计划书学生(3)

2020-11-14计划书

计划书学生 篇5

  一、短期计划

  首先,在校期间,英语至少要过四级,普通话要拿二甲、计算机要过一级,所有的证件拿到,最重要的目的是拿教师资格证书,有可能的话通过自己不断的努力最好拿个英语六级。 其次,能很好的运用知识,通过见习、实习来培养教学能力,多参加学校的活动。 再次,暑假期间,可以当家教进行实习,这样也可以多接累经验。

  最后,如果在毕业时成绩优秀的话,就打算考研。

二、长期计划

  在学业结束后,去外面找跟专业相关的工作,首先从小学教师做起,积累经验,借用学校这个很好的平台来寻求更适合自己的职位,逐步来实现我的目标计划:先当小学教师,再当中学教师,一层一层往上爬。

  未来人生职业规划:放眼未来找准位置

三、根据自己的兴趣和所学专业,本人特对未来五十年作初步规划如下:

  a)、20xx-20xx年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(具体规划见后)。

  b)、20xx-20xx年,熟悉适应期:利用3-4年左右的时间,经过不断的尝试努力和锻炼初步找到合适自身发展的工作环境、岗位,找到热情积极的工作状态,结交工作岗位上的好朋友,拓宽人际交往面。 要完成的主要内容:

  (1)学历、知识结构:毕业前提升自身学历层次,毕业后立即找工作,如果没有合适的就考虑考研究生甚至是博士硕士,熟练掌握专业技能。计算机一级、二级过关,英语四、六级过关、还有尽全力考取英语口语资格证书、普通话过级、开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

  (2)个人发展、人际关系、意志人格的进一步配培养:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,积极完成工作任务,加强沟通,虚心求教,保持对新鲜事物的兴趣,对身边复杂的社会以及人保持乐观的态度,相信遇到什么困难总会有解决的办法,敢于坚持自我但要学会先听取别人意见。能够坚持正义,坚持自己的原则,

  (3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加社交活动如聚会,还有必要的健身运动,如散步、打羽毛球等,条件允许的情况下多参加回报社会的慈善活动,如积极参加救助贫困人群的捐助活动,献血活动等等。

  c)、20xx-20xx年:找到了能够实现自己人生价值的位置,在自己的热爱工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,兢兢业业地尽忠职守于自己的岗位,拥有很多莫逆之交,怀有感恩社会的情感去回报祖国人民的`厚爱,拥有能和我顺境时相敬如宾、举案齐眉并且逆境时相濡以沫的知心爱人,可爱健康充满活力的孩子,一样生活美满的亲人朋友。

  首先,职业生涯规划要进行自我定位。自我评估与定位是职业生涯规划中最重要的环节部分,它决定着个人职业生涯的寻求方向,同时也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划,进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析,评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观。

  其次,职业生涯是一个时时变化的过程。当今社会竞争激烈,对于大学毕业生来讲既是机遇也是挑战,同时也要打破传统就业观念,不在一棵树上吊死,就业、就业、再就业,职业生涯规划计划书也要随之调整。因此身边各种环境变化了,我们也要跟着变化,这样才能生存下来。

  再次,大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。从职业生涯发展过程来看,职业生涯发展主要包括:职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业结束期。在各个阶段都要做好不同的思想准备,和应对方案来。

  对于大学刚刚毕业的来讲职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。

结束语

  我的整个职业规划计划书固然完美,但更主要的是看重自己的具体实践和最后的成效。无论事情,如果只说不做的话,到头来都会是空忙一场。什么都没得到。但是,现实生活是

  变化多样的,谁也料不到半路会有什么绊脚石,自己拟定的规划书必须要因时因地因事而变,不能顽固不化,也不能要求非常完美,并且要求头脑清醒。其实,每个人心中都有一个目标,印着自己的理想、信念、追求、抱负;同时也对自己的未来抱着成功的收获。人生道路上,若要获得成功,必须拿出十足的勇气,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奋斗。那么,目标就离你不远。当你成功时,你会会心的一笑。再回想下一路的走来,一路的困难都踩在自己的脚下,很有成就感。未来,要靠自己去打拼!

计划书学生 篇6

  一、指导思想:

  明确职责,力求创新,依靠集体,集思广益,脚踏实地,实现目标。

  二、工作要点:

  1、加强自身作风、严格要求自己。

  2、督促配合举办“校园歌手大赛”,“读书节”,“科技节”等活动,创造活泼、和谐的校园氛围。

  3、主持发行一份具有我院特色的期刊。

  4、协调各部之间的工作,营造各司其职、团结协作的氛围。

  5、落实完成学校交办的各项工作。

  三、实施战略:

  1、以“学风建设”为中心,一心一意谋发展

  我们始终要牢记学习是学生的第一要务,坚持以“学风建设”为中心不动摇,一心一意谋发展,落实两个“关键”,关键要办好学术活动,关键要建设优良的学习环境,具体做法如下:

  ⑴开展面向全院甚至全校的专业竞赛活动,如开展好专业论文大赛,专业技能大赛,科技文化节(生物、化学、环境)等,以此调动学生学习专业的积极性。

  ⑵邀请校内外专家为学生开展学术讲座,使学生及时了解专业发展动态,拓宽知识面。

  ⑶定期举行考研交流会,邀请我院成功通过硕士研究生的同学与我院的同学进行面对面的交流座谈,提取经验,获取更多的考研信息,以及解决一些疑难,为考研的同学提供有价值的参考。

  ⑷以纪检、例检和课堂巡查为依托,重点做好查处学生逃课、旷课等相关工作,并以严抓、敢抓的态度,严整学风,强化管理,营造良好的学习气氛,最终提高学生学习成绩以及各方面的能力,最大限度的提高考试通过率。

  ⑸积极配合学校、学院学风建设各项工作,落实各项举措,为建设学院良好学风做出学生会应有的贡献。

  2、加强学生会的自身建设,推动我院学生会工作迈上新台阶

  ⑴以新一届学生会的构建为契机,加强学生会基层的建设,把握建设力度,认真汲取先前管理工作的宝贵经验,探索切实可行的有效管理方法,坚持常委会、全委会、以及班干委员会的召开,落实工作,反馈情况,加强对学生会的领导以及管理。

  ⑵优化部门职能,始终牢记广大同学的根本利益是我们一切工作的出发点和落脚点,多为广大同学办实事、做好事、解难事,最大限度地调动广大同学的积极性、主动心和创造性,让广大同学参与到我们的工作中来。

  ⑶严格把关,挑选品学兼优的同学担任学生干部、干事,加强学生会干部的建设。

  ⑷加强学生会形象和学生干部的形象建设,自觉增强大局意识、服务意识,定期举办学生干部培训课程(培训内容包括:CIS培训、工作技能培训、个人综合素质培训等),不断提高学生干部政治理论能力和业务能力,增强学生干部的责任感,树立正确的价值观、人生观、世界观。

  ⑸着力提高学生干部能力,不定期进行院际、校际学生会交流座谈会,积极拓宽学生干部人际关系,为学生干部个人发展提供平台,提升学生会对他们的吸引力以及凝聚力,让学生会干部体会到学生会给自己带来的价值是无可比拟的。

  ⑹通过社会实践,如参观公司、工厂、政府部门,加强对社会的了解,提升自己的社会意识以及价值,为将来就业打下基础。

  3、推陈出新,深化改革,强化建设

  重点做好学生会内部、学生会与学生班的沟通工作,更好的落实各项工作。沟通是一种相互交换信息、交流情感手段,管理是引导群体和个人一起完成目标的过程,而沟通则是管理的灵魂,在管理的过程中,无论是安排工作、化解冲突,还是计划控制,都需要良好的沟通,在总结过去的基础上,我们应该推陈出新,重点做好以下工作:

  ⑴增强学生会干事对于学生会内部运行的了解和实践,培养集体主义观、大局观。

  ⑵实行部门班委一一对应的管理制度,加强学生会与学生班的联系,提升学生会在同学们心目中的位置,积极调动学生参与学生会工作的积极性,主动性和创造性,体现学生会运作的民主性。

  ⑶定期进行学生会与班级交流活动,了解学生动态,解决学生难事,及时调整学生会发展方向。

  ⑷充分利用网络平台,如学院网站、论坛、博客、即时聊天工具,为同学提供招聘信息、通知、学习资源。

  ⑸加强学生会办公室建设,完善各种制度,落实办公室工作,提供干部与学生之间的交流合作的平台。

  ⑹加强人力资源管理,避免人力过剩,从而导致疲惫现象的出现,从一定程度上提高团队的工作能力和积极性。

  ⑺明确主席、副主席、部长以及各部门的职能,加强彼此之间的交流,协调各项工作,及时了解干部、干事思想动态,打造具有高凝聚力的团队。

  4、坚持开展各项活动,弘扬我院学子风采

  ⑴文体活动:加强我院篮球队、足球队、艺术团的建设,建立具有较高水平的学院文化骨干队伍,培养学院文化活动的亮点,积极号召各个学生参与到我院的活动中来,如新生篮球赛、运动会、十大歌手大赛、辩论赛、才艺表演大赛等。通过开展各种类型的活动,为学生培养个性和专长提供机会和舞台。

  ⑵学术比赛活动:通过举办化学、生物、环境各种专业技能大赛,学术讲座,进一步提升学生学习能力,培养学生专业素质,为就业打下坚实的基础。

  ⑶社会实践活动:通过与社会企业合作,为我院学生提供参观企业和参加公司培训的机会,加强学生对专业就业的了解。

  ⑷文明创建活动:结合宿舍文化节、学风建设方案、文明班级创建、等活动,积极开展丰富多彩健康有益的学院文化活动,对学生的管理、培养落实到实践中去。

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