写给姐姐的一封信作文500字_小学六年级作文5
亲爱的何翠青姐姐：
你好！我是南京市五老村小学四（1）班的吴越。今天是全球儿童的节日“六．一”儿童节，在这个充满欢声笑语，充满鲜花、礼物的节日里。我祝愿你们节日快乐！
当我看到你的事例后，我不禁流下了眼泪，我为你为了救正在宿舍午休的同学，错过了最佳逃生时间，而是去了右腿，你却依然不后悔，后悔没能救出更多的同学，你这种舍己为人的精神，让我十分感动和震撼。让我们衷心为你唱一首《爱的翅膀》吧！“我们的爱是你的翅膀，给你穿越风雨的力量，你的微笑是我们的信仰，快乐忧伤由我们和你分享……”
何翠青姐姐你虽然失去了右腿，但你不要忧伤。张老师刚给我们讲了一个刘老师的故事。刘老师是和你一样失去了一条腿的人。她最喜欢放风筝，有一次她跟同学们开玩笑说：“女娲造人厌烦了，甩掉了小人的一只胳膊和一条腿，我就是被女娲甩掉的人呀！”还有一次刘老师故意把风筝的线松掉，风筝随风飘荡，同学们和刘老师一起去追，她拄着拐杖，一蹦一跳的追着风筝，脸上洋溢着阳光的笑容。何翠青姐姐你一定要像刘老师一样乐观、充满希望。你是我们的同胞，我们也一直把你当成亲姐姐一样。
何翠青姐姐，在“六．一”节你一定要充满快乐，祝你“六．一”节愉快！
祝你早日回到课堂。
写给姐姐的一封信作文500字_小学六年级作文6
亲爱的姐姐：
你好！
你在郑州还好吗？我和爸爸妈妈都非常想你，虽然我们每次相见的时光总是非常短暂，可那一幕幕情景却清晰地留在了我的脑海……
姐姐，你是否还记得在几年前的暑假里，你带我去兴华书店看书，可调皮的我却在书店里大吵大叫，让其他人无法安静看书，于是，我们被管理员赶了出来。但你并没有责骂我，还带我去了龙泉湖公园一起玩。我们到了湖边，看着湖水多么清澈啊！烈日炎炎使我按捺不住，让你带我下了湖，谁知湖里满是淤泥，我在淤泥里挣扎着，但越陷越深，眼看我就要陷进去了，是你把我用力推了上来，我才能有今天！在回去的途中，你给我买了一支雪糕，虽然只有几粒小小的红豆粒，但感觉却是最甜的。虽然到家里我们还是被妈妈说了一顿，但我却感到深深的幸福，从那时起，我学会了担当，懂得了什么叫做责任。
姐姐啊，每天不要再熬夜到凌晨了，你沉重的步伐让我感到心头的痛，我看见，每次当你笑着对我们说没事的时候，眼睛里分明布满了血丝——你太辛苦了，如果能重来，我希望我们能重新回到过去，回到那个冰棍只有“老冰棒”的时候，回到夜里和小区里的人一起玩“躲猫猫”游戏的时候。
总之，只要在我的记忆里，有你的地方，我一定不会把它忘记！
祝身体健康学业有成！
你的弟弟：郑元英
20xx年5月26日
写给姐姐的一封信作文500字_小学六年级作文7
亲爱的姐姐：
你好！
你现在已经是一名高一的学生了！
还记得去年暑假见你的时候。你还刚考完中考。一中最好，二中其次。你觉得一中压力太大，择校的时候选择了二中。希望考上重点班，当时你怀着一颗忐忑不安的心跑去看成绩，呼！好险，进了重点班，只不过是最后一个。
那时的你显得有几分孩子气，和小孩一样淘气、撒娇。
我还以为你永远长不大。
在一次聊天中，我得知你在陌生的环境里被同学选上当中队长，之后又被选为广播站站长、语文课代表、劳动委员、宣传委员.....一向好强的姐姐在成绩上也不甘落后，从最后一名到第25名（全班78个人），再到后来的第10名.....每天早上五点半起来念书，每篇英语课文至少至少要念二十遍，单词抄写50遍......在这辉煌的成就后，还有一片勤奋学习的景象。世上没有不劳而获的东西，什么东西都是要靠自己的努力才能换来的。
别人认为你是个书呆子，一心就钻在书堆里。但是，他们错了，你不仅学习也好，在才艺方面和领导方面也不错，你曾经在学校的迎新晚会上用一首首动人歌曲让我们领略到了音乐的趣处；用慷慨激扬的腔调吟诵了一首首让我们的激情涌上了心头的诗歌；用一幅美丽的画，带着我们走进了小树林，看到了大自然的美。年级汇报会也是你一手策划的，看到眼前精心布置的教室，老师们不得不连连称赞。
有些人也想得到那么好的成就，但是一遇到困难就退缩，不敢勇于面对。送他们一句名言：“世上无难事，只怕有心人！”
爱因斯坦曾说过：“成功需要百分之一的智慧和百分之九十九的汗水。”
祝：身体健康，学业有成！
你亲爱的妹妹：XXX
写给姐姐的一封信作文500字_小学六年级作文8
亲爱的知心姐姐：
你好！
从三年级开始，有一个烦恼一直困扰着我：到底应该做好生，还是差生？
一、二年级时，我成绩不太好，一直不被老师认可。那时，我是多么想成为一位倍受关注的优等生，每天享受着老师的宠爱、同学的追捧和父母的呵护——那该是多么完美的生活呀！
到了三、四年级，我终于把成绩提了上去，受到大家的关注。我本来以为从此可以过上无忧无虑的生活，但是一件事彻底改变了我的看法。
那是在一次数学课上，老师叫我们思考一道题。我想了半天，就是想不出来，只能边存着侥幸心理，边继续想。结果，平时一向点差生回答问题的老师那天却点了几个优等生，我也包括在内。我站起来结结巴巴地说：“这道题……表……示……嗯……”老师打断了我的回答，冷笑着说：“我就知道你们这种成绩好的人，总抱着侥幸心理而不肯思考。哼，今天被我抓到了吧！”好吧，我承认我是有一点侥幸心理，但我认真思考了！我正欲开口分辨，老师跟着说：“不用解释，事实就摆在眼前，你到后面去罚站一节课。”听到老师这句话，我第一次体会到了欲哭无泪的感觉。
我罚站了之后，老师又点了一名差生。那名差生也不会，但老师并没有惩罚他，反而耐心指导。老师的举动，让我有了想当差生的欲望。
下课之后，我一直在思考：到底是当好生，还是差生？当好生吧，会受到老师的误会；当差生吧，又会受到同学的歧视。
知心姐姐，您说我该怎么办呢？
此致，
敬礼！
你一位苦恼的朋友：***
20xx年3月29日