大班学习活动方案设计

2020-08-21会议方案

大班学习活动方案设计

  大班学习活动:听雨

  幼儿园大班学习活动:听雨

  活动目标:

  1、欣赏诗歌《听雨》,交流表达对雨(声)的经验与想象。

  2、感受下雨天的情趣,学着让自己拥有好心情。

  活动过程:

  一、说雨——感受雨与我们心情的关系

  老师出示幼儿的记录,幼儿说说自己喜欢下雨或不喜欢下雨的理由。

  二、听雨——欣赏诗歌,交流表达对雨(声)的'经验与想象

  1、从“豆豆”的角色引入,引出诗歌。

  2、老师完整朗诵诗歌《听雨》。

  3、分段欣赏

  (1)第一段重点提问:妈妈教小豆豆的是什么好方法。

  (2)第二段重点提问:小豆豆听到的雨声是怎么样的。

  (3)老师朗诵诗歌重点部分,以层层展开图片方式,辅助幼儿感受诗歌的句式特点与情趣。

  (4)幼儿相互交流理解

  重点提问:四句话里有什么共同地方?你最喜欢诗歌中哪一句?等。

  (老师可以与幼儿一起念念或追问“有趣在哪里”“雨点是怎么玩耍的”等)

  4、再次完整配乐朗诵诗歌《听雨》。

  5、鼓励幼儿说说自己对雨(声)的经验与想象。

  重点提问:雨还会落在哪里呢,它在干什么呢。

  三、雨趣——感知雨天所带来的快乐

  1、(看PPT)在雨天,还能做些什么事让自己快乐呢(推荐一些雨天的游戏)。

  2、小结:无任晴天还是雨天,希望大家都能拥有好心情。

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