九年级上学期化学年度教学工作总结

2019-06-21年度总结

  时间飞逝,又一学年的教学工作结束了,回顾这紧张而繁忙的一学年工作,心中有许多感慨、现总结以下本学年的教学工作,以便总结经验,找出差距,使自己的教学更上新台阶、

  一、八个坚持

  1、坚持党的教育方针、路线、政策不动摇,积极参加思想政治和业务学习。

  2、坚持以《新课程标准》为指导方向,以备学生为先。能驾驭课堂,调动学生的积极性。认真钻研教材,超前分课时备课,目标、重难点明确,各环节清楚,课后有反思。

  3、坚持候课制。

  4、坚持灵活运用教案。课堂上积极激发学生学习生活中最积极、最活跃的心理因素——兴趣。

  5、坚持“教书育人并重”的原则,积极利用有效手段及时对学生进行学习化学的心理素质教育,将之融于整个化学教育教学之中,使同学们在轻松愉快的气氛中学习化学。

  6、坚持作业全部详批详改,有的还采用面批,使他们能及时纠错,教给他们解题技巧、及时讲评清楚,让学生及时消化,吸收。

  7、坚持考试前进行有系统的复习,考试后进行反思总结。

  8、坚持积极对不同层次的学生进行个别辅导,让他们在不同层次上有所提高,集中力量辅导差生以缩短差距。

  二、具体实践

  1、陶冶情操,净化心灵,德育为先。

  积极博览,利用网络多媒体资源,加强思想品德教育,引领他们走进阳光地带,促进他们快乐成长。

  2、重兴趣、重成就感、重自信心的培养。

  通过多种激励的方式,例如演示试验和学生试验,激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。充分利用多媒体教学的优势资源,丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境,超越时间和空间的限制,从而大大提高教学的效率。

  3、积极创设情境,使学生置身于化学学习的环境当中。让学生知道化学源于生活,化学艺人类的生活以及社会的发展密切相关、

  4、教学设计贴近生活,符合学生兴趣

  教学内容能引起学生的兴趣,培养兴趣,逐步形成化学感觉。启发学生发散思维,鼓励学生大胆探索实践。

  5、精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛

  偏爱后进生,严爱优等生,博爱中等生。,让他们体验到集体的温暖和同学间的友谊。积极激励后进生参与互动,让他们在互动中克服困难,达到共赢。

  总之,教无定法、学无止境,我希望在以后的工作中,在未来的日子里,能在各位领导,老师和前辈的指导下,继续不断地探索学习,以取得更好的成绩。

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