幼儿园混龄活动方案设计

2020-08-29会议方案

幼儿园混龄活动方案设计

  设计意图:

  现今社会,独生子女已经成为幼儿中绝对的主体,独生子女最大的特点就是“独”,独一无二就成为家庭的轴心,家长事事围着子女转,这样会使孩子形成以自我为中心的扭曲性格,从而形成任性、骄横、自私的心理,社交能力和合作能力也会相对比较弱。那么,如何让孩子们形成良好的社会交往能力、合作能力?

  那就要求父母、长辈、教师要互相沟通、配合,统一口径和方法,达成一致,方可取得较好的教育效果。家长可以让孩子从小多与邻里小朋友玩,分享玩具、图书、食物,弥补家庭中无兄弟姐妹之不足,作为老师的我们,我们要尽量利用幼儿园各种有利的资源,创设出更多的机会,让孩子们在各种游戏中建立友谊,培养孩子的社会交往能力、合作能力。

  希望通过这次混龄活动,能使孩子们的社交能力和合作能力有进一步的发展。

  主题:我爱我的幼儿园

  活动目标:

  (一)、总目标:

  1、通过自主的合作画活动,培养孩子们大胆作画的习惯。

  2、提供各种绘画材料,引导孩子运用多种方法进行艺术表现,培养热爱幼儿园的情感。

  3、提高幼儿的社会交往能力和与同伴商量、合作的能力。

  (二)、年龄班目标:

  大班目标:能运用各种材料大胆地进行绘画,并且能与同伴进行商量和合作。

  中班目标:能运用各种材料大胆地进行绘画,并且能学习与同伴进行商量和合作。

  小班目标:在老师的引导下,能情绪愉快地、主动地进行绘画。

  托班目标:能在老师的指导下愉快地参与活动。

  环境材料创设:

  (一)、本次活动将分为四个活动区:分别为:粉笔画区,蜡笔画区、水粉画区和手工劳作创意区。

  1、粉笔画区

  活动地点:3号楼前的水泥地上。

  负责老师:托班的全体老师。

  材料提供:粉笔10盒,废旧抹布若干。

  注意事项:负责老师注意引导幼儿正确使用粉笔,特别是托班和小班的孩子要提醒不能把粉笔放进嘴巴。

  2、蜡笔画区

  活动地点:“摇摆车”区的水泥地上。

  负责老师:小班的全体老师。

  材料提供:蜡笔若干(小班每班带10盒左右),粘贴好的长画纸(十张大画纸粘帖好)。

  注意事项:注意引导孩子掉在地上的蜡笔要尽快捡回蜡笔盒上。

  3、水粉画区

  活动地点:1号楼前的水泥地上。

  负责老师:大班的全体老师。

  材料提供:各色水粉若干,桶30个(每班6个)、笔50支(每班10支)、地拖5把(每班1把)、粘贴好的长画纸(十张大画纸粘帖好)。

  注意事项:注意指导孩子正确使用毛笔和保持地面和画面的干净。

  4、手工劳作创意区。

  活动地点:大操场的跑道上。

  负责老师:中班的全体老师。

  材料提供:各种废旧纸、小筐50个(每班10个)、剪刀50把(每班10把)、各种彩纸5叠、粘贴用具(浆糊、单双面胶、胶水等)、粘贴好的长画纸(十张大画纸粘帖好)。

  注意事项:注意对孩子进行剪刀的安全教育,同时提醒孩子要保持地面的干净。

  (二)、作品欣赏区

  活动地点:大操场。

  环境创设:在国旗和几棵大树上挂上绳子挂作品。

  负责老师:各区域负责老师在集中音乐响起时将幼儿的'作品挂上,以供全体幼儿欣赏。

  活动过程:

  1、播放音乐《我爱我的幼儿园》,孩子们一起歌唱。

  2、教师就“我爱我的幼儿园”这一话题与幼儿进行谈话,引出活动的主题:合作画《我爱我的幼儿园》

  3、解散后自主选择喜欢的区域进行绘画。(各班的配班老师先到负责地点组织好孩子的秩序并做好活动记录)。

  4、播放音乐《进行曲》,请各班老师组织孩子在升旗的地点上集中。

  5、播放柔和的钢琴区,请各班老师带着本班的孩子有序地进行互相欣赏活动。

  6、活动结束:各班老师带孩子回班。

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