小型校园活动策划方案

2020-08-22会议方案

小型校园活动策划方案

  小型个体活动是指时间跨度小,内容、形式单一的活动。它直接作用于协会内部成员,虽然活动气势不大,“影响”较小,但效果不可低估。小活动可以小中见大,通过它可以充分挖掘协会潜力,发现人才、利用人才。

  小型校园活动策划方案 例1

  一、活动目的:

  1、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯,多读书,读好书,提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。

  2、通过活动,拓展教师的文化修养,树立高尚师德,提高教学水平,丰富教学生活。

  3、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好氛围,促进学校内涵式文化的发展,努力创建“学习型社会”。

  二、活动对象:1~6年级学生

  三、活动实施:

  1、在语文老师的指导下选择适合本班的书籍,适当做好读书笔记

  三~六年级每班结合学生个人实际,准备读书笔记本,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色。

  2、每个学生每学期要读3本书以上,并精读其中五篇文章

  3、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动

  4、参与读书实践活动:

  (1)组织学生参加校第二届学生美文诵读比赛。

  (2)各班利用阅读课时间举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等等小版块。向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

  (3)全班学生和教师至少要共读一本书,老师指导学生做好读后记,班级每月组织一次“读书交流会”展示同学们的读书笔记,并做出相应评价。11月中旬推选出5~10本好的读书笔记送大队部进行校级评比及展览活动。

  (4)11月28日以“寻找书中的宝藏”为主题开展一次中队活动。

  四、活动奖励办法

  以班级为单位,分年级组结合以上各读书实践活动,评选出一、二、三等奖,颁发奖状,其中一等奖获得班级将获得“书香班级”称号。

  小型校园活动策划方案 例2

  一、准备工作:

  1活动申报:所需教室和场地,a中德的阶梯教室或者健身房b风雨操场c图文信息中心dh3号楼空教室一间e食堂(借用时间到晚上八点)

  2活动预告:海报、宣传栏通知

  3各种活动道具的`准备:至少5个相机,两包100支气球,轮滑器材(创业社提供),世博问答题若干。

  4工作人员岗位安排:5个照相的同学,5个安排活动的同学,5个维持秩序的同学,5个活动记录的同学

  二、活动人员

  1社团内部人员,徐汇校区同学

  2以广告形式进行招募

  三、报名形式:以团队形式报名四人一组

  四、组队方法:自由组队,每支队伍至少一个女生。(人数做多200人)

  五、组织机构设置:

  1前期活动宣传人员

  2活动现场报到处人员及维持秩序人员

  3比赛现场计时人员

  4比赛各点工作人

  六、比赛线路:

  1、 比赛可分为多条线路(具体几条线路可按照参加的的人数设定)

  2、 每条线路的长短基本接近

  3、 活动的起点和终点都为食堂正门口

  4、分别有4个中间游戏点

  (例:地点:食堂—风雨操场—中德—h3—图文—食堂)

  七、比赛规则:

  1、各队队员将在比赛前3分钟拿到装有本组下一个目标的寻宝线路图

  2、各队将在规定时间从食堂前广场出发

  3、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏,回答问题。通过游戏和问题后可得到一个信封,参赛选手从中得知下一个地点的具体位置。

  (信封里可装“校园一角”或设置字谜游戏等其他方案,回答问题环节可取消)。

  4、各队在完成各点的活动后,全部队员到达食堂前终点,比赛方算完成。

  5、计算每队的用时,根据用时长短排出名次。

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