写给老师的一封信800字左右7
张老师：
您好！老师，今天我们做了一件对不起您的事情。
今天早晨，我回到了班上，发现桌椅全都被摆成开家长会时凹形的样子。我一愣，放下书包，心想：哦，不！桌子怎么会这样的？星期天的家长会结束后没摆回原来的样子吗？于是，我叫同学们把桌子摆好。但同学们却把我的话当作耳边风，都各忙各的。这里喊：交英语作业。那边叫：交数学作业。
我想：算了，只有我自己一个人摆，有什么意义呢？
上课了，您微笑着走进了教室，发现我们吵吵闹闹的，桌子又乱七八糟。班上只有小部分同学发现老师您进来了，有些没看见的同学还在说话。有个同学小声说：老师来了。顿时，班上鸦雀无声。老师您脸上的笑容也突然消失了。本来弯弯的眉毛慢慢簇在一起了，环视我们许久，然后把我们叫起来，说：出去。班上的同学都不知道发生了什么事，你看着我，我看着你，但我没有，我是为咱班感到窝囊......老师您看到班上没有一个同学出去，就严厉地对我们说：出去！同伴们有些嘟起了嘴，有些闭上了眼睛，但还是没有一个同学走出去。最后，您用尽全力喊：出去！这时，有一个同学出去了，接着同学们一个跟着一个垂头丧气地走了出去。我望瞭望老师您，沉默了一会，也伤心地走出了教室。
我们在走廊上站着，听见了老师您摆桌子的声音，就像刺一样扎在我心里。在学校里，跟我最亲的就是您了。在您摆桌子时，我听出您那时候并不是生气而是悲哀，沉重和伤心。我心想：张老师为了我们，天天早上照顾好小宝宝就要一个劲地向学校赶，就连早餐都顾不上吃，到头来只换回我们的吵闹，懒惰。我们这么大的人了，还不知道自己管好自己。这样想着，眼圈儿不知不觉地红了。您走了出来向办公室走去，我听见了，并清清楚楚地听见了，您的心在哭。我真恨不得跑过去对老师您说声对不起！
回到家里，我想了想。其实我应该把自己的桌子摆好，别人看见了也一定会把他们的桌子摆好。这样，老师您就不会伤心和难过了。
在此，我感到深深的歉意。
祝：
老师身体健康，万事如意。
学生：XXX
写给老师的一封信800字左右8
亲爱的林老师：
您好！
见字如面，最近好吗？提笔之际，我先祝您身体健康，工作顺利！
时间过得真快呀！不知不觉，您已经教了我们一个学期，回想这一学期，您为了我们的进步，花了多少心血，流过多少汗水，熬过多少夜晚，每当您看到同学们的进步，你脸上露出了欣慰的笑容。老师，您知道吗？每次看到你微笑露出的酒窝我和班上的同学都很开心，因为那说明你心情是非常好的。您心情好，我们心情也好！
老师，您还记得吗？那是在半期考的前一天，您又重新讲解知识点，而我却心不在焉，自我感觉良好，觉得胜利在握，第二天考试开始了，我自信满满地走进教室参加考试，一拿到试卷，我欣喜若狂，哇！太简单了，很多类似的知识点林老师都复习过，我立刻奋笔疾书三下五除二一下子就把试卷做完了，得意洋洋地抬头看同学埋头苦干，我不禁心里暗暗得意，得意的同时又懊恼昨天没有认真听你讲解导致有些题目不敢确定是不是正确的。下课铃声响了，您一走进教室就问我们考题难不难，同学们异口同声：不难，我也只能勉强地附和说不难。其实我心底发毛，没有十足的把握。成绩出来的时候，您当时拿着试卷到教室，当看到您进班的时候，我恨不得想找个地洞钻进去，我憋红了脸，低着头，不想让您看见我，当时幸好您没有公布成绩，但是我拿到试卷知道成绩的时候我没忍住哭了，看着这70几分的鲜红数字，我像鸵鸟一样把头埋起来。
下课排队的时候，我不敢看您，那天下午下课，您把我叫到教室后面安慰我：没事，一次的失败不代表什么，重要的时候你要懂得这次失败的原因是什么，是不会还是不认真？从另外一个角度想想，其实挫折和困难也是成长的基石，成长比成绩更重要，我相信你会知道自己接下来应该怎么做，对吗？那时候的我听完心里更觉得对不起您。当我回到座位时，我默默地想：我下次一定会考出好成绩。
老师，谢谢您，是您给了我勇气和信心。老师，谢谢您！
敬礼您的学生：袁澜
20xx年x月x日
写给老师的一封信800字左右9
敬爱的李老师：
您好！
六年的小学生活如云烟般即将过去，在这六年中我认识了很多老师，他们就像是黑暗中的一点点灯火，指引着我们这群无知的孩童走进知识的殿堂，一步步走向光明……
而在这点点灯火中，最亮的那一颗就是您，记得您是在我三年级的时候给我们班上过一节公开课，您选的课题是《掌声》，其实，课前我已经读了很多遍了，因为文中的小英简直就是我的影子：听妈妈说，我是先天性小儿麻痹，从小跟别的孩子就不一样，走路一瘸一拐地，经常有调皮的男生叫我“小瘸子”，我都是默默地流泪，从来不敢跟他们去争辩。我悄悄地读着这篇课文，从心底里羡慕小英，我多么希望能像正常的孩子一样去走路、去玩耍啊！
上课的时候，您刚读到“班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。”这句话时，平时经常取笑我的秦小宝同学，就大喊起来：“老师、老师，我们班就有一个‘小瘸子’。”同学们的目光一齐投向了我。李老师，您知道吗？当时我难受死了，巴不得有一个地洞让我钻进去。
教室里静得出奇，您轻轻地走到我身边，拉起我的手，把我领到讲台前，抚摸着我的头对大家说：“同学们，闻闻同学虽然腿有残疾，可他是个非常优秀的孩子，他的作文总能得 a ，他的钢笔字端正清秀，在上学放学的路上，他始终坚持自己背着沉甸甸的大书包，从来不要年迈的爷爷帮忙……老师觉得他就是最可爱的小天使！”说着，您抱起我，轻轻地亲了我一口，说：“你就做我的儿子吧！”教室里顿时响起了一阵热烈的掌声，同学们都向我投来羡慕的目光，那个场面是我一辈子都忘不掉的！李老师，我真不知道您是怎么了解这一切的？从此，再也没有同学取笑过我，在您的鼓励关照下，我快乐、自信地长大了。
敬爱的李老师，在这即将离别的时刻，我想对您说：“谢谢您，我一定要向海伦 . 凯勒学习，做一个身残志坚的人。”
祝您：
工作顺利，身体健康！
您的学生：xxx