学雷锋活动实施方案

2020-08-22会议方案

学雷锋活动实施方案

  一、指导思想

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年之际,我校团委根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2014年学雷锋活动方案。

  二、活动目标

  1、以“学雷锋”主题活动为契机,组织学生团员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

  2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

  3、加深团员对雷锋精神的认识和理解,促使团员自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围,为全校的学生树立榜样。

  三、活动时间:

  2014年3月

  四、总体要求:

  各位共青团员都要以身作则,从我做起,争当小雷锋

  五、主题活动

  1、晨会时由校团委向全校师生发起学雷锋活动的倡议。(负责人:刘燕青)

  2、以校园广播和团队活动为载体,组织学生学习雷锋精神。(王丽娜)

  3、通过班队课的学习,让学生充分了解雷锋精神的含义,主要围绕如下四个方面来进行:(负责人:班主任)

  第一周:(3月3日至15日)宣传发动,“春天,与雷锋相约在一起。”

  (1)以学校团委为主营造氛围:

  利用黑板报、倡议书、广播站、等形式发动团员重读雷锋日记;讲演雷锋故事等,在此基础上,指导团员开展“雷锋来到我们中间”活动!

  (2)各班级团支部做好一期以“新学期、新形象、新起点”为主题的`班级板报(含学雷锋内容),团委将组织进行评比(3月8日);

  (3)开展一次“学雷锋”主题班团活动(各班活动方案送学校团委); 学习讨论话题:1、什么是雷锋精神;

  2、雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面?

  3、 新时期中学生如何向雷锋学习?如何用雷锋精神

  激励自己更好的学习、工作、生活?

  (4)组织全校同学观看“2013感动中国年度人物事迹”实况录像,通过一个个鲜活的感人事迹,让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什么是雷锋精神?”,“什么是伟大的民族精神?”(3月13日 初定)

  第二周:(3月16日至18日)实施阶段,“学雷锋从我做起,从小事做起。”

  (1)班级自主管理方案的实施——班级卫生角管理;

  (2)“爱心”大扫除活动(教室、宿舍扫除等的暖春行动)(3月15日下午第三节,由值周组及学生会检查评分)。

  (3)开展班级同学互帮互助活动:各班级以班委会、团支部为核心,发挥班干、团员的先锋模范作用,和班级贫困学生结对子,和班级中后进

  生(行为或学习)结对子,互帮互助,共同进步。3月17日前分别上交班主任和学校团委。该项活动后续记录表每月初第一个星期送学校团委。

  第三周:(3月19日至24日)实践创新阶段,“我为祖国添绿,为校园添美。”

  3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界气象日即将到来之际,各班可开展围绕主题开展活动,树立环保意识,开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”等节约资源活动,以实际行动来保护我们的家园。

  实行“绿色每一班,低碳环保我做起”

  1、爱护环境,不乱抛乱丢(践行“垃圾不落地”);

  2、爱护花草树木,不踩踏草坪;

  3、节约资源,爱惜粮食,节约水电;

  4、积极参加绿化环保活动(与3.12植树节结合);

  第四周:(3月25日至31日)总结阶段,“雷锋精神代代相传!”

  (1)组织团员评选“学雷锋先进”、“学雷锋标兵”。

  (2)组织评选“学雷锋先进班集体”用先进典型激励广大同学,展现新一代团员的精神风貌。

  (3)先进集体评选办法

  a、每班基础分为100分,个人做好事按情况加1-3分,特殊情况可酌情加分;集体做好事加5-10分。

  b、纪律及卫生评分标准执行值周评比标准。

  c、本次活动每个年级评出“学雷锋先进集体”5个,评出“学雷锋先进个人”6人。

  注:各班要将本班的好人好事及时上交,并有完整的记录,记录簿月末上交。希望各班实事求是,若有弄虚作假,一经查实,取消评比资格。

  六、活动细则

  1、各班高度重视,精心组织。

  2、立足实际,务求实效。各班应从实际出发,突出本班特色,因势利导,解决实际问题,避免形式主义。

  3、各班做好图片和文字材料的收集。活动结束后将所有的原始材料上交校团委。

  4、加强宣传,营造氛围。要充分利用广播站,大力宣传好人好事,营造良好的精神氛围,掀起“学雷锋、树新风”活动的高潮。

  5、以上所有活动资料和小结按3月28日下午上交。

  七、活动总结

  各班要认真总结本次主题教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合,让“雷锋”活现在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。

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