师德培训学习总结

2020-06-18学习总结

  师德培训就要结束了,收获颇多,受益匪浅。我学会了如何使用电脑和其他老师交流,我很感谢这一次的学习。通过学习使我更加忠于人民的教育事业,只有这样才能一心扑在教育事业上,终生献身教育,用自己崇高的品德和健全的人格,塑造学生美好的心灵。

  一、培训方式好,内容有针对性 本次培训的内容有:《高度负责—由一篇作文引发的故事》、《平等公正—我的偏心眼》、《学生健康—给学生一个台阶》、《绿色奖惩—两天的惩戒》、《因材施教—启迪“随班就读”学生的智慧》、《全面评价—学生教育了我》、《廉洁从教—我没影响工作》、《探索创新—老师,这是我们今天的作业 》、《教师素养—烦恼和委屈在积蓄》、《远程网络培训的特点及应对》、《走进心灵,师爱无痕》等12个案例。

  本次培训方式好,灵活、新颖,突出教师的主体地位,充分利用现代化学习、交流手段,利用网络优势,为我们搭建了相互交流与合作学习的平台,调动了我们的学习积极性。时间富有弹性,适合老师们抽出时间来学习。培训内容有针对性,真实的案例,专家点评,互动交流,具有方向性、可操作性,能够解决我们一线教师心中的困惑和疑虑。

  通过学习,让我有了很大的突破,让我的大脑得到了一次彻底的洗礼, 也让我不得不思考自己当前的工作和学习状态。这次培训的内容,直击教师工作中的问题与困惑,走进了广大教师的心灵;培训中的内容是我们工作中的缩影,有种“似曾相识”感觉,我的内心经受了一次次的碰撞,在这次学习中,通过“观看视频案例分析和主讲教师视频讲课,阅读主讲教师讲稿和推荐的相关文章,参与在线研讨和交流,在完成作业,提交学习总结”的过程,使我不断得到理论上的提高,并且积累了一些实践经验;专家、名师们的讲座更是深入浅出,大量鲜活生动的案例都非常贴近我们的生活,那些发生在她们身边的事情,随时都有可能发生在我们身边,她们那丰富的'阅历和做法,给我们处理事情时,提供了新的参考,对我们的工作有很大的帮助。

  二、德育工作的艰巨性

  我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果,也不像其他工作是显而易见的。简单来说是因为德育是对人的心灵的教育和塑造,是对学生思想行为的指导,是对学生心理的辅导等,换而言之,我们是学生灵魂的工程师,更是学生健康成长的引路人。不下功夫,不从细微工作做起,不研究好工作方法,是不会取好的成果的。况且,在当今这种社会环境下:网络不断侵蚀着孩子们的生活,不良社会风气影响着他们的思想,家庭教育又滞后不前,等等,特别是那些留守儿童更是受到了非常大的影响。除此以外,德育工作还包括有学校的安全工作等,而安全工作也是学校乃至全社会的重要工作。

  正因为面临着如此多的问题和困难,才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和问题,为学生的健康成长保驾护航!

  三、不断学习,不断实践,争取不断进步

  通过学习,让我知道了自己肩膀上的重任,也让我清楚自己工作的艰巨。我逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把素质教育贯穿到学科教学过程中。同时,通过这次学习培训,也发现了自己有好多不足之处,在今后的教育教学工作中,要多学习教育教学理论,不断提高自己的业务水平和教育教学能力,要注意多学习、多积累、多研究,不断提高自己的素质,做教育教学的有心人。

  1、加强自身的的师德建设。俗话所说的“近朱者赤,近墨者黑”,为学生树立起学习的榜样,这样才是一个好的开端。凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作,教师劳动最有影响力的就是“言传身教”,也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的,无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象,所以人们常说“教师是镜子,学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致,表里如一,还要求我们仪表端庄,大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

  2、关心、爱护每一个学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力,一个教师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望,千方百计的去教好学生,孔子说的:“爱之,能勿劳乎?言之,能勿诲乎?”就是这个道理。学生亲其师、信其道,也更容易和学生交流,步入学生的心灵深处。

  3、抓好学生的心理健康教育和法制宣传工作。心理健康已成为未成年人的一个很大的问题,特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”,帮助他们克服心理问题,培养他们的各种生活生存能力,促进他们个性心理的健康发展。让学生知法懂法,这样才会要求他们做到守法、不违法等。

  4、做好各种安全事故的防范工作。安全工作是学校工作的重点之一,不管做什么工作,我们都要按照“积极预防,依法管理,社会参与,各负其责”的安全管理方针。

  5、加强与家长的联系与沟通。家长是学生的监护人,也是学生的第一个老师,要想把学生教育得好,管理得好,就必须加强与家长的联系与合作,共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等,都应是我们工作的重要内容之一。

  通过这次学习,我更加体会到:百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计师德为本。师德已注入了新内涵:正确的世界观、人生观、价值观;有高度的事业心、责任心、爱岗敬业;为人师表、行为端正、诲人不倦、虚怀若谷、教书育人;忠诚教育事业,热爱本职工作、爱护学生、平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。只有高素质的老师,具有良好的道德修养的老师,才能培养出适合时代需要的高素质人才。我要从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不知难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。

  作为教师,面对的是一群群天真活泼、渴求知识的孩童,立足岗位,搞好教育教学,就是教师的天职。身处多元化的社会生活空间,教师们要能不被功利遮住双眼,不被喧哗左右视听,就要能耐得住寂寞,就要能远离诱惑而投身教育教学,存大志于胸,付追求于行。在宁静中思考,在幽静中探索,在寂静中收获。让自己的生命在不断的感悟中得到升华,让自己的内涵在执著的教育教学追求里得到丰富,让智慧在不止的跋涉里得到提升,让自己的人生在专注的探索中走向辉煌!

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

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