课外文言文阅读练习及答案分析

2020-07-04文言文

  林蕴,字复梦,泉州莆田人。父披,字茂彦,以临汀多山鬼淫祠,民厌苦之,撰无鬼论。刺史樊晃奏署临汀令,以治行迁别驾。

  蕴世通经,西川节度使韦皋辟推官。刘辟反,蕴晓以逆顺,不听。复遗书切谏,辟怒,械于狱,且杀之,将就刑,大呼曰:“‘危邦不入,乱邦不居’,得死为幸矣!”辟惜其直,阴戒刑人抽剑磨其颈,以胁服之。蕴叱曰:“死即死,我项岂顽奴砥石邪?”辟知不可服,舍之,斥为唐昌尉。及辟败,蕴名重京师。

  李吉甫、李绛、武元衡为相,蕴贻书讽以:“国家有西土,犹右臂也。今臂不附体,北弥豳郊,西极汧、陇,不数百里为外域。泾原、凤翔、邠宁三镇皆右臂,大藩拥旄钺①数十百人,唯李抱玉请复河、湟,命将不得其人,宜拔行伍之长,使守秦、陇。王者功成作乐,治定制礼。有权臣制乐曲,自立丧纪。舜命契:‘百姓弗亲,五品②不逊,汝作司徒。’唐以皋、佑、锷、季安为司徒,官不择人。卢从史、于皋谟罪大而刑轻。农桑无百分之一,农夫一人给百口,蚕妇一人供百身,竭力于下者,饥不得食,寒不得衣。边兵菜色,而将帅纵侈自养。中人十户不足以给一无功之卒,百卒不足奉一骄将。”六事皆当时极敝。蕴亦韦皋所引重,嫉其专制,感愤关说。然嗜酒多忤物,宰相置不用也。

  沧景程权辟掌书记。既而权上四州版籍请吏,而军中习熟擅地,畏内属,挟权拒命,不得出。蕴陈君臣大谊,谕首将,人人释然,于是权得去。蕴迁礼部员外郎。刑部侍郎刘伯刍荐之于朝,出为邵州刺史。尝杖杀客陶玄之,投尸江中,籍其妻为倡,复坐赃,杖流儋州而卒。

  蕴辩给③,尝有姓崔者矜氏族,蕴折之曰:“崔杼弑齐君,林放问礼之本,优劣何如邪?”其人俯首不能对。

  选自(《新唐书·卷二百·儒学下》)

  注:①旄钺:白旄和黄钺,借指军权。②五品:指父子、君臣、夫妇、长幼、朋友。③辩给:口才敏捷。

  1.下列加线词语在文中的意思解释有误的是( )(3分)

  A.西川节度使韦皋辟推官辟:征召

  B.辟惜其直,阴戒刑人抽剑磨其颈阴:暗中

  C.武元衡为相,蕴贻书讽以讽:讥讽

  D.杖流儋州而卒卒:死亡

  2.下列各组中分别直接表明林蕴正直和有口才的一项是( )(3分)

  A.①‘危邦不入,乱邦不居’,得死为幸矣! ②嫉其专制,感愤关说。

  B.①辟知不可服,舍之,斥为唐昌尉。②其人俯首不能对。

  C.①死即死,我项岂顽奴砥石邪?②崔杼弑齐君,林放问礼之本,优劣何如邪?

  D.①然嗜酒多忤物,宰相置不用也。②蕴陈君臣大谊,谕首将。

  3.下列对文段内容的理解和分析有误的一项是( )(3分)

  A.基于临汀山鬼祠庙多,百姓厌恶痛恨的情况,林蕴写了《无鬼论》。由于刺史的赏识,他担任了临汀令,不久升为别驾。

  B.林蕴曾劝刘辟不要谋反,但刘辟不听他的意见,极力的劝谏,差点招来杀身之祸,好在刘辟爱惜人才,最后只把他贬为唐昌尉。

  C.李吉甫、李绛、武元衡等人担任宰相时,林蕴直言劝谏,道出了他们执政中存在的问题。加上他喜欢嗜酒,多有违逆常理之事,所以宰相都不任用他。

  D.林蕴曾经杖杀了门客陶玄之,把他的尸体扔到江中,并把他的妻子充入娼妓,弄得别人家破人亡。这是他人生的一大污点。

  4.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(6分)

  ⑴辟知不可服,舍之,斥为唐昌尉。

  ⑵蕴陈君臣大谊,谕首将,人人释然,于是权得去。

  答案:

  1.C

  2.C

  3.A

  4.⑴刘辟明白不能让他屈服,就放了他,把他贬为唐昌尉。(“服”“舍”“斥”各1分)

  ⑵林蕴陈说了君臣大义,晓谕为首的将领,大家都放下了心,这样程权才得以离开。(“大谊”“谕”“释然”各1分)答案解析:1.

  试题分析:讽谏,劝谏。如,邹忌讽齐王纳谏。

  考点:本题考查学生理解文中重要实词的意义的能力。

  点评:文言实词重点考语境义,本题选词较好,几个词都可通过语境来推断其含义,重点考查了学生的理解能力,同时还考到了考生灵活运用课内知识,举一反三的能力,如“讽”的意义。

  2.

  试题分析:A项,②不是表现其口才的,而是他痛恨韦皋的专制;B项,①是间接描写其正直;D项,①是写他嗜酒,常做一些违背常理事,宰相于弃置不用他。

  考点:本题考查筛选信息的能力。

  点评:本题既是考查学生筛选信息的能力,也借林蕴正直的.品性给考生以思想上的教化,体现了高考的选拔功能。

  3.

  试题分析:A项,所指应为林披,即林蕴的父亲。

  考点:本题考查理解并概括文章内容的能力。

  点评:本题在原文有选择性的设置了一个小陷阱。没牵涉到更多的方面,所以难度不大。只要学生比对原文就比较容易看出来,符合考纲中“浅易”的要求。

  4.

  试题分析:注意重要的文言现象:⑴服:使动用法,使……屈服。舍:释放。斥:贬。

  ⑵陈:陈说。大谊:大义。谕:晓谕。得:得以。

  考点:本题重点考查考生理解并翻译文中句子的能力,同时考查理解文言实词、虚词的能力。。

  点评:本题句子选得较好,重点考查重要实词、虚词的用法意义。另外这两个句子很多地方要求考生结合上下文补充内容,所以考生平时学习要多培养语感,将句子翻译得更加通顺。

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