活动方案 篇8
未成年人成长成才，离不开良好的`社会文化环境。一本好书、一首好歌、一部优秀的童谣作品，往往能够启迪心智、温暖人心，甚至可以影响人的一生。20xx年全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议要求，要坚持以文化人、以文育人，努力为孩子们创作好的文化产品，提供好的文化服务，营造好的成长环境。
一、主要目标
鼓励广大教师、家长尤其是儿童文学作家积极参与进来，鼓励广大小学生自己动手创作。针对当前存在“原创不足、特色不够、精品不多”的问题，努力提供高质量，推出更多体现童真童趣、蕴含向上精神的优秀作品。在全国第五届优秀童谣征集评选活动中，我校争取有更多的作品入围、获奖。
二、基本标准
1、童谣内容。要充满时代气息，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。
2、题材范围。
（1）描绘“我的中国梦”，包括歌颂祖国富强、民主、文明、和谐，歌颂社会自由、平等、公正、法治等。
（2）描绘中华传统美德，包括仁爱、诚信、正义、友善、孝敬等。
（3）描绘少年儿童成长成才，包括爱学习、爱劳动，爱祖国、爱家乡，童真、童趣等。
3、入围数量。作品申报分成人组和未成年人组，成人组全校不少于五篇。未成年人组由各班推荐，每班两篇，学校将组织初评，选送优秀作品至区教育局评奖。
4、重要提示。童谣必须是原创。请遵德守礼，诚信创作，严禁抄袭他人作品。
三、时间步骤
20xx年3月至20xx年5月
第一阶段：动员创编阶段（20xx年3月上旬至3月20日）。认真部署优秀童谣创编评选工作。面向师生积极组织开展优秀童谣创编评选活动。要尽量将征集作品的时间留得充足些，确保能及时将好作品推荐上来。
第二阶段：申报推荐阶段（20xx年3月20日至20xx年4月10日）。向区教育局推荐的优秀童谣作品，请在4月1日前，统一按班级填写好《优秀童谣推荐表》，连同推荐作品电子版一起交德育处。
活动方案 篇9
根据公司《关于“忠诚、创新、卓越”主题教育活动的实施方案》的要求，为进一步加强我队室竞赛活动的针对性和实效性，推动教育活动的扎实进行，现开展班组业余活动竞赛，内容如下：
一、目的：
为丰富员工业余活动，增强团体协作精神，现举办“友谊第一，比赛第二”的业余活动比赛。
二、竞赛组织：
组 长：***
副组长： *****
成 员： *****************
三、竞赛方式
采取个人与个人赛、小组与小组赛，班组与班组赛的方式。
四、竞赛内容
（一）、拔河比赛
1、比赛地点：***俱乐部门前
2、比赛时间：20xx年3月29日上午9：00
3、比赛人员：三个班组各选拔10名选手
4、比赛方式：三个班组领队进行抽签，决定出场顺序，比赛先采用循环比赛法。
5、比赛实施：
5.1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为40cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。
5.2、以各班组为单位参赛，共3支队。每支参赛队由领队1人，参赛选手10人组成。
5.3、每场比赛会派一个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格
5.4、比赛时设有一个主裁，一个监督人员。
5.5、比赛开始前，各队按照10人一个纵队以站立的姿势准备好， 比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
5.6、每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，及绳子向一方移动2m，比赛结束。
6、比赛要求：
6．1、比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。 比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
6.2、比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。
6.3、参赛人员统一着工作服。
7、对比赛获得第一名的班组进行奖励。
（二）篮球比赛
1、比赛地点：职工俱乐部篮球场
2、比赛时间：20xx年4月10日上午
3、比赛人员：三个班组各选拔6名选手
4、比赛方式：三个班组领队进行抽签，决定出场顺序，比赛采用循环比赛法。
5、比赛实施：
5.1、三支比赛队伍进行抽签决定出赛顺序，进行循环赛。 三支队伍需依次进行两场比赛。胜一场得2分，负一场得1分，弃权0分。
5. 2、 每场比赛时间共30分钟，分2节进行，每节15分钟（含暂停、换人时间），第一节结束后休息5分钟。
5. 3、两队之间排列名次的顺序依次为：积分、相互间胜负关系、净胜分；
6、比赛规则
6.1、24秒不判罚，但领先的一队明显故意延误时间时，予以判罚。
6.2、个人累计6次犯规判罚下场，本场比赛罚下场。
6.3、3秒违例对进攻不构成威胁的，不予判罚。
6.4、一队半场比赛累计犯规5次（不含5次）以上，开始进行罚球。上半场的累计犯规次数不计入下半场。
6.5、 领队向裁判员提出换人、暂停申请，必须提前告知记录台，由记录台通知裁判，死球时才能换人、暂停； 换人、暂停只能由领队或领队指定的场下队员提出。
6.6、每节每队可以叫一次暂停，暂停时间1分钟。
7、比赛要求:
7．1、整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥，服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。
7.2、比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。
7.3、参赛人员统一着队室发放的队服。
8、对比赛获得第一名的班组进行奖励。
（三）乒乓球比赛
1、比赛地点：待定
2、比赛时间：20xx年4月中旬-5月
3、比赛人员：三个班组各选拔5名选手
4、比赛方式：15名人员进行抽签，抽签号分别为1-15，选手号和为16的为对打双方，采用单淘汰比赛法，决出7名选手，选号为8的选手直接进入下一轮，进行1-8号的抽签，选手号和9的选手作为对打双方，决出前4名，再进行1-4号抽签，决出前两名进入决赛，3、4名选手争夺第3名进入决赛。前3名的选手采用循环赛决出名次。
5、比赛规则
5.1、通过抽签产生对阵，如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权
条件（特殊情况经裁判委员会决定），则另一方不需经过比赛即可直接晋级下轮比赛。
5.2、初赛采用淘汰赛，每场三局二胜制，胜出者进入下一轮比赛。
5.3、通过初赛最后产生3名选手进入决赛，决赛采取循环赛积分制，每场三局二胜制，每胜1场积2分，若通过决赛3人积分相当，则根据每场比赛胜出3局总得分确定名次；
5.4、如对比赛规则有疑异，由裁判委员会进行裁决和解释。
6、比赛要求
6.1、本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行，选手必须服从裁判裁决。
6.2、此次比赛完全按照乒乓球比赛方法进行，请各位选手打出球风，打出水平。
7、对比赛获得前三名的选手进行奖励，并按照前三名选手的班组纳入考核。
注：最终解释权归归举办方所有。
门机一队