给老师的一封信700字_四年级作文_小学作文10
敬爱的孔老师
您好！
您还记得我吗？我是您的学生—在，尽管您已经不教我了，但我还是十分想念。
有人说：“教师就像黑夜里的一盏明灯。现照亮了前进的道路。”而我却说：“您是我们的良师益友。让我们在一个丰富多彩的童年中度过每一天。
记得四年级时，我们班的桂航同学，由于下课玩悠悠球时，划上了眼睛，您知道后。心急如焚的赶到班上，立刻把桂航送进了医务室，在医务室里，您可真是热锅上的蚂蚁，急的团团转。当您知道桂航没事时，心里的大石头终于落地了，在您的眼神里，我感受到了慈母般的爱。还有一次，我有一道题不会做，无论怎样绞尽脑汁，就是想不起来。当我急得抓耳饶腮，这时，您似乎看出了我的心思，走到我的面前，和蔼地问道：“是不是这道题目不会做呀？"我红着脸不好意思的点了点头，于是您便耐心的教起了我，帮我扫除了“拦路虎”，今天，我想对您说一声：“谢谢”。
孔老师的关怀是无微不至的，您对班上所有的同学就像对自己的亲生儿女一样，把爱都奉献给了我们，教我们的这两年里，您总是兢兢业业，上课时，您总会让课堂充满欢声笑语。下课了，您也会当我们的大朋友，与我们玩起游戏，您与我们度过的每一天，都是那么的美好，那么的美好……
那时，是您让我们在知识的海洋里遨游，是您让我懂得了做人的道理，更是您，为我插上了想象的翅膀，带我飞向湛蓝的天空，感受那奇妙的世界……人人都说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊！孔老师，您就像是一个蜡炬，牺牲了自己，成就了他人。
孔老师，我对您说的话不是用三言两语能说完的，千言万语汇成一句：“孔老师，您放心吧，我一定好好学习，长大后，以优异的成绩来报答你对我的教育之恩！”
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年2月16日
给老师的一封信700字_四年级作文_小学作文11
尊敬的朱老师：
您好！
您是一个非常有趣的老师，自从您给我们上了第一堂物理课后，我就死心塌地地成为了您的一碗“猪肉粉丝”。您上课风趣、幽默，一下子就抓住了我们的心，激发出我学习物理的兴趣和热情，所以，第一次考试我考得很不错。最重要的是，我觉得您不只是一个老师，而是一个演说家、政治家，您不仅仅教给我们学习的知识和方法，更教给了我们做人的意义和道理，我们打内心里敬佩您的学识和修养。
您要求我们，每一次上课前必须事先将相关的书本和学习用具摆放好，以便尽快进入学习状态。可是偏偏那一天，我上一节课的作业还没有做完，我看见您还没有来，就抱着侥幸心理继续做着作业，谁知，您一出现在教室门口，我才知道，一切都晚了，我的手忙脚乱自然没有逃过您的火眼金睛。于是，您点名批评了我，并把我的名字写在了黑板上，但是却把我的“骏”字写成了“俊”字，我立刻不服气地指出了您的笔误，您乘机幽默地说：“做作业这么慢，哪里是一匹骏马，分明是一只蜗牛。”您的这句话正击中了我的要害，因为，在生活中，我的确像一只蜗牛，什么都慢在别人的后面，没有动力。但是，谁又愿总当一只别人屁股后面的蜗牛呢？
放学后，您把我叫到您的办公室谈心，让我刻骨铭心，您在上课时点名批评我，这正是在我的后面踢我一脚，让我快一点，这就是我的动力。您的目的是要我端正学习态度，让我从一只缓缓爬行的蜗牛变成一匹驰骋在原野上的骏马。经历了这件事，让我明白了许多，足球教练米卢说过：“态度决定一切。”我决心，从现在起，端正学习态度，明确学习目标，养成良好的学习习惯，用您教的科学学习方法，勤奋学习，在您的培养下，不辜负您和父母的期望，成为一匹真正的骏马，做一个焕然一新的优秀少年。
您的铁杆粉丝：刘骏秋
20xx年9月26日
给老师的一封信700字_四年级作文_小学作文12
丁老师：
您好！
时间过得飞快，转眼间，我就要小学毕业了。在这六年中，我遇到过许许多多的老师，但是，您却给我留下了深刻的印象。您的音容笑貌，常常萦绕在我的脑海中。我的英语水平有了很大的提高，我不禁想起了许多的往事。
认识您很偶然。20xx年的春季，我上小学二年级，爸爸带我去雅思学校，想测试一下我的英语水平。一到雅思，我见到的第一个人就是您。虽然我们没有说话，但是您的微笑仿佛在和我说话，给我留下了深刻的印象。
然而，那次雅思学校没有安排您给我讲课。一个偶然的机会，教我英语的符老师回新西兰去了。爸爸请学校安排您给我上课。这样，您成了我的英语老师。
20xx年的暑假，我每天到您家学习。您每天给我做香喷喷的烤面包，配上番茄酱、生菜、香肠。吃完饭后，我们到社区里的花园散步，散步过程中，您还用英语给我介绍周边的环境。我觉得和您在一起很幸福。
7月，我和您一起学雅思听力。您先放录音，让我做题。即使我做错了，您也不会生气，更不会批评我，而是耐心地给我纠正。
8月，您为我介绍了一位日本人，名叫Lily。我们在一起学习圣经。先是由我来朗读《我的圣经故事》，每读完一章，Lily老师就给我讲解这章的主要内容，详细地介绍故事的来龙去脉。Lily老师只能说简单的中文，当讲到比较深的内容时，Lily老师讲的英文我听不懂了，这时，您用中文给我讲解，让我听明白。《我的圣经故事》后面，有提出的相应的问题。我要用英文做相应的解答。有时我回答得不是很好，你们总是笑着说："没问题，继续说吧。"有时还有一些附加问题，需要查圣经原文，你们还是先让我读，然后还是让我来回答。有时我回答错了，你们就哈哈大笑，笑得头向后仰去，说："没事，再想想，看你能不能理解！"最后，两位老师给我做总结。我觉得您和Lily没有把我看成一位学生，而是一个朋友。
和您学习英语，使我度过了最快乐的时光，至今，我仍然怀念您，想念您！
您的学生