三语口试的考核方案
一、 考查内容和形式
（一）背诵课文
把课后要求背诵的课文或段落做成签儿，让学生抽其一，然后背诵。
（二）讲故事
请学生预先准备，讲一个寓言故事或成语故事。
（三）复述课文
请学生自己在本册教材中选择一篇课文进行复述。
二、 评价标准
（一）背诵课文（6分）
1．比较流利，错1—2处；（5—6分）
2．比较流利，错3—4处；（4分）
3．不太熟练，错3—4处；（3分）
4．背诵错误较多，允许充分准备后重新考查。
（二）讲故事（6分）
1．故事完整，讲得正确、流利。（5—6分）
2．故事完整，讲得比较流利。（4分）
3．讲得不够熟练。（2—3分）
（三）复述课文（6分）
1．能抓住关键词句复述完整。（5—6分）
2．文中原句使用过多或过少。（3—4分）
3．几乎照背原文或语无伦次、不得要领。（1—2分）
（四）情感、态度（2分）
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