高一年级主任述职报告

2020-04-24述职报告

  高一是整个高中时期的基础阶段,十分之重要。以下是CN人才网小编为大家精心搜集和整理的高一年级主任述职报告,希望大家喜欢!

  高一年级主任述职报告(一)

  一.指导思想

  明确目标、制定措施、狠抓落实、夯实基础,提高备考效率。具体做到:形成一个精诚团结,通力合作,知难而进,精神振奋,群策群力的高一教师团队;抓好班风学风,特别是入轨教育和学习习惯、学习方法的转变,使班风进一步优化,学风进一步浓厚,养成良好的自主学习的习惯;把握突出尖子层,狠抓基础层,促进中间层;严把课堂教学关,严把学生管理关,严把质量分析关,严把信息整合关。

  二.年级基本情况

  20xx级高一共有21个班,其中两个奥赛班,19个普通班。教师100名,其中有三名是让任教高三的教师。班主任是通过学校中层以上干部测评推选产生,科任老师是由班主任通过按次序选聘产生,这都是阜中首次采取的选聘和产生模式。

  三.奋斗目标

  我们的奋斗目标是,使高一学生有良好的学习和生活行为习惯,扎实抓好入轨教育和常规教育,力争与兄弟学校的联考中保持领先,为三年后的高考本科进线率达阜中历史新高打下坚实的基础。

  四.具体措施

  1.加强团队建设。充分认识本届高一面对的严峻形势和巨大压力,强化责任意识和质量意识,树立良好的师德形象,鼓足干劲,求真务实,振奋精神,满腔热情地投入到教学中去。

  2.明确各班、各学科备考目标,总结每阶段学习成果,及时表彰备考过程中的先进集体和个人,建立良好的激励机制,体现教师在备考过程中的集体与个人价值,确立教师在备考中的服务意识,发挥每位教师的创新精神,充分提高备考效率。

  3.强化班集体常规管理,抓紧学生思想行为管理。加强学生政治、思想教育,引导学生树立正确的人生观、价值观和远大理想,增强进取精神和竞争意识。教育学生严格遵守学校纪律,指导学生学会做人、学会合作、学会共处,关心爱护学生,激励进取精神,建立融洽的师生关系。班主任应适时给予学生正确的引导,使学生全身心投入到学习中。

  4.培养学生良好的学习习惯,具体为:订计划的习惯;预习的习惯;自已留作业的习惯;整理错题集的习惯;总结学习经验的习惯;小问题赶快解决的习惯;做读书笔记;平时多练字;与老师和家长多沟通和交流的`习惯。充分提高学生复习效率。

  5.协调各种关系,提高工作效率。

  在年级组的统一协调下,班主任要处理好以下三种关系:第一任课教师之间的关系。各科只有均衡发展,才有利于总分的提高。任课教师要克服本位主义倾向,确立全班、全年级一盘棋意识、顾全大局,协调发展、全面提高。第二师生之间的关系。班主任广泛听取教师、学生的意见,搜集信息,以便及时了解情况,及时反馈,及时补救。第三学校与家长的关系。班主任要加强与家长的沟通,使家长了解学校内外情况,配合学校及时,准确、动态地实施有效教育。

  6.注重教学业务的提高。各备课组认真组织学习学科教学大纲、高考说明。把握高考方向,在高一教学中增强教学的针对性,不做无效劳动。及时总结阶段学习过程中的经验教训,不断提升学习水平、提高教学效益。

  7.联考安排

  为了加强考点检测和了解阶段复习效果,同时也为了加强和省内重点中学的横向对比,今年继续参加与省内名校与兄弟学校的联考。每次考试年级部、班主任和备课组长都要进行成绩统计和试卷分析,并形成书面材料。年级统一组织阶段考试。:

  8.加强教学常规全程管理:

  要求每位教师每课时精心进行教学设计,实施“6543”高效课堂,精心确定教学内容,精心编选例题和练习题,严把作业量关。加强学生自习管理,班主任、教师辅导要落实到位。同时科学合理安排课时,充分利用一切可以利用的时间组织教学与测试。

  9.加强集体备课、合作交流:

  一定要落实备课组的集体备课,针对新高考要求,确定重点内容,控制适当难度,讨论重点问题,研究教学方法,安排试题组编。同时加强与市外兄弟学校的信息交流,取长补短。特别注重青年教师的培养,因为新分配的12名大学生,2名抽调教师都在我们高一,要尽快使他们成长为阜中的骨干教师,主要形式是青蓝结对和年级部工作指导帮助相结合。

  10.加强尖子生辅导和分层推进工作:

  尖子生要在扎实打好基础的前提下,适当增加难度,加快进度,扩充容量。针对不同学生把基础知识作为教学重点,适当降低难度,重点热点反复讲练,全面挖掘潜力,逐个指导推进。对于优秀生培养,主要对象:奥赛班重点培养对象,统筹负责,分析学生的弱势科目,再将尖子生分配到具体的老师,实行导师制,对学生实行跟踪,进行学习辅导和心理辅导。同时加强竞赛辅导的组织、安排、督查、跟踪。

  11.加强体育、艺术生的培养

  统计体育艺术特长生的名单,由教导处和年级部再与体育组、艺术组老师联系,商讨培养计划,有针对性的进行培养。

  12.与家长的沟通和交流:

  班主任要加强与家长的沟通,使家长了解学校内外情况,配合学校及时,准确、动态地实施有效教育。尤其是后进生以及高一学习状态有明显改观的学生,对他们要动员一切可以动员的力量,包括科任教师、其他学生、家长等共同促其一把,争取调动他们的积极性和主动性, 必要时可以进行家访。

  高一年级主任述职报告(二)

  各位导、各领位师老:大家好!

  今天很兴高能参加这述个职,为这是因一个得的学习难会,机取人长之补己,短之上。期在学校领导的正确领学下,在全体导班主及任任课教师的团协作下,结二年高组出色地级现了年实级组制的工订作标目完成,学了校年和级的工作组划计任和务我。就一具体些做法,报汇下如:

  一、努力造拼打实搏的干和谐队团,重点以下从个方面入几。手

  (1作为年)的带头级,人高的度任感是责好做工作先的决件条。

  我除任担二年级一个高班的数学教学工外,还负作高二年责级的管理组作。作工高为二年级主,我深任肩上感任责重大的,为了让家长满意,学放心校我,对作从来不工敢慢怠,先垂范,率求要师教到的做,我首先做到起早贪黑,,来早走,作为晚名年级带一人,只有身头士卒,工先才作说有力,服才能赢同得们的志可认支和持,这才能样有利开展于级工年。率作先范垂,无私奉献是我做,好年级任工主作重的保要证。

  (2做好服)务工更作是部级任应主尽的责职在。个学整管校理,级部中主任是联结应领和导教师间之枢纽的,担任并中其润的剂滑每。期学我都制能定好级部作计划工,真组认实织,施精安心好排级的每一个部动,从活保而证了级部作工正常有地进序行。每次开召行政会议级和部任会主后,及时认真议传达组,贯织彻落。努力形成互实互帮助、团奋进结、康健上向教师群的。体

  (3建)一立个结团作协团的,体努力打和谐造级。团部结就力是,有了力量就量了有斗力战,经常和教性师心谈交、流,帮助们他解生活、工作决的中难,思想上困致一心灵,上沟通使年级,的组一位每师都教非常持我支的工作使,的想我法、排能够安得顺利以实。施这一,每年班个有以都班任为主核心,究学生研、析分生学,具非有常的强凝聚,全力教体精师诚结团一,有人事,其他人毫都无言怨顶上去,的满完成学圆校交给我们的务已任成为我共们的同心,有了声这一个样结协作团的集,体愁何不了胜仗打。

  (4)好教学抓规。常期定开召备课组长会研究,学教规的常开和展实落,年级对学教工中作方面各情进况行分,析求要学各制定科段阶教学性划,计订制开教研工作的具体措展施加强。各对科活动组监督的管理指和。同导时加强年轻教师的教对教育工作能学的培力。养

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