【试题考点】本题考查“理解常见文言实词在文中的意义”的能力。能力层级为B(理解)
试题答案】D
试题解析】D项的“归”在中学文言文中是个常见的多义词,使动用法“使……归”,由于语境不难,大多数学生还是能推断出该词的意思的。
10.下列各组名子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)
A. ①以其顽,闭之空室中
②臣之壮也,犹不如人
B. ①因杂出经义目试之
②因宾客至蔺相如门谢罪
C. ①持之而泣,以告户部
②农人告余以春及
D. ①乃知先生之深于经
②乃不知有汉,无论魏晋
C都作介词,把。A项,第一个代词,代他;第二个用在主谓之间,不译。B项,第一个“因”趁机,第二个“因”通过。D项,第一个“乃”副词,可译为“才”;第二个“乃”也是副词,可译为“竟然”。
11.下列语句和例句句式一致的一项是()(3分)
例句:大王来何操
A.伯兄笑曰:“汝何知?”
B.遣请业于梨洲先生
C.乃知先生之深于经
D.持之而泣,以告户部
12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.万斯同小时候十分顽劣,可聪颖异常,过目不忘,长跟兄长们讨论学问,引起父兄重视,被送入私塾读书,又经名师指点,终成大器。
B.万斯同受邀参加《明史》的编纂工作,不计名利,担当修订审核重任;他学识渊博,目光敏锐,态度严谨,出色地完成了繁重的工作。
C.万斯同对经学有精深的研究,应邀编纂礼学之书,贡献很大;他为人也很低调,从不像别人那样炫耀自己,受到当时人们的普遍敬重。
D.万斯同严词拒绝某些人的不合理要求,不遗余力地为困顿者奔走,对市区人身自由者竭力相助,表现出刚正不阿、看重情义的君子之风。
A项中“长跟兄长们讨论学问,引起父兄重视”与文本不符。文中是先生想参与讨论,兄长们怀疑他的能力。
13、把上文中画线的句子译成现代汉语。(9分)
(1)伯兄骤闻而骇之,曰:“然则吾将试汝。”(3分)
长兄突然听到他这样说,感到很吃惊,说:“既然这样,那么我要考考你。”
(2)侍者如言而至,无爽者。(2分)
他们按照先生说的找到那个地方,没有有差错的。
(3)有运饷官以弃运走,道死,其孙以赂乞入死事之列,先生斥而退之。(4分)
有个押运粮饷的官员因为放弃押运逃跑,在路上死了,这个官员的孙子通过行贿请求把祖父列在因公事而死的人物中,先生训斥并且赶走了他。