国旗下讲话稿：高三新班10
在许多年轻人的眼中，规则与自由，这可是一对老死不相往来的冤家。
但是在许多经历过风风雨雨的过来人心中，规矩与自由却是一对相依相伴同舟共济的恋人。
所以，有人说：甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。也有人说：没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。
因此有人会把规则比作樊笼，但也有人会把自由比作悬崖。
我不想在此评论他们孰是孰非，我只想请大家睁大智慧的双眸去看一看：河流是不是只沿着河床在奔流？树木是不是只长在土地上？鱼儿是不是只在水中游动？鸟儿是不是只在空中展翅？
也许你会不屑一顾地回答：河流若不在河床中奔流，那叫泛滥；树木若不长在土地上，那会枯萎，鱼儿离开了水，怎能游动？鸟儿在地底下如何展翅？
是啊，河床是河水自由奔流的规则，土地是树木自由生长的规则，水中是鱼儿自由游动的规则，天空是鸟儿自由飞翔的规则。
谁说规则与自由不共戴天，要我说：规则是保障自由的重要条件，自由则是规则本, 倾心追求的崇高目标。它们之间的关系就是相辅相成、相依相恋、同舟共济、志同道合。
孟子云：不以规矩，何以成方圆。我们可以设想：假如没有《森林保护法》，有多少人会失去美好的家园。没有禁止酒后驾驶等交通规则，有多少人会失去让生命继续生长的自由；假如奥运会上没有任何比赛规则，有多少人会失去公平竞争的快乐；我们还可以再设想，假如没有《未成年人保护法》、没有《环境保护法》，世界将会怎样？我们不堪设想。
国有国法，家有家规，学校有学校的校纪校规。这些规矩规则其实都是国有国安，家有家和，学校有学校的和谐的有利保障。有了国安，才有国富民强，有了家和，才有万事皆兴，有了学校的和谐，你们才能自由生长、健康成长、快乐学习，才能让自己的生命之船在规则的护航中到达自由的彼岸。
所以，敬重规则吧！因为敬重规则，就是敬重我们共同追求的自由。
国旗下讲话稿：高三新班11
亲爱的老师、同学们：
大家好!
随着经济的发展，马路上的各类车辆越来越多，道路交通安全事故则成为了各种安全事故中的“头号杀手”。而导致悲剧屡屡发生的一个重要原因，就是由于部分人交通安全意识淡薄，随意违反交通规则。
那我校同学有没有存在违反交通规则，造成安全隐患的行为呢?根据周边居民、交通协管员及本校教师综合反馈，有些违反交通法规的现象是比较经常出现的：行走时，某些同学们在马路上行走从不走人行道或靠边行，并且是多人排成横排行进，街道有多宽就排多宽的横队，不顾身边随时可能有机动车突然穿过。骑自行车时，载人现象屡见不鲜，有的同学载人后在路面上缓慢骑行，时常忽然改变方向，极易造成后面车辆追尾，造成事故，还有些同学因为上学太迟或赶着回家，抢占机动车道骑行，甚至飞快穿越马路。
电动车由于其省力，速度快，价格便宜成为人们的代步工具，但是由于电动车管理不够规范，加上许多骑车人没有交通规则的概念，与电动车相关的交通事故发生率直线上升。所以学校从安全角度考虑，不提倡同学们驾驶。有部分同学，放假回家骑摩托车到处找同学玩，这些同学无驾驶证，而且一般不戴头盔，车速也很快，交通安全令人堪忧。中学生处在特殊的年龄阶段，出于好奇、逞强、炫耀心理，自我控制能力差，喜欢寻找刺激，在路上超速驾驶，交通安全意识很差，行驶中遇到突发情况时，往往措施不当，很容易酿成交通事故。
这些现象的发生实际上反映出部分同学对交通安全没有概念，存在侥幸心理，把学校的三令五申当成耳边风，我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立牢固的交通安全文明公德和概念;自行车进出校门自觉下车推行，不碰撞，不拥挤，守秩序。当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹。禁止学生驾驶摩托车上路。当我们在马路上骑自行车时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走自行车道，绝不能为贪一时之快，随意横穿马路，逆行，抢机动车道。
“实线虚线斑马线，都是生命安全线”，为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，让我们把“交通安全”这四个字永记心间!
谢谢大家!
国旗下讲话稿：高三新班12
尊敬的各位教师、亲爱的同学们：
大家早上好！今日我国旗下讲话的题目是《做一个守时、惜时的好学生》。
同学们，在你们身边有这样的同学吗？上课铃声早已响起，他才急急忙忙地喊报告进入教室；在团体活动中，已经过了集合时间，可他却迟迟没有按时到达。你们如何看待这些同学的行为呢？对！他们的行为就是典型的不守时、不惜时。
守时是一种素质，惜时是一种美德。做一个遵守时间、珍惜时间的人就是不仅仅要注意珍惜、不浪费自我的时间，也要时时注意不浪费别人的时间，仅有这样才不仅仅是对别人的尊重，更是对自我的尊重和负责。
高尔基曾说过：时间是最公平的，它从不多给谁一分一秒，勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间则留给他们一头白发、两手空空。从小妈妈就教育我一寸光阴一寸金、寸金难买寸光阴，要做一个守时、惜时的好孩子。
我从一年级开始每一天放学都要到体校进行游泳训练，365天不间断的两个多小时训练，使我比其他同学少了很多能够自由支配的时间，但同时也让我体会到了时间的宝贵。每一天我都会科学合理的安排时间，巧妙地利用时间：早读时，我不会因为教师不在而不认真；上课时，我不会因为学习的枯燥而开小差，总是进取举手发言；自习时，我不会因为意志薄弱而和同学讲话；在家完成作业时，合理安排作业顺序、不贪玩、不溜号；周末休息时，更是充分利用时间对知识进行查漏补缺或进行钢琴、声乐、篮球等素质科目的学习和培养。每一天快结束时，我都要问问自我，我真正做到守时、惜时了吗？因为我明白要在今日有限的时间里努力学习，抓住今日的分分妙妙，用今日的努力去你弥补昨日的不足，仅有这样才能够实现明天的梦想！
鲁迅先生曾说过：哪里有天才，我可是是把别人用来喝咖啡的时间都用在了学习上。在时间的注视下，有的人在努力，有的人在消磨；有的人进取进取，有的人自甘堕落；聪明的人抓住时间，愚蠢的人挥霍时间。同学们，让我们从此刻开始共同珍惜时间，珍惜此刻的分分妙妙，努力做一个守时、惜时的好学生吧！