毕业典礼文艺演出活动方案

2020-08-23会议方案

毕业典礼文艺演出活动方案范文

  一、活动主题:腹有诗书气自华

  二、设计意图:

  毕业典礼上的文艺演出只是外在形式,通过文艺演出,应该看到其内在本质,即通过毕业典礼,使学校的办学理念得到体现,使学校的精神得以传承,使得毕业生能记得母校的精神,要有勇气有信心去迎接未来的挑战,拥抱明天美好的人生。

  去年毕业典礼传承的“追求卓越”,事后家长及社会反馈很好。今年定为“腹有诗书气自华”,一方面,鼓励学生多读书,任何时候都要加强学习,通过读书提升自己,丰富自己的人生;另一方面,学校如同一个人,也要做到“腹有诗书气自华”。我校在硬件建设基本到位的情况下,下一步应在内涵发展上强筋壮骨,发挥文化的引领作用,以文化立校,建设书香校园。

  三、活动时间、地点:XX年7月6号上午7时30分、前院

  四、主持人:

  五、参加人员:学校领导、五年级全体师生及学生家长、其余级部部分师生。

  六、总策划:鲁孟慧

  七、活动准备:

  (一)led屏显示:“腹有诗书气自华”诗歌诵读会暨实验二小XX年五年级毕业典礼(董力辉负责)

  (二)会场布置及音响调试。(隋晓光、董力辉负责,相关人员提前把背景音乐和需要的话筒数量报给董力辉)

  (三)毕业典礼邀请函。(林世峰负责)

  (四)主持词设计、串联及主持人训练。(于晓燕负责)

  (五)校长致辞。(王银玲负责,由校长 和毕业班老师手写签名,发给每个学生一份,留作永久的纪念。)

  (六)五年级学生在条件允许的前提下,可全班统一服装,也可统一校服。

  (七)场地安排。(由体育组负责)

  (八)节目指导和学唱校歌。(杨旭丽负责)

  (九)上台献花学生动作指导和学唱《每当我走过老师窗前》。(五年级三个班主任)

  (十)诗朗诵:少年中国说。(纪伟霞负责)

  (十一)舞台服务:梁清敏

  九、活动过程:

  (一) 师生及家长入常(《歌声与微笑》《朋友》《我爱米兰》循环播放)

  (二) 诗朗诵:《难忘最后一节课》(5.2班毕业生)

  (三) 学生代表发言。(5.2班学生代表)

  (四) 主持人致开场白,宣布典礼开始。

  (五) 全体起立,唱校歌。

  (六) 鲁校长致辞。

  (七) 弟子规诵读。(1.1班)

  (八) 三字经诵读。(2.1班)

  (九) 论语诵读。(4.2班)

  (十) 古诗联诵(要有《游子吟》)(3.2班)

  (十一) 诗朗诵:《感恩父母》(5.3班毕业生)

  (十二) 毕业班家长代表发言。(5.3班家长代表)

  (十三) 二胡独奏:《赛马》(5.3莫少沁)。

  (十四) 合唱:《在灿烂阳光下》(校队)

  (十五) 毕业班教师上台。

  第一行站在台阶下的地上,自东向西依次为:盖彩娟、张翠芳、李锐、梁延华、张萍

  第二行站在第三层台阶上,自东向西依次为:刘淑琴、杨旭丽、董力辉、唐茂忠、高绍红

  毕业班教师发言,学生献花。每班选出10个学生代表全班同学献花,一个学生对准一个教师。献花的`同时,《每当我走过老师窗前》音乐响起。

  献花后:

  5.1班的10个学生站在第一行5个教师的前面;

  5.2班的10个学生站在第二层的台阶上,即两行教师之间;

  5.3班的5个学生拉着第一行5个教师的左手,另5个学生拉着第二行5个教师的左手。

  (十六) 献花学生和毕业班老师同唱《每当我走过老师窗前》。(五年级师生)

  (十七) 李锐老师留下,单独接受全校师生的掌声。5.2班学生鞠躬,深情告白。

  (十八) 诗朗诵:《感恩母校,放飞梦想》(5.1班毕业生)

  (十九) 诗朗诵:《少年中国说》(部分教师及在场的所有学生)

  (二十) 毕业典礼结束,其余年级学生自然安静的回到各自教室。五年级毕业生及家长游览校园,半小时后离开学校,学校领导、老师到校门口欢送学生和家长离校。(背景音乐——《明天更美好》)

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