处理途径:
1. 培养良好的人格品质
2. 建立科学的生活方式
3. 加强自我心理调节
4. 鼓励他们积极参加业余活动,发展社会交往
5. 加大心理咨询的力度
当然,心理咨询的方式很多,如通过以生活指导为中心的咨询,可以帮助学生正确处理学习、交往、择业等问题,改善他们的适应能力;通过以心理卫生为中心的咨询,可以指导学生改善情绪和性格,使他们面对挫折时保持心理平衡;通过对心理障碍的诊断及治疗,可以指导大学生正确处理学业、成才、交友、择业、恋爱、求职等方面的问题。
2.开展组织活动
A.智勇大冲关
目的:增加男女之间的默契
规则,流程:
1. 统计班里的男女生人数,本班有男生10人,女生16人(女生多了6人)
2. 男女自由组队(如果男女之间不好意思的话,那么就男生,女生背靠背,向后走,第一个碰到自己的男生或女生将适合自己一组)
3. 组合好自己的队伍后,将会除了主持人外多出5人。
4. 规定一个区域,这个区域,必须有一定的范围,不能太小(保证游戏的安全性)
5. 分2组,一组队员在进行游戏时。另一组可以在一个给定的区域内当做障碍物,进行阻挡
6. 男生背起女生,并且男生被女生用手捂住眼睛,不得偷看,看哪一组在最好的时间内到达对面(从区域一头到另一头)
注:在游戏期间,另一组的成员可以在区域内摆出任何姿势,但是静止不动,来阻止对方队员到达对面,并且另外5名同学也可以进行阻挡,靠队员的号召,如果愿意,完全可以全都参见到阻挡的队伍之中
B.心心相印
目的:增加同学之间的默契