《整数乘法运算定律推广到小数》的评课稿

2020-04-23稿件

  小数的计算是以整数计算为基础的,而运算的定律也是如此。李老师本节课主要是要求学生理解整数乘法的.运算定律在小数乘法里同样适用,培养学生比较、抽象和概括的能力。本节课是一节典型的利用旧知识迁移新知识的课,学生已经对整数乘法运算定律掌握得很好,但是这些运算定律到底是否适合于小数乘法,也是这节课要探究的主要内容。

  一、授之以渔莫如授之以渔

  这节课李老师让学生先猜测,再验证,从而得到这些运算定律同样适用于小数乘法。本节课始终遵循着猜测——验证——应用的教学主线,使学生始终亲身体验参与知识的结构过程,教会学生学习数学的方法。

  二、练习设计富有层次性

  李老师精心设计了富有层次性的练习,在简算的过程中让学生体验成功的快乐。学到了知识,然后用学到的知识去解决问题才是数学学习的真谛。既然发现了整数乘法运算定律在小数乘法中同样适用,再运用这些定律使小数计算变得简便,这一步教学能激起学生运用新知识的欲望。李老师在教学过程中抓住学生的感悟,利用知识迁移的方法,使学生能运用乘法的运算定律使一些小数的计算简便,能合理、灵活地进行一些混合运算,提高计算能力。

【《整数乘法运算定律推广到小数》的评课稿】相关文章:

1.《小数乘整数》的评课稿

2.四年级数学下册《整数加法运算定律推广到小数》评课稿

3.《分数除以整数》评课稿

4.小数除法的评课稿

5.《认识小数》评课稿

6.认识小数评课稿

7.《小数乘小数》优秀评课稿

8.小数乘小数的评课稿

上一篇:《秦岭分南北》评课稿范文下一篇:关于分数乘整数评课稿的参考