计划方案(3)

2020-12-31会议方案

计划方案 篇5

  现今社会的职场变幻莫测,虽然有无数机会,职场竞争压力也是很大的。将自我培养成为一个专业素养高,综合素质好,适应公司高速发展的员工,其重要性不言而喻。在平日工作中对自我进行测定、分析、总结,确定计划目标,并为实现自我的目标做出行之有效的安排。到达与实现个人目标,为自我订下工作计划,筹划未来。加入狼海公司有半年多的时间,接下来的工作中,我就应培养自我的管理潜力和创造思维的潜力和开拓精神。

一、自身潜力建设

  1。加强专业技能的学习,把学习到的新东西运用到工作中去,在工作中不断的实践和总结。

  2。学会思考在工作中遇到的问题自我多想多问,跟大家多多交流,在交流和沟通中解决问题。

  3。态度决定一切,端正自我的工作态度。

  4。在工作中学会换位思考,站在公司的立场和同仁的立场上思考问题

  5。礼貌形为,礼貌用语。见到公司的同仁基本的礼貌要有。

  6。勇于展现自我,抓住机遇把握机遇。

  7。三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之;对大家做的好的地方加以学习,提升自我的工作潜力。

  8。阶段性目标,完成本月公司制订的100万目标。

  9。每月写工作总结,总结上个月有什么好的经验和收获。

二、团队建设

  1。根据每个人的工作职责安排大家的工作,完成公司制订的销售业绩。

  2。努力促进团队精神,让大家持续用心的工作态度,努力完成工作目标。

  3。大家在工作中做的好的地方给予鼓励,做的不好的地方指出来,让大家去修改,把工作更好的完成。

  4。用心与其它小组进行工作交流。

  5。打破惯性思维,在工作中要创新,实现共赢。

三、管理建设

  1。加强自身的专业技术水平和管理方面的潜力

  2。绩效和考核方案带大家学习,让外推人员明白考核哪几个方面,每个方面具体实施要求是什么;每个月小组完成目标公开化。

  3。分析网站各个方面的数据,竞争对手的数据。透过这些数据来安排下一步的工作方案。

计划方案 篇6

  伴着雪花的漫天飞舞,本学期的教学工作已接近尾声,为了迎接期末考试测查,切实提高学生的语文能力,发掘出学生的学习积极性和学习潜在能力,特制订复习计划如下:

一、复习目标:

  1、掌握本册要求写的230个生字及相关词语(包括查字典、组词、多音字组词、成语、近反义词、用词语及关联词语造句、学会联系上下文理解词语的意思等)。

  2、学会写各种句子(包括主、被动句、扩、缩句、陈述句、反问句、修改病句、比喻句、拟人句等)。

  3、掌握先概括后具体的构段方法,能找出中心句,能回答与文章有关的问题,注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。

  4、掌握要求背诵的课文,并进行与课文相关的积累的巩固。

  5、进一步提高口语交际水平,在复习中相机进行实践。

  6、进一步了解本学年段的习作要求,对本册书中的作文类型有所了解,掌握每种类型作文的基本写法。能把自己看到、听到、想到、做过的写清楚,写明白。正确使用标点符号,会写书信,能对自己的习作进行修改。

二、复习措施

  1、 采取单元复习和各种归类复习相结合的方法,注重基础知识和基本技能的牢固掌握。注意复习的实效性,特别注意学习方法的渗透指导,避免过多的题目训练。尽量让学生在复习中多读书,多感悟,多学习些有用的东西,少让学生死记硬背。

  2、重视针对性补差工作,加强反馈,根据学生的学习情况调节教学过程,注重后进生的心理疏导,多鼓励表扬,少批评指责,让复习尽量轻松、快乐。

  3、采用多种方法,比如学生出题、抢答、抽查、学生互批等方法,提高学习兴趣。

  4、针对不同内容采取不同的复习措施。

  字词句:每天听写词语。列出平时易写错的字词,反复听写巩固。摘录课文中出现的多音字、多义字,比较字形及选择字义。背诵默写古诗,理解诗句的含义。

  句段篇:列出课文中重点词句或语言优美的句子,加强朗读与体验。对要求背诵的段落,背诵、默写或变式填空。复习、巩固课后的练习题。

  作文:写好课本中的7篇习作,扎实作文基础。选择一些作文题进行多题训练,分写人、写景、写事等几个方面进行写作指导,交流优秀习作,对照、修改。

三、复习重点:

  针对不同层次学生,确定了不同的重点难点。

  优生、中等生:

  重点:在掌握识字写字等基本知识的基础上,重点进行阅读和作文训练。采取小组合作,在字词句段的听写、默写基本达到优秀后分步进行,早达到早进行。

  难点:在阅读、作文训练中,贯穿各单元训练点及以前所学阅读训练要求,提高阅读能力。

  后进生:

  重点:以识字写字为重点抓好字词句的听写、背诵、默写,要求每次听写或默写成绩都在合格以上,在此基础上,再进行阅读、作文的训练,早达到早进行。

  难点: 阅读中以对句段篇的理解及学习训练点的巩固为重点,巩固所学知识,提高分析、解题的应变能力,最终提高阅读能力。

四、复习方法:

  1、单元复习和分类(基础知识、阅读、习作)相结合。

  2、采用竞赛形式来激发学生的复习兴趣,定期评选“复习之星”。

  3、每天对复习内容检测、评价,及时总结反馈。

五、复习时间及内容安排

  时间

  复 习 内 容

  测 试 内 容

  12:13——12:16

  1——2单元

  一、二单元检测题

  月考(一)

  12:19——12:21

  3——4单元

  三、四单元检测题

  月考(二)

  12:22——12:23

  5——6单元

  五、六单元检测题

  月考(三)

  12:26——12:27

  第7单元

  第七单元检测题

  月考(四)

  12:28——12:30

  字词专项复习

  字、词达标检测卷

  1:2

  句式训练

  句子达标检测卷

  1:3

  积累运用

  与口语交际

  积累运用与口语交际

  达标检测卷

  1:4——1:5

  阅读训练

  段篇阅读达标检测卷

  1:6——1:9

  习作训练与指导

  写人、记事、童话故事等类型的文章

  1:10——1:12

  综合复习

  全真模拟训练卷

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