中秋节主题班会活动方案

2020-11-14会议方案

2020中秋节主题班会活动方案范文(通用3篇)

  为了确保活动有序地进行,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。那要怎么制定科学的活动方案呢?以下是小编收集整理的2020中秋节主题班会活动方案范文(通用3篇),欢迎大家分享。

  中秋节主题班会活动方案1

  一、活动主题:

  以“中秋·月·诗”为主题,庆祝中秋节。

  二、活动时间:

  20XX年9月xx日下午第二、三节课

  三、活动地点:

  高一(4)班教室

  四、活动目的:

  1、弘扬中华传统文化,了解中秋传统典故,培养学生的传统观念。

  2、通过古代诗歌朗诵,培养学生的文化素养。

  3、为学生提供展示自己、锻炼自己的平台。

  4、借助活动,让学生在集体活动中感受到快乐,使学生互相了解,增进友谊。

  5、通过活动,增进师生间的情谊。

  五、活动内容:

  1、“中秋·月·诗”专题讲座

  讲座内容:介绍中秋节的来历,中秋节典故,中秋节风俗以及以中秋为主题的古诗词

  2、“中秋·月·诗”主题班会

  班会形式:猜中秋灯谜,中秋古诗词朗诵比赛,含“月”字的歌曲接龙比赛。

  六、活动过程

  (一)准备:

  1、学生活动前搜集中秋有关的典故、文化常识、诗歌及与“月”有关的歌曲。

  2、团委做好相关的准备工作,布置会场。

  (二)过程

  1、班长(陈亚)致开幕词。

  2、中秋讲座:中秋节的来历(xx);中秋节典故(xx);中秋节诗词欣赏(xx)

  3、组织委员(xx)宣布中秋主题班会开始。

  4、主持人(xx,xx)报幕、宣布比赛规则。

  5、中秋灯谜竞猜。

  6、中秋古诗词朗诵比赛。

  7、含“月”字的歌曲大联唱比赛。(以十秒为计数,如十秒内没有人再站出来唱,比赛结束,看哪个组唱得又多又好)

  8、班委统计各组得分。

  9、主持人宣布获奖名单。

  10、颁奖。

  11、班主任致辞

  12、班长致闭幕词。

  13、全班一起说祝福语:“春江潮水连海平,海上明月共潮生,花花月圆人团聚,祝福声声伴你行,祝同学们:中秋快乐,学习进步!”

  14、碰鸡蛋比赛,分吃月饼。

  七、活动总结

  这是一次有意义的活动,通过讲座,同学们了解了中秋节的来历,中秋节典故及与中秋有关的古诗词,弘扬了中国传统文化,陶冶了同学们的文化素养。而主题班会竞赛的形式使更多人积极地参与了活动,给了同学们展示自己的平台。而最后,碰鸡蛋和分吃月饼的活动,把气氛推向了高潮。通过这次活动,让学生在集体活动中感受到快乐,使学生之间、师生之间增加了了解,加深了情谊。

  中秋节主题班会活动方案2

  一、实施背景:

  让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

  二、活动时间:

  中秋节前两天

  三、活动目的:

  1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

  2、通过了解家乡过中秋的`风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

  3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

  4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

  四、活动准备:

  将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。

  第一阶段:活动准备

  一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

  二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

  第二阶段:以班会形式进入活动

  一、情境导入

  二、进入活动主题,交流感悟

  第一主题:话说中秋

  1、中秋节的由来

  2、中秋节的传说与民间故事

  3、中秋诗词佳句知多少

  第二主题:中秋实践活动

  1、设计别致、精美的月饼图案

  2、举办月饼宴

  五、小结

  同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

  第三阶段:拓展,延伸。

  中秋节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

  1、中秋的风俗习惯。

  2、中秋的传说和故事。

  3、月亮的传说与故事。

  4、关于月球的小知识。

  5、关于中秋的诗词。

  中秋节主题班会活动方案3

  一 、活动背景

  1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。

  2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。

  3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福

  二 、活动时间

  2xx年xx月xx日

  三、 活动地点

  501教室以及学校食堂

  四 、活动主题

  中秋节之际,我班将组织进行一个主题班会,促进同班同学的交流,以增进友谊。活动主题为——我们的节日·中秋。

  五 、活动目的

  1、 使同学们感受到家的温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。

  2 、增强同学之间的情感,是同学之间有进一步的了解。

  3、锻炼同学们表现自我的能力,使同学们敢于表现自己。

  4、 增强班级凝聚力,为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

  六 、活动负责人

  501班班干部以及班主任

  七、 活动前期准备

  1、到蛋糕店购买制作月饼的食材,塑料手套,保鲜袋,电子称等以及布置教室的彩带卡纸

  2 、借用学校的扩音喇叭等设备。

  3 、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。

  4 、各个同学准备好要表演的节目,如猜谜,诗朗诵,小游戏等。 5 选择两个学生当主持人

  八 、活动过程

  活动一:班主任带领学生到学校食堂。学生先将手洗干净,老师进行示范后,学生依次动手制作月饼。制作完后,将月饼拿到蛋糕店烘烤,半小时后拿回。

  活动二:将学生带回班级进行第二项活动,通过讲解中秋节的由来,猜谜语,诗朗诵等形式,让学生对中秋节有更深的了解。

  一、导入(开场白

  甲:中华民族历史悠久,源远流长。

  乙:中国传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族情感, 甲:承载着中华民族的文化血脉和思想精华,

  乙:是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带, 甲:是建设社会主义先进文化的宝贵资源,

  乙:是对青少年进行思想道德教育的重要载体。

  甲乙:今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。

  二、了解中国特有的传统佳节——中秋节的来历

  1、中秋节是我国的传统佳节,具有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的。古代帝王春天祭日,秋天祭月的礼制,在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜,寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。

  2、中秋节起源的另一个说法是:农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻,各家都拜土地神。

  3、它还有着许多不同的名称呢(中秋; 仲秋;月夕;八月节;团圆节;八月半; 端正月。)

  三、猜字谜游戏:

  1、中秋的晚上,人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动,有些地方还有舞草龙,砌宝塔,猜字谜等活动。今天我们也准备了一些字谜,看看哪些同学想象力丰富,最最聪明。凡猜中的同学都可以加分哦!

  (1)“明天日全食”,打一“月”字;

  (2)“中秋菊盛开”,打成语“花好月圆”;

  (3)“二月平”,打一“朋”字;

  (4) “月与星相依,日和月共存”,打一“腥”字;

  (5)“一对明月毫不残,落在山下左右站”,打一“崩”字;

  (6)“掬水月在手”,打成语“掌上明珠”

  (7)“天秋月又满”,打食品名“桂圆”;

  (8)“清流映明月”,打生活日常用语“漂亮”;

  (9)“残月斜照影成对”,打一“多”字;

  四、配乐诗朗诵:

  同心邀明月中秋诗词诵读

  伴奏音乐《高山流水》

  明月当空洒银玉,又是一年团圆日。

  自古中秋月最明,且把思念遥相寄。

  月色如水,流淌着我们不尽的思念。

  月光如织,扯不断我们永远的挂牵。

  月华如歌,鸣奏出我们心中的绝响。

  (串词) 伴奏音乐《月光》

  早春,绿江,繁花,银月,静夜,一幅朦胧而空灵的水墨丹青,一首清丽而委婉的浅吟低唱。

  月在水里,月在天上,月在画里,月在心上。

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