准备 园领导总指挥;小班组每班派一名教师和保育员负责野餐准备工作,邀请全体老师包抄手;另一名教师负责组织本班幼儿和家长。各家庭自备风筝。
过程
一、参加人员早晨8时30分准时到园,分班讲
(一)安全第一
(二)活动内容、时间安排
(三)注重活动的过程
1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。
2、积极参与各项游戏,培养幼儿的主动性、积极性。
3、培养幼儿的交往能力。家长要作好表率,主动与别的家庭联系,共同组织家庭间的游戏,自由活动以前尽量不要单个家庭活动。
二、整队出发 沿途应引导幼儿观察看到的景物,如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。
三、到达目的地后自由活动20分钟。家长应引导幼儿观察自然景物。
四、集中活动
(一)全体幼儿、家长围成两个大圈,家长在外圈,幼儿在内圈。
(二)幼儿表演、亲子游戏
(三)集体舞
五、照全家福、分组活动
(一)照全家福 给每个家庭照一张全家福。
(二)自愿组合, 以三至五个家庭为单位做游戏,建议:揪尾巴、顶纸跑、开飞机,或者家长和孩子喜欢的其它游戏。
六、洗手
七、中餐、休息 鼓
励幼儿自己吃;休息时谈谈自己的感受。
八、清理场地 带领幼儿捡垃圾,培养幼儿爱护环境。
九、风筝比赛 以家庭为单位放风筝,凡风筝上天有奖。
十、自由活动
建议:可与孩子做以下游戏
名称:树和叶找对子
目的: 通过本游戏,认知各种树和各种树叶的区别。
做法:
1.带宝宝认一些树(如树的外形特征和叶形),收集各种树的叶片,回家粘贴成美术作品,或者夹在书里做成书签,也可制作成标本,以待做游戏时使用。