11、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
12、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教。
13、教师应多做耐心教育，多表扬学生。
14、学校施工的一定要采取措施保护学生的安全。
15、号召学生用英语交谈提高口语能力。
16、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
17、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。
18、加强对学生的品德教育。
19、教师要注意身心健康。
20、让学生多实践学到的知识。
对学校工作的建议【二】
一、校长是学校的一把手，也是学校管理理念的倡导者和执行者，校长的思路决定着学校的出路。
首先，教师队伍中乃至班子成员中，有令乃行者众多，只有指到方向，所有部门和教师会心往一处使，劲往一处使，才能打下一个漂亮的战役。
其次，校长是新课程改革的坚决拥护者，只有校长坚定信念，班子成员、教师队伍才能吃下定心丸，贯彻执行新课改工作，否则，只能成为一句空话，成为别人的笑谈。
所以说，校长是决策者，是领导者，应当当好“指引人”的作用。
二、学校应该重视对教师师资力量的调配工作。
首先，在中学阶段各门功课对今后学生的发展都有很大的基础性，所以说要重视各门功课的教学工作。
其次，各个教师授刘课水平、个人魅力、性格特点、授课方法各不相同，所以部分学生产生偏科现象，对于教师队伍一定要树立其敬业精神，认真钻研教材，吸引学生的兴趣性。
在师资调配上各科教师能互补差异。
三、不要让口号变成空号。