* 批判统治者穷兵黩武 ??
同时有时还要注意体会边塞征战诗中的种种矛盾:慷慨从戎和久戍思乡的矛盾、卫国激情和艰苦生活的矛盾、痛恨庸将和献身精神的矛盾??
但不管怎样,边塞诗总是回旋着爱国主义的主旋律。
(2)常见词语:
对于边塞诗,我们在鉴赏时一定要把握它们的特点,体会其思想内容。如何识别边塞诗呢?我们除了可以从朗读中体会到它的豪放气势和壮阔的意境之外,还就该从一些有标志性的词语中看出来,我们依然回到前面的三首诗中,找出一些标志性的词语来。(返回,从中找出标志词)
除了从上面三首诗中找出的一些词外,还有一些词语在这里略作补充。
*从与战争有关的器物用品看:旌旗、羽书、辕门、战车、戈矛等
*从地名和民族名看:碛西、轮台、阴山、胡、羌、匈奴、单于等
*从景物看:长城、秋月、瀚海、大漠、烽火、马走等
*从乐器及音乐看:金鼓、号角、羌笛、胡笳、笛管、《落梅花》《行路难》《关山月》 边塞诗常用手法——比喻、夸张、用典。烘托。
从与战争有关的器物用品看:金鼓、、旌旗、烽火、战车、辕门、羽书、干、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩等;
从地名和民族名看:碛西、轮台、龟兹、夜郎;胡、羌、羯、夷、楼兰、阴山、凉州、安西、受降城、玉门关,单于、吐谷浑;
从景物看:大漠、烽烟、长城、黄沙、瀚海、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走;
从乐器及音乐看:羌笛、胡笳、琵琶,《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等;
四、课堂练习:
1、阅读下面一首唐诗,回答问题。