四月份国旗下的讲话稿3
同学们，老师们：
早上好！
今天，我就要给大家讲两个很小的真实的故事。
第一个故事：大家知道吗？很早以前，美国有一个大学生，名叫福特，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘，和他一同去应聘的三四个人的学历都比他高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长的办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张废纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然能看见大事，一个只能‘看见’大事的人，他会忽略很多小事，他是不会成功的，所以我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改名为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济的状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创始人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。
第二个废纸的故事：当第十二届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实就是爱国的开始。
因此，现在我倡议，从今天开始，每位师生都要从小事做起，爱护我们的校园，美化我们的校园，让我们的校园越来越美丽。大家有信心吗？
四月份国旗下的讲话稿4
同学们，当你每天在校园里的时候，你是否注意到自己的仪表呢？人们常说：仪表是心灵的写照。可见，人的仪表与其人格是密切相连的。几十年前，我国著名的教育家、天津南开大学校长张伯苓先生就曾在该校的一面大立镜上方悬挂一幅“镜箴”，告诫每个学生都要注意自己的仪表美。“镜箴”上写着：“面必净，发必理，衣必整，钮必扣，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿做勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”作为中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师、同学的一种尊重。
俗话说：“站有站相，坐有坐相”，一个人的举止风度是指从他举手投足等身体各部位的直观动作，以及待人接物与人交往的行为中具体表现出来的。“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”是古人对人体姿态的形象概括，也是对人们举止的形象化要求。注意正确穿着之后，便要注意我们每天在学校的姿态。我们正处于青春年少、精力充沛的年龄，就像初升的太阳一样，应是生机勃勃而充满朝气的。从踏进校门开始，便是我们每天投入学习的开始，因此要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态，而绝不能萎靡不振、垂头丧气。
礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性，在于它有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，建立自信心，塑造迷人的个性，它让你看起来充满热情，富有合作精神，保持身心健康，这些都是成功的不可或缺的因素。
我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的`礼仪言行。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。
今天，在庄严的国旗下，我们高一（16）班向全校同学发出倡议，倡议大家做到“四个五”：“五无”：地面无痰迹；室内无纸屑；桌凳无刻划；墙壁无脚印；出言无脏语。“五节约”：节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。“五带”：把礼仪带进学校；把微笑带进校园；把孝敬带回家里；把谦让带入社会；把仁爱带给别人。“五提倡”：说话轻声；走路慢行、待人礼貌、讲究卫生；团结进取。
让我们从自己做起，从现在做起！让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！
最后，我选了这样一句话送给大家，来结束我今天的讲话：人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽！
四月份国旗下的讲话稿5
老师们、同学们：
早上好！
今天我国旗下讲话的主题是《因为等待，所以美丽》，谈一谈男女生之间的交往问题。
有人说，一个人的成功，智商占15%，情商占85%。一个人好比一辆车，智商是载重能力，情商是发动机，没有情商的启动，智商再高也是枉然。情商低的人，在生活环境强烈刺激下会迷失自己，因为他们没有感知自己情绪的能力。情商高的人能迅速觉察自己的情绪，从而控制自己，战胜自己。美国一个心理研究机构曾经做过这样一个实验：在一所幼儿园，选一些智商较高的幼儿，给他们一块精美的糖果，说：现在就吃只能吃一块，如果能忍一个小时，等我们回来再吃，就再奖励一块。一些孩子一拿到手就剥开糖纸，吃了起来；一些孩子忍了一会，实在禁不住诱惑，也吃了；还有一些最终拿到了两块糖。想一想，拿到两块糖的这些孩子战胜了多么大的诱惑呀：这些诱惑不仅来自糖果本身，还来自周围小朋友的提前享受。心理学家对这些幼儿跟踪调查，直到他们长大成人，进入社会。调查的结果是，能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。
心理学家说：通过自我约束以克制冲动和延迟满足，这是获得任何成就的保证。同学们，说到延迟满足，我联想到了校园里一些不该出现的现象：有些同学手机不离手，随身听、mp3不离耳，文曲星里玩游戏，自习课上读禁1书，甚至还有个别学生抽烟、喝酒、打扑克、上网吧，更有甚者，少数男生女生的交往超出了同学的界限，已经出现了早恋的苗头。是的，游戏、玩乐、早恋的诱惑力的确很大，就像幼儿手中的那块糖果一样，抵制这种诱惑需要较高的情商，需要自我克制，需要那种清醒认识自己的能力。提前享受就如同提前摘取树上那没熟的苹果，不仅酸涩难吃，还很容易腐烂。
本来青春期出现对异性朦胧的情感完全是一种正常的现象，而且这种情感是美好的。但是当它被轻易地说出了口，轻率地付之于了行动，这种美好的情感转眼变成了苦涩，甚至还会带来严重的后果。
对这种过早出现在学生中的本不该有的情感，“拔苗助长”的宋人说：它就是那株被拔起而“长高”的麦苗。玛蒂尔德说：它就是那串钻石项链，虽有片刻的欢乐却带来十年的辛酸。祥林嫂说：它就是我的阿毛，他还没长大就夭折了。嫦娥说：它就是误食的灵药，及在广寒宫中凄苦的生活。孙行者说：它就是王母娘娘蟠桃园里未成熟的青桃。而我要说：它就是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。
同学们，如果你正撑一支长篙向青草更青处漫溯，那么就请静下心来看看：
清风吹拂过的水面泛起层层涟漪，可清风不沉迷脚下的碧水，也不留恋身边的美景，因为他知道涟漪终会一圈圈散去，前方会有更多的美丽。风，依然前行……
好男儿理应豪情万丈，好女孩又何必多愁善感？不要被一时的欢乐迷失了双眼，用理智来战胜这不成熟的感情，正确处理同学之间的交往吧！当一份朦胧的情感不知不觉闯入你的心里，你无法躲避，那么就让它开在心里，谢在心里，深埋在心里。人们都希望能获得自己想要的东西，但为了获得，有时又必须放弃一些东西，可以说，没有放弃就没有获得。所以，在不适合获得或不应该获得的时候，及时地放弃或者适时的等待，也是一种明智的选择。某种程度上说，这也是一种美，它反映了一个人内在的修养和约束力。
中学阶段正是一个人成长的黄金时期，思想敏锐、求知欲强、记忆力好、好胜心强、精力充沛。这样的好年华，应广泛学习各种知识，提高素质，为开创自己的锦绣前程辛勤耕耘，这才是人生道路上最明智的选择。别不屑于父母家长的担忧，别不满学校老师的管理，其实我们的父母、我们的老师只有一个共同的心愿：我们的成材就是他们最大的欣慰。
最后请记住：处在人生的哪个阶段就去做哪个阶段应该做的事情，叛逆的结果只有自己在心里哭泣着体会，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。有些情感，因为等待，所以愈显美丽。