家长会讲话稿(2)

2021-06-13稿件

  家长会讲话稿3

尊敬的家长朋友:

  大家下午好!

  请允许我代表学校全体教师向各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!

  今天很高兴能在这里和各位家长进行一个简短而又很有必要的交流。自从您的孩子踏入城关小学那天起,我和在座的家长朋友一起目睹孩子们的成长,见证学校日新月异的变化。我深深地知道,不论是孩子还是学校,我们所取得的点滴进步都离不开您的支持与配合、理解与信任。为了今后能更好的开展工作,我代表学校想跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。

  首先,来谈谈安全问题。如果说质量是学校的生命,那么安全便是生存的基础,为此我们做了大量的工作,配备保安,安装摄像头,给楼梯上加高护栏,课间、集会派老师在操场、楼道巡回,每周的班会、晨会都进行专门的安全教育,从食品安全、交通安全、校内安全、社会交往安全等多方面进行。功夫下得不少,可收效却不是很好。就拿早到校问题来说吧。学校三令五申“不得过早到校”,一开学我们就给各位家长发放告家长书,明确可以到校时间,正式上课时间,但收效甚微。每天早上我们7点40吃早点,7点20学生可以进校,值周老师7点到校门口值班。可是我们却经常发现有不少学生7点之前已站到了寒风中。中午就更为严重,2点上课,1点40可以进校,可1点钟门口就已经聚集了不少学生。看着他们,我们是左右为难。让进来吧,学校里没有老师,孩子们进到学校没人管,满操场、楼道的疯跑,危险系数可想而知;不让进来吧,他们在门口受冷,我们心疼,肆无忌惮地买那些垃圾食品、不健康玩具,我们生气。每次值周,我都要忍受这样的焦灼与煎熬。更有甚者,一看学校门口有值周老师,就从西边工地倒塌围墙处钻进来,曾经有一个学生掉到工地刚挖好的近三米深的地基里,还有一个的脚被工地上的铁钉扎破。一说起这些,我就有些后怕,不知道各位家长有何感想。基于孩子的安全,我恳请各位家长务必配合,让孩子按时到校,做到不迟到也不早到,在校内不要疯跑,在家或在学校吃早点,别随便给孩子带零花钱。其实,这些细小的生活细节就是好习惯。

  其次,我想谈谈家庭教育的重要性。原大荔师范校长张载西曾经说过:“事业有成只是成功人生的一半,子女成才才是真正的幸福。”对于我们这些普通人来说,孩子就是我们的全部。请大家想一想,您是否借口忙碌,不陪孩子玩耍,不去了解他们的内心世界;是否以知识水平有限为由,将孩子托付给课外辅导教师;是否因为太累,经常不查看孩子的家庭作业家长们,这是不行的,因为您是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子的成长太重要了。您的一言一行、家庭的陈设布置,都会给孩子留下最初也是最难忘的印象,他们的思想品德、行为规范都将不同程度的打上家庭的烙印。所以,家长要有良好的教育观念,正确的教育行为,一句话,您想把孩子培养成什么样的人,您就应该怎样做。衷心的希望家长们做好表率,与我们一起帮扶孩子顺利地走好人生每一步。

  家长朋友们,学校有三大中心任务:第一,尽全力保障孩子的健康与安全;第二,尽全力培养合格的社会小公民;第三,尽全力提升教育教学质量,而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。因为学校对教育教学质量的重视,更因为老师们都有很强的责任感,所以很多老师感觉工作的压力越来越大,这是与时代的进步相符合的。不光我们教师这一行,各行各业都感到现在的工作越来越难干了。所以,我今天想与大家交流的第三个话题就是教师与家长之间要互相沟通、理解。我们各位老师要理解家长工作的不易,也请家长理解老师的难处,更要请家长们尊重、支持我们的老师。老师面对学生是强势的,可将老师与学校放到社会这个大环境中,就是一个弱势群体,我们也有很多的迷茫与无奈。假如您遇到不称心的事,要与老师多沟通,如果觉得不方便,还可以找我们各位领导,我们很高兴听到您的意见与建议,因为我们有一个共同的目标——将孩子教育好。您可以问清情况,看有没有其他的解决办法,千万不要就将事态扩大化,也不要相信孩子的一面之词。也许在我们沟通之后,一切问题都会迎刃而解。老师的辛苦工作是为了国家和社会的未来,更是为了每个家庭的未来!在此,我以老师和家长的双重身份向您建议,有了您的尊重、理解、支持与配合,我们的老师就能更加愉悦、舒适、幸福的工作,那么您的孩子就能享受更为优质的教育资源,就能进步得更快。从今天开始,就让我们共同努力吧!

  今天,我就与大家交流这么多。接下来的时间,交给我们各位老师,他们将跟各位家长探讨孩子们在校的学习和生活情况,会后也请您留下宝贵的建议。最后,请允许我再次表达对各位家长的谢意!期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功!祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意!

  家长会讲话稿4

尊敬的各位家长:

  大家好!我先做一下自我介绍,我叫郝xx,是咱们班的班长。我今天想在这里跟诸位家长分享一下我身在303班的感受。

  我从升入高中之初就在白老师的班级里。刚进入高中时,来到这个班级,看到白老师的第一眼,就觉得这个老师不是那么和蔼,一脸严肃,没有丝毫笑容。我心里想:完了,这三年不好过了。因为在那时的我看来,老师对学生严格是不好的,最起码会让自己过得不自在。于是,我就在老师所说的“白色恐怖”下开始了自己高中的学习生涯。

  在高一的第一个学期,我犯过很多错,属于那种大错没有小错不断的学生。刚开学第一天就迟到了三回,上课睡觉,下课和同学打闹,上晚自习分神不专心……当时的我就是一个不把学习当回事的人,因为我想着我以后要学理科,这些东西不重要。老班知道我的想法后,开始和我交谈。后来之所以选择学文科,是因为老师的一句话:“选择学文科还是理科,不是看自己目前哪科成绩好,而是看你对哪科有持续学下去的动力。”因此,我经过思考,最终选择了文科,而在我决定选择文科后,老师又对我说:“并不是选择文科就一定能留在本班,你如果没有考出一个让人满意的成绩,你照样不能留在这个班级里。”于是,我开始努力,把期中以前的课程尽力补上,终于在期末考试中考到了班里第二,也顺利留在了303。

  之前在白老师的班级里,担任过一段时间班干部,但因为错误过多,还需要自己把自己先管理好,于是老师就让我停职反省了一段时间。分科后,组建了新的303班,老师又重新让我当班长,并且对我说:“重新让你当班干部,是因为看到了你的改变。你从一个毛病较多的高中生,变成一个可以自我管理并帮助他人的高中生。希望你能够越做越好,让担任班干部成为促进自己学习的一部分。”听过老师的这一席话,我顿时充满动力。于是我在这个班努力奋进,把每一件事都认真做好,不辜负每一位信任我的人。而白老师就是给予我最大动力和帮助的人。不仅在学习上教会我如何学习,还一步步引领我做好一个班干部。这是我升入高中,进入这个班级,遇到白老师之前从未有过的收获。

  我不再认为他是“白色恐怖”了,我开始觉得他是一个GPS。在我成长的道路上,用各种方法来指引我,不偏不倚,正直端良。在我做错事的时候,总是耐心给我讲明其中的道理。渐渐地,白老师扮演的不仅仅是一个教师的角色,他付出的比一般教师付出的多得多。为了能让我们有个良好的学习环境,白老师煞费苦心,每天晚上都要抽出一段时间来教室监督我们,风雨无阻,只为让我们能安心上一会自习,让我们多学一会儿。

  总之,我们的白老师为这个班级付出了很多,我认为老师付出的辛劳超过了一个老师的本分。我觉得作为白老师的学生,非常幸运。我记得我们老班曾经说过这样一句话:“我们是因为学习这件事才彼此认识的,如果不是学习,我们大可不必相识。所以你们的学习成绩好,才是值得我为你们真正高兴的事。”所以,我希望一年半以后,我们都可以考上一个自己满意、家长开心、老师骄傲的好大学!

  谢谢大家!

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