珍爱生命 幸福生活活动方案

2020-08-29会议方案

珍爱生命 幸福生活活动方案

  一、指导思想

  我校积极以党的十七大精神为指导,以科学发展观为依据,以建设和谐校园为宗旨,坚持“以人为本”的治校思想,以“生活德育”、“生命德育”为重点,着眼于全体学生的身心和谐发展,着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验,加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育,为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础,为营造健康和谐的生命环境奠定基础。

  在活动中积极引导学生认识自我,珍爱生命,树立正确的生命观,培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度,增强爱心和社会责任感,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展,把生命意识渗透到每个学生的心里。

  二、活动主题

  珍爱生命 幸福生活

  三、活动时间

  xx年4月-xx年12月

  四、活动内容与形式

  第一阶段 启动阶段(3月-4月上旬)

  1、各中队根据“珍爱生命教育”活动总方案,结合本班实际和学生特点制定“生命教育月”主题活动方案。

  2、国旗下讲话举行“珍爱生命教育”活动启动仪式。

  3、充分发挥石娃广播台的作用,开展学生生命教育活动。

  4、组织学生观看《xx感动中国》,引导体会生命的'意义和价值,高年级学生撰写观后感

  5、组织高年级学生完成“孝道试卷”的测评工作,让学生体会到自己感恩之心的指数,激发爱父母、爱长辈之心。

  第二阶段 实施阶段(4月中旬-12月)

  (一)认识生命,感受幸福

  1、生命教育图片展。

  2、结合《科学》学科,引导学生了解生命的产生过程,体会母亲养育的艰辛。

  3、结合母亲节、父亲节开展“我的爸爸妈妈”相关活动,让学生体会幸福,学会感恩。

  4、继续加强行为规范教育,组织学生结合日常行为规范细则和三字歌,反思自己的不文明行为,开展“平常事中的不平常”活动,让学生体会老师、父母在自己的成长过程中所付出的辛勤汗水,激发学生爱老师、爱父母之心,从而进一步珍惜自己的生命。

  (二)理解生命,珍惜幸福

  1、学先烈:组织四-六年级学生上“网上家长学校”祭奠先烈活动,培养学生的爱国热情,理解生命的意义和价值,珍惜现在的幸福生活。

  2、读名着:要求学生积极阅读《鲁滨逊漂流记》、《小草和大树》、《钢铁是怎样炼成的》、《秋天的怀念》、《假如给我三天光明》等作品。了解名人珍惜生命、与灾病顽强斗争的事迹,加强对生命意义的认识和感悟。

  3、看影片:组织学生观看生命教育影片。

  (1)《生死时刻》电影;

  (2)“防火与逃生”系列片;

  (3)交通安全教育系列片。

  4、多宣传:利用升旗仪式、大队部板报、班级墙报、班会、队会等活动阵地,开展珍爱生命教育活动。

  5、做书签:要求学生广泛搜集关于生命的名人名言,制作成精美的书签。评选优秀作品参加市级比赛。

  6、重假期:暑期安全教育。

  (1)防溺水教育;

  (2)交通安全教育;

  (3)发出致家长的一封信。

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