒单摇跳绳:

  方法:绳子绕身体一周为一个,时间为30秒,计算个数。

  规则:每人跳1次,连续进行跳跃。

  (7)双人跳绳

  方法:一人手拿跳绳一边,绳子绕身体一周为一个,计算个数。

  规则:双人跳1次,连续进行跳跃。

  (8)迎面接力跑

  方法:把学生分成人数相等若干组,面对面以最快速度跑过去。

  规则:小组学生全跑完比赛即终止。

  (9)8字接力跑

  方法:把学生人数分成相等若干组,绕着两个标志物跑8字,以最快速度跑过去。

  规则:小组学生全跑,比赛即终止

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